Communication Aide Soignant Infirmier

Formation en Soins Infirmiers Rue des Carmes 46100 FIGEAC L’information dans la relation soignant-soigné FALKNER Jennifer Promotion 2013/2016 Introduction : Je suis étudiante en deuxième année à l’institut de soins infirmier de Figeac, mon second

LIVRET D'ACCUEIL ETUDIANTS EN SOINS INFIRMIERS Référentiel de formation du 31 juillet 2009 RESSOURCES DU TERRAIN DE STAGE IFSI QUIMPER CORNOUAILLE - NOVEMBRE 2009 1 IDENTIFICATION ET DESCRIPTION DE L’UNITE DE SOINS Pôle : Gériatrique Unité de soins : Service de Soins de Suite et de Réadaptation : SSR Soins de Courte durée Soins Longue durée, soins de suite et réadaptation Soins en Santé mentale et psychiatrie Soins Individuels ou collectifs sur lieux de vie Type de stage Hospitalisation

et après l’implantation des TC. 18 Phase 2 Transformation d’un projet en projet institutionnel 19 Fig. 7 : l’engrenage des deux projets 19 PLAN … Le projet se construit 20 1. Décision de la Direction du département infirmier d’implanter le programme Qualité 2. Orientations 20 3. Contexte 20 4. Plan d’action 21 5. Calendrier 21 6. Responsabilités 21 DO … Le projet se développe 22 1. Sensibilisation – Préparation

l’établissement. Il est à relever qu’en cinq ans de nombreux départs ont eu lieu dont le Directeur, trois infirmiers chef, cinq ICUS et plusieurs infirmiers. L’équipe soignante se compose de soixante personnes différemment qualifiées : * Deux ICUS Infirmiers diplômés ; * Infirmier à responsabilités particulières ; * Ergothérapeute ; * Assistants en soins et santé communautaire ; * Aides-soignants ; * Auxiliaires de santé avec et sans certificat de la Croix Rouge. J’ai rejoint l’équipe

Traçabilité (notion d’écriture et de signature). • S’exprimer (oral ou écrit) ; apprendre à synthétiser. • Transmettre. C- La place de l’aide soignant. Autres acteurs de soins ( Infirmier ( Aides soignants. L’aide soignant engage souvent la première transmission. Les différentes fonctions des transmissions des aides soignants. Evaluation ( Etat de la personne ( Etat observé de la personne soignée ( surveillance ( alerte Démarche de soins ACTION D- Les différences

personne à l’autre et répétant inlassablement la même question. «  Où suis-je ? » et «  qu’est ce que je fais ici ? » Quand elle s’adresse à moi, je suis désemparée, ne sachant quoi répondre. J’hésite entre la réponse employée par les autres soignants ou une tentative d’explication sur les raisons réelles ? Dans un premier temps, pour ne pas laisser Mme N dans l’expectative, je lui délivre une information identique à celle donnée par l’ensemble du personnel. Plus tard, je m’interroge sur la possibilité

Respirer Oui Boire et manger Mme T ne peut pas s'alimenter seule car ce que je vois c'est que quand je dépose le plateau repas, Mme T ne mange pas ou elle jette la nourriture et ce que j'entends c'est que Mme T crie Mme T a besoin d'une aide pour s'alimenter du fait de la perte de ses repères Eliminer Mme T est incontinente en permanence car ce que je vois c'est que Mme T est désorientée et elle a besoin d'une protection jour et nuit Mme T n’a plus ses reoères et de ce fait

avec les équipes du soir - 7h30-8h aide dans le secteur ouest au CI - 8h préparation des traitements - 8h15-8h30 levé des patient, bilan sanguin s’il y en a, prise des paramètres - 8h30-9h service du petit déjeuner - 9h distribution des cigarettes - 9h45-11h30 sociologie thérapeutique - 10h-11h30 entretient, réunion service le mercredi - 11h30 préparation des traitements, prise des traitements - 11h45-12h30 service du repas - 12H30-13h15 suivi infirmier - 13h15-14h16 transmissions équipe

de ma formation je dois effectuer des stages dans des structures de services aux personnes en rapport avec l’acceuil, l’animation, l’entretien du materiel et des locaux, l’aide aux soins corporels, la préparation et distribution des repas, la communication et les relations humaines. En vue de l’obtention de mon diplôme, j’ai effectué un stage de six semaines au sein de la “Clinique de la Paix” durant la période du 20 Septembre au 08 Octobre 2010 et du 03 au 21 Janvier 2011. Lors de mon affectation

INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS DE CAYENNE 1 Avenue d’Estrées – BP 6006 – 97300 CAYENNE CEDEX 0594 28 96 42 0594 28 71 38 TRAVAIL DE FIN D’ETUDE Pour l’obtention du diplôme d’Etat Infirmier Année 2009 [pic] www.pédiadol.fr Titre : LA PRISE EN CHARGE DE LA DOULEUR CHEZ L’ENFANT Les soignants face à l’expression de la douleur chez l’enfant de 2 à 7 ans MARIUS MAURICE Belienne PROMOTION 2006-2009