Communication Externe En Milieu Bancaire

région. Première institution Bancaire du Royaume, le Groupe Banque Populaire a tissé pendant plus de 3 décennies des relations de partenariat solides, qui permettent aujourd'hui une pluralité de profils, un creuset riche de cultures et de compétences diversifiées et un renouvellement de générations. Ces relations de longue date ont très tôt dépassé le cadre de satisfaction des besoins des communautés pour investir progressivement des produits et services bancaires et financiers spécifiques et d'étendre

plus importantes donc recherche de fautif * L’entreprise TPS n’est pas rentableRentabilité très faible * Cout important en termes de communication et de production et d’acquisition de clients * Marges très réduites * Somme très importante pour céder TPS | * Plus de concurrence donc monopole * Possibilité de réaliser des économies sur la communication * Pouvoir de négociation plus important avec les chaines de télévision, des fournisseurs d’évènements culturels * Réduction des coûts

contextes ont évolué depuis vingt à trente ans, nous avons assisté à une libéralisation des conditions de banques et à l'ouverture massive de nouveaux établissements et d'agences ce qui fait paraître la banque plus proche de la clientèle. L'activité bancaire qui appelait les départements en charge de la clientele, “service exploitation” commence à restructurer la fonction commerciale et à la doter ainsi de services qui assument toute leur plénitude à l'instar des autres activités tournées vers le public

CASABLANCA Route de Nouasseur – SIDI MAAROUF (prés de Metro Bouskoura) Tél : 0522 33 59 69/ 85 – Fax : 0522 33 56 72 esigcasa@esigmaroc.com Remerciements 4 Introduction 7 I. Publicité et communication 8 Le secteur publicitaire et les agences de communication : 9 « Performance Agency » : Agence de communication et de publicité : 10 « Inwi » Un opérateur télécom au Maroc : 12 Aéroport Mohammed V : 13 Départements au sein de l’agence 15 5.1 Département événementiel de Performance Agency 15 5.2 Département

Institut International de Commerce et du Développement 5éme année LA CONQUETE DE CLIENTS PARTICULIERS DANS LES AGENCES BANCAIRES Mémoire présenté et soutenu par SARA MARQUES Tuteur de L‟ICD : Monsieur Jean-François LEGUAY Tuteur d‟entreprise : Madame Nathalie SALMON Année universitaire 2013-2014 L‟institut International du Commerce et du Développement n‟entend donner aucune approbation ni improbation aux opinions émises dans les mémoires. Ces opinions devront être considérées comme propres à

Quatrièmes Journées internationales de Droit bancaire et Financier organisées par l’AEDBF MONACO Les Crises Bancaires et Financières : Une question de régulation ? La régulation en question ? LES AGENCES DE NOTATION EN QUESTION Alain Piquemal, Agrégé des Facultés de Droit, Professeur à l’Université de NiceSophia Antipolis, Consultant juridique international. Page 2 sur 35 MONACO – 28 novembre 2008 Lors d’un récent entretien télévisé, le Président Nicolas Sarkozy s’en est vivement

accéder aux adaptés à leurs besoins. De ce fait, elles recourent souvent à des circuits informels de financement (préteurs individuels, tontines... etc.) pour faire face a leurs besoins financiers. Le non accès des populations pauvres au crédit bancaire handicape sérieusement leur aptitude à investir dans le capital humain ainsi que dans la création d'activités génératrices d'emplois et de revenus. C'est sans doute là un mécanisme essentiel de reproduction de la pauvreté. Dans ce contexte, la

analyses diverses). * Fonction approvisionnements : achat matériel, service de transport, espace d’entreposage, service de dédouanement, d’assurance…etc. * Fonction financière : achat de financement et autres services financiers et bancaires. * Fonction administrative : comptabilité, informatique et services généraux (achat d’équipements de bureau ou d’informatique, des logiciels, des services fiduciaire, et…). * Fonction personnel : formation et achats indispensables au

part des actions entreprises au cours de cette expérience ainsi que des problèmes rencontrés pendant leur réalisation. Il s’agira également de dresser un bilan des apports acquis à l’issue de ce stage. Cela suppose de définir en premier lieu le milieu au sein duquel j’ai évolué, i.e. l’entreprise et son environnement. Cela nous conduira par la suite à présenter mon rôle au cours de cette expérience et dresser un bilan des apports de cette dernière à mon profil. CHAPITRE I : L’entreprise

directement à l’action pédagogique. En aucun cas, sa participation à ces activités ne doit porter préjudice à la situation de l’emploi dans l’entreprise. Le stage doit permettre à l'étudiant de mener des activités professionnelles qui seront présentées en milieu et en fin de formation à la commission d'interrogation et doivent donc être conformes avec les exigences du référentiel de l’examen. Les activités professionnelles seront définies par l'entreprise d'accueil et l'étudiant en accord avec le professeur