Communication Professionnelle Travail Social

3 N° d’identifiant : |_|_|_||_|_||_|_||_|_|_|_|_|_|_| 4 Code du diplôme : |_|_|_|_|_|_|_|_| CSP du dernier emploi occupé : |_| niveau du diplôme obtenu à l’issue de la formation professionnelle Saisir en clair le ministère certificateur pour lequel la certification est demandée : ______________________________________________________ Décision de recevabilité : |_| favorable |_| défavorable Date de décision de la recevabilité : |_|_| |_|_| _|_|_|_| La

2009-2010 Site de Brétigny sur Orge DUT GEA Projet poursuite d’étude et insertion professionnelle : Métiers accessibles après un DUT GEA Introduction : Le département Gestion des Entreprises et des Administrations forme des techniciens supérieurs en vue de leur permettre d'assumer des fonctions d'encadrement et de responsabilités dans le domaine de la gestion des organisations : Entreprises, collectivités publiques, associations. Ces formations impliquent une démarche

L’encadrant et le responsable d’unité d’intervention sociale CAFERUIS – Un métier Un ACTEUR de la mise en œuvre de l’action sociale et médico-sociale qui tend à promouvoir l’autonomie et la protection des personnes, la cohésion sociale et l’exercice de la citoyenneté, à prévenir les exclusions et à en corriger les effets. Intermédiaire/interface entre direction et équipes, entre plusieurs équipes, entre équipes et partenaires. A pour mission principale l’encadrement d’une équipe et des

INSTITUT REGIONAL DU TRAVAIL SOCIAL LANGUEDOC-ROUSSILLON 1011 rue du pont de Lavérune 34070 MONTPELLIER DOSSIER DC4-2 PARTENARIAT-RESEAU FILIERE ES Du réseau primaire à une réelle dynamique de « travail ensemble » GUELAI Samia Soutenance du 22 juin 2015 Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé Session 2015 SOMMAIRE Introduction ………………………………………………………………………………… 1 I. Recueil d’information et d’observation 1- Présentation de l’établissement - Historique et présentation des équipes

Définitions 1. Définition de la communication 2. Définition de la communication professionnelle CP* II. Objectifs de la CP III. Caractéristiques de la CP 1. Par rapport au contexte 2. Par rapport à ses participants 3. Par rapport au message 4. Par rapport aux canaux IV. La distinction entre la communication interne et externe 1. La communication professionnelle interne 2. La communication professionnelle externe V. La communication professionnelle orale 1. La diversité de la CP

au sein d’un service social du Conseil Général des Hauts de Seine, j’ai fais le choix de poursuivre cette dernière année de formation en réalisant mon stage dans le champ de l’insertion, au Centre d’hébergement et de réinsertion sociale Adoma de Beauchamp. Ce stage de fin de formation doit me permettre d’acquérir les méthodes et les pratiques de l’intervention sociale d’intérêt collectif (ISIC). De me permettre également d’approfondir la pratique de l’intervention sociale d’aide à la personne (ISAP)

conseiller en économie sociale et familiale Page 3 2) Diplôme d’Etat CESF Page 4 3) Les différentes fonctions d’activités Page 5 4) Le contenu de la formation et les thèmes abordés Page 6 Conclusion  Page 7 Annexe (offres d’emploi, interview, fiche de postes) Page 8 à 15 1) PROFESSION DE CONSEILLER EN ECONOMIE SOCIALE ET FAMILIALE DEFINITION : Le conseiller en économie sociale et familiale est un travailleur social qualifié dont le

Rapport de Stage effectué en milieu professionnel du lundi 6 Juin 2011 au vendredi 8Juillet 2011 Dans la fondation ESQUEL  à Quito BUSTAMANTE Natalia RH3 D.U.T Gestions des Entreprises et des Administrations Option Ressources Humaines Tuteur : Mme. Anne LEBAILVOISIN Année 2011-2012 IUT de Nice-Côte d'Azur  41, Boulevard Napoléon III  06206 Nice Cedex 3 Stage de découverte du système de fonctionnement d’une Organisation Non

appartient au secteur médico social. Il s’agit d’une association loi 1901 privé à but non lucratif. Elle siège au 2 rue Anne-Marie Javouhey à FONTAINEBLEAU (77300). L’association s’occupe d’enfants, d’adolescents et de jeunes adultes de 6 à 21 ans atteint de trouble du comportement ou d’handicap entraînant une déscolarisation et une rupture de la vie en société et familiale. L’association se donne pour objectif la réinsertion de la personne dans la société et dans le monde du travail ainsi qu’un soutien

Année 2011 – 2012 Sommaire : I – Présentation personnelle II – Présentation du secteur professionnel 1 – Périodes de formation en milieu professionnel 2 – Description du secteur professionnel concerné par votre formation III – Projet professionnel 1 - La poursuite d’études I – Présentation personnelle : J’ai choisi de faire une Première Production Graphique car j’ai toujours aimé le travail artistique. Depuis longtemps, j’aime faire du bricolage, du dessin et la peinture. Mais, en