Communication Soignant Soigne

Institut de Formation Auxiliaire de Puériculture Centre de Poissy Dossier relation communication Module 5 NOWAK Fanny Promotion 2011 /2012. Sommaire Introduction …………………………………………………………...P3 I) Développement………………………………………………………..P4-P16 1.) Présentation de Michel……………………………………………

parasite. Les patients ainsi que les soignants mangent autour de cette table. Ceci fait travailler la mémoire pouvant faire rappeler à certain patient les grands repas festifs. La directrice de la structure place les patients et les soignants, de façon à pouvoir répondre aux attentions que demande chaque patient, et tout en respectant les affinités de chacun des patients de façon à permettre une interaction sociale aussi bien soigné-soigné que soignant-soigné. Le menu de ce vendredi 14 décembre était :

(Etablissement d’Hébergement pour Personne Agées Dépendante) Paul Lintier à Mayenne. Cet établissement accueille soixante résidents, dépendants pour la majorité, répartis sur trois niveaux. L’établissement dispose également d’une équipe d’environ trente soignants qui se relaient le matin, l’après-midi et la nuit afin de fournir une bonne qualité de soins. Après quelques jours d’observation afin de mieux connaitre les résidents, j’ai pu prendre en soins trois résidentes. La situation d’accueil que j’ai pu

Institut de Formation en Soins Infirmiers Rue des Carmes 46100 FIGEAC L’information dans la relation soignant-soigné FALKNER Jennifer Promotion 2013/2016 Introduction : Je suis étudiante en deuxième année à l’institut de soins infirmier de Figeac

voir sous un autre aspect le soignant et le soigné dans le but d'améliorer les soins, leur compréhension et leur utilité. Les axes thématiques de cet ouvrage sont : les représentation de la santé et de la maladie; les catégories de l'autre et du semblable; les organisations de la famille, la représentation de la naissance et de la mort. Chap1: Sous un angle anthropologique, toute relation soignant/soigné devrait tenir compte du point de vue du soigné mais aussi des équipes pluridisciplinaires

elle était depuis 3 ans (plus jeune patiente). Le lendemain de son arrivée, je remarque que la patiente pleure. De ce fait je lui propose de venir la voir après le petit déjeuner, Mlle L est d’accord pour que je vienne la voir ainsi que l’équipe soignante. Au début de la discussion je lui demande ouvertement si elle veut en parler. Celle-ci accepte et me demande que je la tutoie, car nous sommes du même âge et me dit qu’elle se sent perdu dans ce service par rapport aux autres patients et leurs maladies

– Des hommes soignants. L'Humanitude est un livre créé il y a une trentaine d'année par le professeur de gymnastique Yves Gineste, assisté par sa femme, Rosette Marescotti, et par Jérôme Pellissier. Cet ouvrage propose une nouvelle approche des seniors en milieu hospitaliers, en maison de retraite. Le but étant de donner aux personnes âgées le plus d'autonomie et de liberté afin de les réhabiliter dans leur dignité, mais aussi d'améliorer la relation entre patients et soignants. Les quartes

syndrome de Korsakoff, des troubles mnésiques et une désorientation tempo-spatiale. De par sa pathologie, Mme B.D est atteinte de dysarthrie1, ce qui rend la communication très problématique. C’est une patiente instable connue pour son agressivité, ses habitudes ambulatoires dans le service et ses incessantes demandes auprès du personnel soignants. Ses problèmes de comportements, et de compréhension rendent les activités, les animations difficiles à mettre en place. Agée de 66 ans, veuve et sans enfant

| Le coma : Mon travail porte sur le patient en coma par sédation, or, je ne peux réaliser mon travail que si je comprends l’état de ce patient et les besoins qui en découlent. En effet, comment soigner un état que l’on ne connaît pas, que l’on ne comprend pas ? Ainsi, cela amène donc tout naturellement la première partie de mon cadre théorique, dans le but de poser mes connaissances sur les comas et les sédations, pour tenter de comprendre l’importance

interpellé et que j’ai vécu lors de mon premier stage Madame H, âgée de 73 ans, à notre arrivée, est au bord du lit et attend qu’on la couche et pleure. L’aide-soignante entre dans la chambre et demande ce qui se passe. Madame H éclate en sanglots, nous dit qu’on ne s’occupe plus d’elle et qu’on rigole derrière son dos. l’aide-soignante lui demande pourquoi elle dit cela et pourquoi elle a cette réaction a quoi la résidente nous répond « vous rigoliez en bas et vous me regardiez en même temps et