Comparaison Classique Baroque

parataxique) et l'addition (marquée par l'asyndétisme), sont comme autant de coups de crayon successifs du peintre. Tous les traits juxtaposés renvoient à une même signification : il s'agit selon les principes canons de l'art du portrait à l'époque classique de reconnaître le modèle. Le pseudonyme Ménalque est issu, nous le verrons, d'une habile construction sémantique et étymologique. Un rapprochement avec le berger de Virgile (1), Menalcas, ne s'impose pas. Toutefois, des rapprochements homophoniques

formes « marotiques » et travaillaient sur le rythme, la musicalité et la variété des strophes. Ils s’appliquent à insérer beaucoup de rimes riches autant féminines que masculines. Certains procédés stylistiques comme l’allégorie, la métaphore et la comparaison étaient aussi utilisés. Pour enrichir la langue française, les poètes inventent des néologismes, utilisent des termes rares et les mots disparus de l’ancien français. Les poètes voulaient donner un genre noble à la poésie française. 2) La

traditionnels, mais aussi de lieux communs traditionnels (même dont nous n'avons pas parlé, le Page disgracié par ex, il y a la lyre pour rappeler la poésie lyrique, Esope, etc) de tout un bagage littéraire donc une ambiguïté des influences, entre classique et baroque, mais surtout, avec du recul, la même inscription dans un mouvement novateur au 17ème siècle, au début des « véritables et premiers » roman, avant le 18ème siècle fort en couleur avec l'arrivée d'une nouvelle sensibilité, etc... – Passions

donc plus liée seulement à la science et à l’apprentissage. On voit que l’humanisme développe rapport personnel à la lecture , mais ce n’est plus sans borne. En effet, ce n’est plus seulement l’ancienneté d’un texte qui fait son autorité puisque comparaison et dialogue entre les sources. Une nouvelle hiérarchie et des savoirs se met donc en place .Chaque sujet devient responsable de sa propre culture et de ses propres savoirs, connaissances : on ne naît pas homme, on le devient. Cet optimisme essentiel

les inscriptions sur les vieilles pierres de Rome et poursuit dans les manuscrits sa quête des textes anciens. Parti d’Italie, ce courant rayonne dans toute l’Europe. Les Humanistes améliorent les méthodes d’édition des textes antiques par la comparaison des manuscrits. Le terme « Humaniste » est aussi utilisé dans un sens différent : Il désigne un courant culturel, philosophique et politique. L’Homme est placé au centre du monde et honore les valeurs humaines. Les humanistes sont passionnés par

Classiques & Cie    Guide pédagogique  PHÈDRE DE JEAN RACINE GUIDE PÉDAGOGIQUE par Benedikte Andersson POURQUOI PHEDRE ? QUE PROPOSE CETTE EDITION ? 3 TABLEAU DE LA SEQUENCE 5 GUIDE DES SEANCES 7   Axe d’étude 1 : le contexte Séance 1. Découvrir la vie théâtrale au XVIIe siècle Séance 2. Découvrir Racine et le contexte politique de son œuvre 7 7 8   Axe d’étude 2 : la composition de l’œuvre Séance 3. Étudier l’exposition Séance 4. Maîtriser la construction de la pièce Séance 5. Étudier

question de l’Homme dans les genres de l’argumentation Introduction – fables La première moitié du 17ème siècle voit l’avènement du style baroque, coincidant avec une instabilité politique, religieuse, la fronde… Le baroque fait preuve de goût pour l’illusion, les apparences, pour le mouvement, et rappelle la fragilité de la vie. On peut trouver dans le baroque un certain goût pour la métaphore, la préciosité(qui d’ailleurs au départ était un mouvement respectable avant d’être tourné en dérision

de toute épaisseur psychologique, leurs personnages évoluent dans un univers qui n'est porteur d'aucun message, d'aucune vision. Cette écriture "blanche" nous fait toutefois prendre conscience, non pas de notre âme, mais de notre existence, par comparaison avec les objets qui nous entourent, ni plus ni moins.  Exemple : La Jalousie d’Alain Robbe-Grillet, les œuvres de Marguerite Duras, Nathalie Sarraute, Claude Simon, ou L'Étranger de Camus, ouvrage qui ne relève pas à proprement parler du nouveau

LE BAROQUE: Le baroque est un mouvement littéraire qui concerne tous les arts, tous les pays d’Europe. - XVIème siècle jusqu'au début XVIIème siècle - Pour le mouvement littéraire 1560 à 1660 Principe : vient de barucuo (perle irrégulier), mouvement donnant de l’importance aux courbes et aux irrégularités, aux trompe-l’œil et aux illusions, au registre pathétique. .culture: Le Bernin/ Pierre Puget .Architecture: Boro Mini .Literature: De Vigné/Saint-Amant/Tristan/Lermitte LE CLASSIQUE: Le

appelée le préromantisme et dure une vingtaine d’années avec à sa tête de grands personnages dont Chateaubriand. A partir des années 1820 commence le mouvement romantique qui durera une trentaine d’année. Ce mouvement ne peut exister sans l’époque classique, car elle a pour but de défier toutes les règles de son antécédent. Alors que les classicistes basent toutes ces œuvres sur la réflexion, la quête d’idée et tout ce qui peut provenir de l’esprit, le romantisme lui, fait l’inverse. Pour la première