Comparaison Dans Le Temps Retrouvé

filles en fleurs" de Marcel Proust lundi 7 octobre 2013 09:04 "Ce nom de Bergotte...l'œuvre de Bergotte " : L6 à L48, p76 Introduction : le portrait de Bergotte se trouve dans "A l'ombre des jeunes filles en fleurs", un volume de "La recherche du temps perdu", publié en 1919. Bergotte est l'écrivain de la recherche, qui entretien avec le narrateur-personnage des conversations sur les mots, les étymologies et le rapport des mots à la réalité [mot = signifiant, le signifié et le référent

l'expression poétique des sentiments et émotions du poète. Ainsi, Louise Labé nous fait part de ses sentiments amoureux, invoqués au vers 9 par la personnification de l'amour, Ronsard nous invite au Carpe Diem amoureux par son "Vos beautés [...] en peu de temps cherront toutes flétries et comme fleur périront tout soudain." aux vers 6 à 8, et Du Bellay rend compte de sa nostalgie, son mal du pays grâce à son "Et puis est retourné [...] vivre entre ses parents le reste de son âge !". Pour ce, le poète nous

Le lac, Lamartine Amour & eau symbolise le tps Paradoxe → lac tranquille ≠ mer active Dessine comme un paysage intérieur → médita° sur tps → cinfie amour en nature (omniprésente ds poème) Symbiose ac la nature. Retrouve écho à ses sentiments poème très romantique 1er strophe chaque vers «où» → sonorité ouverte → longueur, forme d'écho, prolonge vers Poème commence par «Ainsi», impression° de sentiment dja éprouvés «nuit» évoque passé, univers assez négatif → associé à

thème de la fuite du temps, de l’expression des sentiments… Ce texte est un sonnet, en alexandrin, c’est un hommage à une femme aimée et décédée. Le sonnet se compose avec 2 quatrains : la vie et la mort de la rose, le premier tercet évoque la vie et la mort de Marie et le deuxième tercet, qui est la chute du sonnet est une offrande faite a Marie. Le 1er quatrain est empli d'insouciance : jeunesse, beauté et description d’un jardin. Il y a deux éléments de comparaison : le premier est la

Excipit de l'étranger Introduction : Il s'agit ici de l'excipit de l'étranger dont meursault est le personnage principe. Un jeu de circonstance l'amène a tuer un arabe et il est condamné à mort. Peu de temps avant l'exécution un aumônier lui rend visite dans sa cellule, intente de le réconforter et de lui faire accepter dieu et la repentance. Mais ses paroles de douceur et d'espoir mettent meursault hors de lui. Après une longue et terrible révolte ce dernier a une révélation qui lui permet enfin

bagne.      Nous nous demanderons, dans quelles mesures, dans cette page uniquement descriptive et à tonalité pathétique, le spectacle de la cadène est à la fois effrayant et fascinant. dans un premier temps, on se demandera ce qui est susceptible d’effrayer le lecteur. Puis, dans un second temps, on se demandera pourquoi et comment ce texte est aussi fascinant.. Enfin, nous verrons comment ce texte amène le lecteur à la compassion, intention de Victor Hugo pour dénoncer l’injustice et la brutalité

chevalier de la charette," un des épisodes les plus célèbres de la légende arthurienne, écrit par Chrétien de Troyes au 12ème siècle. Ce récit décrit les aventures de Lancelot, le chevalier le plus vaillant de la cour du roi Arthur, dans sa quête pour retrouver la reine Guenièvre, qu'il aime profondément. Pour ce faire, Lancelot doit surmonter une série d'épreuves et de défis. On peut alors se demander “Comment cet extrait illustre t-il les conflits intérieurs du chevalier Lancelot tourmenté entre son amour

)-exemple Comme beaucoup d’auteurs, La Fontaine utilise des images. Il utilise souvent des comparaisons, des métaphores, et la on revient au parcours de Alecia et Yelizaveta qui ont parlé des animaux. Dans les fables de La Fontaine leses animaux sont utilisés comme des métaphores et permettent de comparer ce qui est décrit dans la fable avec ce qui se passe dans notre société/ celle de l’époque de comparaisons à notre la société de La Fontaine. Comme lui il appartenait à la cour, il voyait les injustices

vacherie (l. 14), la merde (l.16), pleurnicher (l. 32), ile en bavait (l. 18), et tout (l. 10), des fois (= parfois, l. 21) → Ce type de vocabulaire, qui refuse le pathos, fait de la mort un événement ordinaire, ancré dans le quotidien 2) Un temps populaire : le passé surcomposé « Quand Parapine lui a eu fait sa piqûre » (= passé antérieur : quand P. lui eut fait…) 3.) Syntaxe a) relâchement propre à l’oral : - « nous » remplacé par « on », tout au long du texte, « cela par « ça »

sur la façon dont les contrastes ménagés dans ce passage dramatisent la dichotomie (division) qui oppose les rêves et la réalité de Mathilde et annoncent la chute du personnage. Quels axes dégager ? Axe 1 : Le bal, temps de l'euphorie. Axe 2 : le retour, temps de la dysphorie. Introduction : La scène de bal est un topos/ un motif (un lieu commun, passage ou thème fréquent) romanesque qui permet souvent au narrateur de mettre un personnage en lumière. Ainsi, Mathilde Loisel