Comparaison De La Civilisation Grec Et Romaine

épistémologique (moderne) : la rupture avec la tradition (classique) A la Renaissance : deux mouvements : a. Valorisation de l’Antiquité, qui se fonde sur l’idée de décadence des peuples, et le respect de l’antiquité. Argument (Herder) : la civilisation rationaliste et mécaniste est rongée par le doute (doute méthodique de Descartes) et le scepticisme (Montaigne). Déclin du XVIIIe : le triomphe sur la vie. Pour légitimer tradition, deux attitudes : - conservatisme : refus du renouvellement de

tirés de sa mise en œuvre dans les classes depuis 1996, afin de le mener plus sûrement à son terme. Ce programme choisit donc toujours de privilégier l’étude de quelques moments historiques qui sont des jalons importants dans l’élaboration de la civilisation contemporaine et qui constituent souvent des ruptures majeures (ruptures culturelles, politiques, économiques et sociales). les héritages culturels du XIIe lors de l’étude de l’Humanisme... Les thèmes V et VI, par l’importance qu’ils revêtent

D – Echanges et ouvertures : le rôle des façaces maritimes et des voies fluviales. Une mer méditéranée, une mer du nord, l'océan atlantique. Les 2 mers = facteur de civilisation, développement. En premier temps méditérannée, empire romain, mer de civilisation. Mer du nord aussi, peuples baltiques. 2 mer de civilisation (au nord mer du nord, sud méditérannée) La banane bleue s'étend entre ces 2 mers. Processus d'urbanisation. Arc atlantique : L'europe se structurerait en arc, de l'ecosse

géographe et un mathématicien grec né en 190 av. J.-C. et mort en 120 av. J.-C. Polybe est un général et l’un des plus célèbres historiens grecs né entre 210 et 202 av. J.-C. et mort en 126 av. J.-C. Strabon est un géographe grec né en 57 av. J.-C et mort entre 21 et 25 ap. J.-C. 2 Sénèque est un philosophe stoïcien, un dramaturge et un homme d’État romain né en 4 av. J.-C. et mort en 65 ap. J.-C. Ératosthène est un astronome, un géographe, un philosophe et un mathématicien grec né en 274 av. J.-C. et mort

trad. J.-L. Poirier 3. Voir Nietzsche, Cinq préfaces à cinq livres qui n'ont pas été écrits. L'État chez les Grecs, in La Philosophie à l'époque tragique des Grecs, Folio Essais, Gallimard, 1975, p. 186 : « Considéré à l'apogée unique de son art, le Grec ne peut être défini à priori que comme l' « homme politique en soi » ; l'histoire, en fait, ne connaît pas deux exemples d'un si terrible déchaînement de l'instinct politique, d'un sacrifice aussi inconditionnel de tous les intérêts au service de cet

l'invention d'alphabets qui sont encore utilisés aujourd'hui. Ils vous conduiront aussi à une première réflexion sur les supports, les usages et les formes de l'écrit. Tablettes d'argiles, hiéroglyphes égyptiens, caractères chinois ou alphabets hébreu, grec ou arabe : pour l'essentiel, vous avez déjà entendu parler, dans votre cursus antérieur, de ce dont il sera question ici. Le cours vous permettra de mettre de l'ordre dans vos connaissances et de les consolider. 4 Écrire depuis 5000 ans :

les peuples doivent figurés dans l’histoire. Voltaire, ne se tient donc qu’au faits jugés véridiques. L’Essai sur les moeurs et les Nouvelles Considérations sur l’histoire, sont les premiers écrits que l’on considère comme histoire générale des civilisation; l’histoire totale*. Une des grandes caractéristiques de ce grand polygraphe est que sa démarche historique n’est pas centralisé sur les batailles, les dates et les évènements marquants mais sur le principe de l’évolution l’esprit humain. Voltaire

Hannah ArendtV. La crise de l’éducation1.Arendt adopte un point de vue global, celui de la crise de l’époque moderne (les phénomènes du XXe siècle). Elle utilise les États-Unis comme indice, où cette crise débute et est singulière, mais moindre en comparaison des événements politiques de ce siècle. Pourtant, cette crise déborde le seul système éducatif, elle est devenue un problème politique, et ce cas peut s’affranchir des frontières, les surpasser : c’est un cas potentiellement généralisé.

Esthétique : l'Art ou les Arts désignent toute production de la beauté par les oeuvres d'un être conscient. 5. Aptitude à faire. Adresse dans les moyens employés pour obtenir un résultat. 6. Ensemble des réalisations artistiques d’une civilisation, d’une société, d’une époque, d’une mode. 7. Ensemble des disciplines artistiques. 8. Les arts libéraux, du ressort de l’intelligence et de l’esprit : au nombre de sept : grammaire, rhétorique, dialectique, arithmétique, géométrie, astronomie

lecture Chapitre 1 > Texte et contextes A B C D E ................................................................................................... 195 Homère et son œuvre Un peu d’histoire pour mieux comprendre l’Odyssée Le Panthéon grec Dieux et déesses dans les chants V à XIII L’Odyssée : résumé commenté Chapitre 2 > Entrée dans le monde de l’Odyssée : un univers épique A B C D .............................................................................................