Comparaison Entre La Pensée Keynésienne Et Les Néoclassiques

du cours sont davantage développées que d’autres. C’est que ces dernières ont été abordées dans d’autres enseignements, en particulier en TD de sociologie consacrés à la société française ou dans le cours du semestre 1 consacré à l’histoire de la pensée économique. Les étudiants s’y reporteront. La littérature économique et sociologique sur l’emploi, le chômage et le travail est une des plus riches en sciences sociales. Beaucoup d’auteurs ont inspiré ce cours. Citons en quelques uns. Les plus utilisés

Universitaire 2004-2005 Etienne LEHMANN elehmann@u-paris2.fr Sébastien LOTZ lotz@u-paris2.fr 23 septembre 2005 Table des matières Introduction I Qu’est ce que la Macroéconomie ? A quoi sert la Macroéconomie ? II Les deux grandes traditions dans la pensée macroéconomique . . . III Une méthode . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . IV Le plan du cours. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 Le PIB I La représentation schématique du fonctionnement des entreprises

5 2) Une définition scientifique 5 3) Une définition pragmatique 6 B) Les liants de l’économie 7 1) Les paradigmes de la sociologie 7 2) Les paradigmes économiques 17 3) Les paradigmes politiques 32 C) Les courants de pensée économique 36 1) Orthodoxie et hétérodoxie : une vieille histoire 36 2) Trafic d’influence 43 3) La grande famille des hétérodoxes 49 II - L’ETAT ET SON BUDGET (TD1) 54 A) LA RÉGULATION PAR L’ÉTAT ET LES POLITIQUES ÉCONOMIQUES 54

L'accélérateur d'investissement Les équilibres à prix fixes Conclusion des théories à prix et salaires fixes B/ LES PROLONGEMENTS NEO-CLASSIQUES Le modèle OG/DG La critique par l'École des anticipations rationnelles C/ LES PROLONGEMENTS NEO-KEYNESIENS Les rigidités réelles Les rigidités nominales D/ CYCLES ENDOGÈNES L'oscillateur de Samuelson Le modèle de croissance avec butoir de Hicks (1950) L'interaction salaires-profits-chômage de Goodwin (1967) Le modèle de Grandmont (1985) E/ CYCLES

progression à travers toute la société, où nous voyons qu'elle a nécessairement pour effet d'accroître la diligence de chacun, avant d'accroître le prix du travail. [...] A mon avis, c'est seulement pendant ce laps de temps ou cette situation intermédiaire, entre l'afflux de monnaie et la hausse des prix, que l'accroissement de la quantité d'or et d'argent a un effet favorable sur l'industrie."David Hume, Of Money, et Of Interest, 1752, cité in A. Bénassy-Quéré et alii, Politique économique, de Boeck, 2004

classique est assimilée à la théorie quantitative de la monnaie, très peu d’évolution, à tel point que classiques et néoclassiques s’accordent pour dire que la monnaie est neutre. Sa fonction principale est de faciliter les échanges, elle est l’intermédiaire, mais reste neutre sur ces échanges: n’est qu’un outil, un moyen. La monnaie est juste venu supplanter le troc pour eux. Pour un néoclassique, il est tout à fait possible de décrire une économie sans monnaie. Le consommateur ou le producteur réalise un

le courant». Il est hétérodoxe. - C’est le progrès technique incorporé dans le processus de fabrication ou l’organisation du travail qui semble être la source de la croissance. - Harrod et Domar cherchent à étudier les problèmes de coordination entre les décisions des agents économiques qui sont résumés à deux types d’agents: les entreprises (investisseurs) et les ménages (épargnants). L'accélérateur montre que les investissements sont liés aux variations du PIB et non à son niveau. Le taux de

français ainsi que les conclusions sur lesquelles il débouche seront celles vivement critiquées par les auteurs étudiés. Références biblio : - « Histoire de la pensée économique- les fondateurs » (1988), Baslé, Benhamou, Chavance, Gélédan, Léobal, Lipietz, Edition Sirey - « L’économie hétérodoxe » (2007), Galbraith, Opus Seuil - « La pensée économique moderne » (1997), Snowdon, Vane, Wynarczyk, Ediscience international - « Découverte de l’économie » (2008), Cahiers Français, n°345, La documentation

d’une invention  diffusion de l’innovation. C’est seulement à partir de la deuxième moitié du 19ème siècle que le progrès scientifique a systématiquement précédé le progrès technique. Du 19ème au 20ème siècle, on a vu un raccourcissement du délai entre l’invention, l’innovation & l’application. 1. La frontière de production Elle montre les quantités maximales de production pouvant être obtenues par l’économie : compte tenu de ses connaissances technologiques et de la quantité de moyens de production

Les préclassiques ( - ) • 3 - Les classiques ( - ) • 4 - Karl Marx ( - ) • 5 - Les néoclassiques ( - ) • 6 - John Maynard Keynes ( - ) Points de repère • Éléments de logique • Définitions fondamentales • Les théories de la valeur • Travail productif et improductif • La gravitation ricardienne • La rente différentielle • La baisse du taux de profit • La loi des débouchés • L'équilibre néoclassique • Le marché du travail • Économie et politique • Tableau synoptique • Ils l'ont écrit