Comparaison Entre Le Romantisme Et Le Réalisme

épreuves semestrielles Etudes des mouvements littéraires : Réalisme : La littérature réaliste veut décrire son époque dans tous ses aspects et présente les transformations économiques et sociales . Les réalistes explorent : la vie quotidienne et ses rites le langage du peuple , la misère populaire les différents milieux sociaux , les vices et les mesquineries humaines . En peinture , les deux maîtres du réalisme sont COURBET et MANET . Les principaux thèmes sont : ville et campagne

figures de la ressemblance : La comparaison : deux éléments sont rapprochés à cause d’un point commun. Le rapprochement s’effectue grâce à un mot-outil de comparaison: comme, tel, sembler, pareil à ... Ex : Il est beau comme un dieu. Elle avait des yeux pareils à des agathes. Ce champ de blé ressemble à un océan. La métaphore : s’agit d’une comparaison sans mot-outil entre 2 éléments qui n’ont d’habitude pas de point commun évident. -+- frappante que la comparaison. Ex : Ce garçon, c’est un dieu

Le Colonel Chabert, le Romantisme et le RéalismeEn 1830, Louis Philippe 1er, est intronisé « roi des Français ». De 1830 à 1848, La monarchie de Juillet succède à la Restauration. Même si son reigne à est quelque peu tumultueux, le régime est moins conservateur qu’avant et abolit la monarchie absolue. C’est majoritairement durant cette période que l’écrivain Honoré de Balzac devient une figure dominante dans le courant du Romantisme et du Réalisme. Il rédige plus de quatre-vingt-dix romans et nouvelles

DE RÉCIT RÉALISTE Objet d’étude : le roman et la nouvelle au XIXe siècle Réalisme et naturalisme Objectif/ fil directeur : -notion de réalisme -la femme et l’évolution I Groupement de textes-Le roman, miroir réel au XIX ème siècle. -Chapeau introducteur : -réalisme (autour de 1830) : en réaction contre le courant du romantisme 1)Stendhal : le rouge et le noir-p263 L’auteur est dans un milieu social. Il a voyagé en Italie

de l'école réaliste car il s'était donné pour objet d'étude la réalité sociale et historique. Deux veines d'inspiration se situent dans ses romans : l'une qui se traduit par la tentation romantique et lyrique, l'autre traduit par un effort vers le réalisme le plus vraisemblable. A la partie réaliste, se rattachent des romans tels que Madame Bovary (1857). En effet le livre Madame Bovary, décrit l'histoire de Emma, qui pour son plus grand malheur, devient mère au foyer et contrainte de rester chez elle

lyrisme romantique (expression des sentiments), ce lyrisme se place sous le signe de la musicalité, l’art de référence pour les écrivains c’est la musique (Chateaubriand, cœur=lyre). Lyrisme se manifeste pleinement dans la 1ère moitié du siècle, ce romantisme de l’insatisfaction, de la mélancolie se voit à travers la peinture avec notamment Gaspard Friedrich, sentiment de la nature, de l’homme perdu dans la nature, confrontation à la nature c’est aussi confrontation à l’infini. Aussi Dieu pressenti à

Le romantisme, le réalisme et le naturalisme : trois mouvements littéraire au XIX° siècle I Le contexte culturel 1)Les mouvements littéraires Au XIX° siècle naissent quatre mouvements littéraire. Premièrement le romantisme dans les années 1800 puis le réalisme vers 1850, ensuite le symbolisme en 1870 et enfin le naturalisme qui apparaît vers 1880. 2)Les œuvres caractéristiques Dans le roman, trois des œuvres caractéristiques de ce siècle sont Les Misérables de Victor Hugo paru en

Dans quelle mesure Le Rouge et le Noir constitue-t-il une charnière entre romantisme et réalisme ? Le romantisme et le réalisme sont deux mouvements, entre autre, littéraires. Le premier, qui a commencé fin 18ème siècle, est une réaction aux Lumière, et se focalise sur l’expression des sentiments extrêmes à travers l’art. Contrairement au néoclassicisme, il permet donc aux artistes d’exprimer leurs états d’âme ; on peut

des divers procédés de caractérisation. Avec la qualification du type de l’arriviste propre au réalisme littéraire, les élèves étudieront donc sa généalogie et sa pérennité grâce au contexte de sa naissance et grâce à une approche de son évolution au sein des oeuvres. Ils cerneront aussi les notions de courants littéraires et artistiques à travers une mise en relation du romantisme et du réalisme. Ainsi, au cours des séances, sera approfondie L’histoire des Arts avec, en outre, la découverte de

chute du Premier Empire, la fin de Napoléon Bonaparte, Empereur des Français * 1815 – 1848 – la période de la Restauration qui représente le retour à la souveraineté monarchique sous influence d’une vie parlementaire, marqué d’une oscillation entre les royalistes (ou ultra-royalistes) et libéraux. * 1815 – 1830 – la monarchie constitutionnelle (Louis XVIII, Charles X) * 1830 – la Révolution des Trois Glorieuses/ la Révolution de Juillet; le roi Louis-Phillipe Ier Napoléon Bonaparte