Comparaison Fantine Et Cosette

éternels !   Texte B : Victor Hugo, Les Misérables, 1862. [Fantine, la mère de la petite Cosette, a été renvoyée de la fabrique de M. Madeleine le jour où, à la suite d'une dénonciation, on a découvert qu'elle avait un enfant sans être mariée. Or elle doit subvenir aux frais de pension de sa fille, que les Thénardier augmentent sans cesse pour des raisons mensongères. Fantine a ainsi été réduite à vendre ses cheveux, puis ses dents.]   Fantine jeta son miroir par la fenêtre. Depuis longtemps elle avait

œuvres caractéristiques Dans le roman, trois des œuvres caractéristiques de ce siècle sont Les Misérables de Victor Hugo paru en 1862 et faisant partie du romantisme. Ce roman raconte l’histoire tragique de deux déclassés sociaux : Fantine (et sa fille Cosette) et Jean Valjean. Nous pouvons également citer Madame Bovary de Gustave Flaubert par en 1857 et étant réaliste. Cette histoire confronte les rêves de petite fille d’Emma Bovary t la réalité ennuyeuse et sans attrait. Enfin la dernière

« était »… Question: Qui sont les personnages présents dans cet extrait? Réponse attendue : Les personnages présents dans cet extrait sont: -Le narrateur -Les Thénardier: Des aubergistes à qui Cosette a été confiée contre une pension payée par Fantine, la mère de cette petite fille. -Cosette : Une petite fille adoptée par les Thénardier. Question: De quoi s’agit-il dans ce texte? Réponse attendue: Dans ce texte, le narrateur fait le portrait des Thénardier. Analyse détaillée Axe 1 :

joue-t-elle en réalité? Le principe d'un débats est l'opposition de deux partis dont l'une défendra et l'autre contredira l'idée ou alors l'une présentera son idée et l'autre une différence . Pour répondre à cette problématique , nous ferons la comparaison d'un récits identique qui est utilisé de manière différente . L'un écrit par Victor Hugo qui est donc un roman et l'autre par Claude Lelouch qui lui à réalisé un film de se récit . Pour la seconde démonstration nous utiliserons l'histoire de la

Femmes et le Secret". MOLIERE, Les Femmes savantes (1672), I, 1, débat entre Armande et Henriette, "Mon Dieu, que votre esprit... qui sont de la matière." MONTESQUIEU, Lettres persanes, lettres 161 (1721) HUGO, Les Misérables, première partie « Fantine » 1862 SIMONE DE BEAUVOIR, extrait de Le Deuxième sexe (1949) * Il est possible aussi de supprimer une lecture analytique. II. Deuxième séquence : Lecture cursive de VOLTAIRE, Candide, 1759, avec quelques lectures analytiques et des études

sa fille de façon temporaire . Victor Hugo décrit ici une situation courante au XIX siècle où les filles-mères c’est-à-dire les mères non mariées étaient mal perçues par la société et exclue par leur entourage. Ici Fantine, une fille-mère, pense pouvoir abandonner son enfant Cosette de façon temporaire et que celle-ci sera bien prise en charge, éduquée et heureuse hors la réalité est tout autre car les personnes l’ayant recueillies y voit l’occasion de se faire de l’argent. 1-3- Le document

touchent-ils le lecteur ? DOCUMENTS ET TEXTES COMPLEMENTAIRES PROLONGEMENT ARTISTIQUE/CULTUREL Des personnages féminins en marge : critique sociale ou/et plaisir romanesque ? La marquise de Merteuil Les liaisons dangereuses,1782, Ch. De Laclos ; Fantine, Les Misérables, 1862, V. Hugo ; Lou Bertignac No et moi, 2007 D. De Vigan ; Hannoushka Une fille de … Jo Witek, 2017 - Le personnage transgressif : entre rejet et attrait : Laclos, Les Liaisons dangereuses, Lettre 141 et 142, 1782 ; Emile Zola

"Les Femmes et le Secret". MOLIERE, Les Femmes savantes (1672), I, 1, débat entre Armande et Henriette, "Mon Dieu, que votre esprit... qui sont de la matière." MONTESQUIEU, Lettres persanes, lettres 161 (1721) HUGO, Les Misérables, première partie « Fantine » 1862 SIMONE DE BEAUVOIR, extrait de Le Deuxième sexe (1949) * Il est possible aussi de supprimer une lecture analytique. 1 II. Deuxième séquence : Lecture cursive de VOLTAIRE, Candide, 1759, avec quelques lectures analytiques et des études transversales

historiques légendaires, par exemple la bataille de Waterloo, et nous fait revivre la géographie parisienne (que nous verrons expliquée plus tard)· en plus, les personnages représentent symboliquement des types sociaux de leur époque, par exemple Fantine incarne la pauvreté, les Thénardier sont les bourgeois qui exploitent le peuple et Marius représente le jeune révolutionnaire idéaliste.Injustice sociale et criminalité· Les Misérables est un livre très actuel grâce à la description des crises économiques

procédés d’écriture de l’ironie Voici les figures de style de l’extrait proposé : Une énumération : « si beau, si leste, si brillant, si bien ordonné » (l. 1). ou « les trompettes, les fifres, les hautbois, les tambours, les canons » (l. 2-3). Une comparaison : « Rien n’était si beau […] que les deux armées » (l. 1-2). Ou « une harmonie telle qu’il n’y en eut jamais en enfer » (l. 4). Une métaphore : « cette boucherie héroïque » pour désigner la guerre (l. 11-12). Une antiphrase : l’expression « une