Comparaison Fascisme Nazisme

Année 2013-2014. Ismaël de la Serna, Europe, 1935, Centre Pompidou. Sommaire I/ Pourquoi Europe? II/ Biographie III/ Présentation de l’œuvre a) Contexte historique et artistique b) Œuvre c) Analyse et interprétation IV/ Comparaison V/ Ressenti de groupe a) Œuvre Cette œuvre est une peinture figurative dont la représentation est imaginaire. C’est une allégorie : l’allégorie de l’Europe exsangue et soumise à des tensions et de la violence. C’est une huile sur toile

du nouveau régime autoritaire qui s’oppose aux démocraties. Parmi eux, trois se distinguent pour leur idéologie et leur extrémisme. Le premier né en Russie en 1917 avec Lénine puis Staline. Le second est le fascisme né en Italie avec Mussolini en 1922 (après la marche sur Rome). Enfin, le nazisme transforme l’Allemagne ave Hitler qui arrive au pouvoir en 1933. Pourquoi les totalitarismes apparaissent-ils au début du XXème siècle, quels sont leurs points communs et leurs spécificités face aux démocraties

Première guerre mondiale, les conflits prennent une tout autre ampleur. En effet ils opposent opposant des idéologies totalement différentes. L’auteur donne l’exemple de l’opposition entre le communisme, le fascisme-nazisme et la démocratie libérale puis celui opposant les mêmes idéologies sauf le nazisme qui a été éradiqué suite a la Seconde guerre mondiale. En effet ces conflits sont marqués par l’identification d’un ensemble de personne à des idéologies totalement différentes. Ces conflits sont caractéristiques

surréaliste authentiquement est un symbole. Approfondissant la pensée de Baudelaire, André Breton compare, dans Arcane 17, la démarche du surréalisme et celle de l'ésotérisme : elle offre « l'immense intérêt de maintenir à l'état dynamique le système de comparaison, ce champ illimité, dont dispose l'homme, qui lui livre les rapports susceptibles de relier les objets en apparence les plus éloignés et lui découvre partiellement le symbolisme universel. » Le peintre Max Ernst, de son côté, découvre pour son

motivation. Ensuite, il y a derrière ces deux grandes armées, deux dictateurs, en un sens très différents par leur régime, mais en un autre, semblable par leur mentalité démente, utilisant leurs soldats comme des pièces d’un jeu d’échec. D’un côté le nazisme basé sur la supériorité d’une race et de l’autre le communisme basé sur la supériorité d’un système économique. J’expliquerai ensuite en quoi la personnalité de chacun des dictateurs a augmenté l’ampleur de cette bataille et comment ils ont influencé

d’ailleurs… » : L’Italie. Table des matières Introduction Contexte historique Littérature 1. Le symbolisme 2. La littérature contre la précarité 3. Le futurisme 4. La littérature et le fascisme 5. La littérature de la résistance 6. L’absurde 7. Le néoréalisme 8. Les romans Analyse des livres Liens avec les autres arts… 1. Cinéma a. Les frères Lumières b. L’industrie cinématique et exportation du cinéma italien c. Le mouvement

peut penser qu’au contraire, au lieu d’avoir une position de frustration les déclassés ont une haute conscience de l’arbitraire dans la société. Les rapports à l’arbitraire social varient. La métaphore est une comparaison non contrôlée alors que l'analogie est une comparaison qui recherche des dissemblances. • La notion d’opérateur axiologique : c’est un autre constat. On repère des systèmes d’oppositions de catégories qui sont structurant des discours idéologiques. Ce sont des structurations

et est toujours très exploité. Le fascisme et les régimes totalitaires ont su s'emparer en premier du sport comme moyen de stimuler les foules, d'en faire leur nouvel opium, supplantant la religion mais dans un but toujours identique: la diffusion d'une idéologie. Opposer des communautés, accentuer le sentiment d'appartenance à un groupe, et décupler le nationalisme avec comme exemples les plus marquants et célèbres, ceux des JO de 1936 faisant l'apologie du nazisme et de ses théories ainsi que l'utilisation

individuelles. Toute la force du message vient du fait qu’elle propose une autre perspective de l’avenir car, selon Chaplin, si Hitler existe, c’est que le monde doit porter d’autres dictateurs. Le discours va plus loin que la simple critique du nazisme, c’est aussi un appel à la fraternité et à l’humanité. C- Prolongement : Chaplin et le cinéma. Charlie Chaplin dans l’histoire du cinéma. Naissance de Naissance du 1er studio « Le Kid » de Sortie du 1er film « Les temps modernes »

grandit à Paris de 1913 jusqu'à ce qu'il rejoigne son père en son père à Bucarest en 1925 suite au divorce de ses parents. En 1938, il reçoit de l'institut de Français à Bucarest une bourse pour se perfectionner en France et échapper à la montée du fascisme, contre lequel il se battra toute sa vie. En France, il fréquente l'avant-garde intellectuelle et artistique auprès de laquelle il développe un esprit libre et son don pour la provocation. Sa première pièce, la Cantatrice Chauve, jouée pour la première