Comparaison Fédéralisme Allemand Et Américain

CEPAS, Kinshasa, 7 août 2010. 50 Idem. 51 Constitution de la RDC, 18 février 2006, Article 69. 52 « L’essentiel de la future Constitution de la République Démocratique du Congo ». Fédéralisme, Régionalisme, Volume 5 : 2004/05 - La IIIe République Démocratique du Congo : http://popups.ulg.ac.be/federalisme/document.php?id=215. 53 Bakandeja wa Mpungu (G.), op.cit., p.33. 54 Idem, p.31. 55 Constitution, articles 81, al. 2 et 82. 28 P A R T I E I I R . D . C O N G O : D É M O C R AT

fruit de 2 siècles d’histoire. Chapitre 1 : De l’influence de l’histoire sur le régime constitutionnel et politique des Etats-Unis Ce qui constitue l’origine des Etats-Unis actuels, ce sont quelques colonies d’immigration sur le continent nord américain. Après 2 siècles de rapports loyaux entre eux et la mère patrie, va naître un mouvement indépendantiste. Cela va se traduire par un conflit qui sera d’abord larvé ensuite ouvert avec la métropole. Constitutionnellement, cela va se traduire par une

etc., plusieurs malentendus sur la notion anthropologique et sociologique du criminel tombaient devant les éclaircissements donnés déjà dans la troisième édition italienne de cet ouvrage (1891) et reproduits dans les traductions anglaise (1895) et allemande (1896). De sorte que, maintenant, il existe, « à l'état naissant », une opinion publique et scientifique qui n'éprouve plus l'ancienne répulsion contre les nouvelles idées, car elle les voit acceptées plus ou moins ouvertement par les gouvernements

accession au pouvoir en 1982 et la nature de son régime, il faut s’attarder sur les décennies qui l’ont précédé et l’ont en grande partie façonné. Sans remonter à l’ère précoloniale qui n’a pas été exempte de violences, la période de protectorat allemand qui a duré trente ans, celle de la tutelle française (1914-1960) puis les vingt-deux années de présidence d’Ahmadou Ahidjo ont été marquées par une même caractéristique : une gestion autoritaire et brutale, qui a durablement marqué l’ensemble des

à l’esclave humain chez son propriétaire, il a moins de respect et de valeur que le chien du propriétaire. Il peut travailler jusqu’à mourir. S’il est malade, il peut en mourir. La preuve, pendant les transports des esclaves vers les territoires américains, les faibles et les malades étaient jetés à la mer. Ils étaient considérés des êtres sans valeur. Nombreux mourraient dans les plantations de canne à sucre. Ils étaient des machines à souffle humain. Les endurants qui survivaient aux atrocités étaient

leurs propres intérêts, l’entreprise durable doit d’abord savoir où elle veut aller • la comparaison, avec les meilleures pratiques et résultats, est l’outil le plus simple, le plus répandu et le plus motivant pour évaluer sa performance. Elle nécessite d’identifier des indicateurs peu nombreux, simples, fiables et partagés avec les parties prenantes La performance d’une organisation est la comparaison entre des résultats chiffrés, définis dans le cadre de sa stratégie et leur évaluation par

Invariants 4 Modernité et crise de la stratégie Facteurs de la modernité Crise de la stratégie Marécage stratégique Crise des civilisations VI PRÉCIS DE STRATÉGIE 5 Stratégies comparées Le système chinois Le système occidental Comparaisons 6 Penser la crise 113 117 127 132 145 152 160 167 170 183 195 199 Appréciation de situation Prévention et médiation 7 La reconstruction stratégique Évolution de la matrice Le champ stratégique rénové Conclusion Bibliographie sélective

s'adapte à une demande plus exigeante en matière de responsabilité écologique et sociale. A même qualité et durée de séjour (2 semaines), près de 70% des touristes américains, anglais ou australiens sont près à payer $150 supplémentaires pour résider dans un hôtel responsable face à l'environnement. De même, 65% des voyageurs allemands sont soucieux d'avoir des prestations tenant compte de l'écologie [TIES, 2006]. Cette nouvelle opportunité de développement économique a largement été saisie par

m’ont permis de les citer. Il y a quelques années, le doyen d’une célèbre école de management (Richard West, de l’université de New York), disait : «Si je n’étais pas le doyen de cette école, j’écrirais un livre sur la faillite de l’enseignement américain du management» (in Byrne 1990:62). Je n’ai jamais été doyen d’une école de management, mais j’ai travaillé avec un certain nombre d’entre eux. Inutile (mais nécessaire) de dire que les idées exprimées dans cet ouvrage ne représentent ni leur point

m’ont permis de les citer. Il y a quelques années, le doyen d’une célèbre école de management (Richard West, de l’université de New York), disait : «Si je n’étais pas le doyen de cette école, j’écrirais un livre sur la faillite de l’enseignement américain du management» (in Byrne 1990:62). Je n’ai jamais été doyen d’une école de management, mais j’ai travaillé avec un certain nombre d’entre eux. Inutile (mais nécessaire) de dire que les idées exprimées dans cet ouvrage ne représentent ni leur point