Composition Bilan 1ere Guerre Mondiale

Fiche-méthode : La composition en Histoire et en Géographie 1. 1ère approche - le sujet comprend une problématique, qu’il faudra dégager - les documents complémentaires (chronologie, statistiques…) sont éventuellement fournis pour vous aider à cerner le sujet - on évalue la capacité à mobiliser des connaissances et à les restituer de façon claire et cohérente 2. 3. - Compréhension du sujet repérez les mots importants déterminez le cadre spatial, le cadre temporel soulignez les mots de liaison

Sujets de composition La France et les français dans la seconde guerre mondiale I- La vie au front • Mobilisation générale donne lieu manifestations de violences • Idée de guerre courte , bcp d'angoisse malgré patriotisme dominant la société • Après obsèques de J.Jaures socialistes ralliés à la guerre soutiennent gouvernement union sacrée. • Mobilisation massive des aout 12 millions d'hommes (en âge de combattre conscription) • Stratégie de guerre de mouvements au début. Plan d'attaque Schieffen

COPIES MODELES COMMENTEES 3 mai 2011 Liceo Luigi Galvani Bologna Prof.essa FAIVRE Sujet 1 : Composition Dans quelle mesure le bilan de la Seconde Guerre Mondiale fonde-t-il un monde nouveau ? Ci-dessous, trois exemples de très bonnes copies d’élèves. Les deux premiers élèves on choisit un plan en deux parties s’attachant dans un premier temps à décrire le bilan de la Seconde Guerre Mondiale pour ensuite, dans une deuxième partie, développer la question de la création d’un monde nouveau. La

fiches méthodes. La méthode pour la composition (ou dissertation) pose des difficultés à certains d'entre vous. Pour vous aider à mieux comprendre comment aborder et traiter ce genre d'épreuves, nous vous proposons la fiche ci-dessous qui explique la méthode de la composition au moyen d'un exemple. LA COMPOSITION D'HISTOIRE OU DE GEOGRAPHIE A PARTIR D’UN EXEMPLE : “LE MONDE AU LENDEMAIN DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE” QU’EST-CE QU’UNE DISSERTATION (OU COMPOSITION) ? Une dissertation ce n’est

La première guerre mondiale (1914-1918) 1) Les grandes étapes du conflit en 3 phases A) Une guerre de mouvement B) L’enlisement du conflit C) La reprise des grandes offensives en 1918 et la fin du conflit 2) La vie dans les tranchées 3) Une guerre totale A) L’économie B) La mobilisation de l’arrière C) La propagande et la censure D) La culture de la haine 4) Bilan de la guerre (humain et matériel), le deuil national 1) Les grandes étapes du conflit en 3 phases Première

2008 HISTOIRE ← COMPOSITION ( TL & TS ) LA GUERRE FROIDE 1947-1991 INTRODUCTION I/ NAISSANCE DE LA GUERRE FROIDE ET D’UN MONDE BIPOLAIRE (1945-1956) A/ LE SOCLE : DEUX IDEOLOGIES ANTAGONISTES AUX BUTS DIVERGENTS EN 1945 1/ Etats-Unis et URSS : deux systèmes antagonistes 2/ Des objectifs divergents en 1945 B/ QUAND ET COMMENT ECLATE LA GUERRE FROIDE ? 1/ Les signes avant-coureurs 2/ Les EU déterrent la hache de guerre 3/ La riposte soviétique

Introduction. Depuis 1918, les Etats-Unis ont progressivement affirmé leur puissance mondiale. Rompant l’isolationnisme hérité de la Doctrine Monroe, ils s’engagent en 1917 dans la 1ère guerre mondiale puis, malgré quelques hésitations entre les deux guerres, confiants dans leur Destinée Manifeste mais aussi dans leur supériorité économique et militaire ils confirment jusqu’à nos jours leur rôle de puissance globale. Successivement chef de file du “monde libre”, gendarme du monde et promoteur de

Composition: La Seconde GM : Une guerre d'anéantissement. La seconde guerre mondiale restera a jamais dans l'histoire comme une guerre d'anéantissement et d'horreur à l'état pur. Les événements de cette guerre plongerons toute une société dans une lutte contre les extrémistes. La Shoah, le plus dévastateur des évènements de la guerre, verra la vie de millions de personnes détruite par le seul égo d'un dictateur trop autoritaire. Nous commencerons par exposer l'anéantissement humain de la guerre

Exemple : - le monde en 1945. - Athènes au V°siècle. → Parties = thèmes (leçon) Société, guerre, politique, économie. Question : Ordre des thèmes. → Le plus important au milieu - Chronologique : étude d'une évolution – sujet = 2 dates Exemple : - La guerre de 1914 - 1918 Question : Comment découper la période ? → Événements qui changent la situation. Exemple : I) La guerre de mouvement de 1914 II) La guerre de position : 1914 → 1917 III) Retour au mouvement (USA) : 1917 – 1918 ATTENTION : Respecter

été profondément bouleversé par son expérience de la guerre. Il dénonce dans ses peintures les horreurs du conflit. 1° plan: On voit un bourgeois qui a perdu ses 2 jambes à la guerre et qui se déplace en chariot. Des fragments de passants et d’animaux passent devant lui pour traduire l’indifférence vis-à-vis des mutilés de la guerre. On voit aussi un tract porté par un chien «Juifs dehors» qui évoque l’antisémitisme en Allemagne après la guerre. 2° plan: Il y a un mendiant assis sur le trottoir qui