Composition Un Espace Mondialisé

schémas et croquis peuvent varier des thèmes suivants… * les numérotations de chapitres déjà étudiés en classe en 2012 sont notés à la suite des intitulés * les autres schémas réalisés en classe pourront également servir à illustrer une composition de Géographie - les parties de programme suivantes pourront être l’objet d’un sujet de croquis (avec fond de carte) : « Potentialités et contraintes du territoire français (ultramarin compris) » (G41) « Mouvements de population, urbanisation

CORRIGÉ DU SUJET DE COMPOSITION : La mondialisation : flux, acteurs et répercussions géographiques Réflexion préalable sur la problématique du sujet : la mondialisation renvoie à un processus qui est déjà ancien mais qui s’est notablement accéléré depuis une vingtaine d’années (notamment tous les flux « invisibles ») ; du point de vue géographique la mondialisation = globalisation signifie-t-elle : « village global » pour les flux et les principaux acteurs ? va-t-on vers un monde « retréci

d’associations régionales pour être plus fort face à la mondialisation (= UE, ALENA, MERCOSUR…)  A l’échelle locale, des territoires clés de la mondialisation : les villes mondiales, les espaces mondialisés (ports / aéroports / espaces industriels…)… - Thème 2 : Un produit mondialisé ( = Un produit mondialisé est un produit élaboré dont les étapes de fabrication, d'assemblage, d'acheminement, de distribution et de consommation reflètent l'intégration des acteurs économiques mondiaux et révèlent

procéder à une « analyse critique » ; – une synthèse sous forme de croquis dédié à la clé de lecture termine l’étude. • Orientations pour le baccalauréat La démarche spécifique adoptée pour traiter cette question ne convient pas à un sujet de type composition. En revanche, cette question se prête aux exercices d’étude critique de document(s) ; elle est, notamment, l’occasion de porter un regard critique sur des représentations cartographiques. L’analyse des différentes grilles de lecture du Monde sera

CORRECTION D’HISTOIREGEOGRAPHIE DU BAC L-ES METROPOLE SESSION 2015 PREMIERE PARTIE : COMPOSITION DE GEOGRAPHIE LE CANDIDAT TRAITE UN DES DEUX SUJETS PROPOSES. SUJET 1 : L’Asie du Sud et de l’Est : les défis de la population et de la croissance Ce sujet reprend exactement l’intitulé de la deuxième partie de la mise en œuvre du programme sur l’Asie (intitulée l’Asie du Sud et de l’Est : les enjeux de la croissance). Cette partie était étudiée après une étude de cas sur Mumbai. Cette partie du monde

la pertinence du découpage du monde en aires civilisationnelles, et d’autre part nous demander s’il est possible de cartographier une telle réalité. I. Qu’est-ce qu’une aire de civilisation ? Combien y en a-t-il ? Une aire de civilisation est un espace caractérisé par la prédominance d’une civilisation, constituée par l’ensemble d’une culture, d’un mode de vie et de pensée particuliers. En comparant le découpage civilisationnel de Samuel Huntington avec celui d’Yves Lacoste, on constate qu’ils n’ont

cela, il vous faut : des crayons de couleurs taillés pour les figurés de surface des feutres très fins pour les autres figurés et écrire la nomenclature une règle avec des formes géométriques pour être propre! 1ère partie : Un espace mondialisé 1 : Les grands centres d’impulsion et l’organisation géographique du monde (ou Mondialisation et organisation de l’espace ou logique centre/périphéries) cf plan p40 2 : inégalités et mondialisation ou un Sud, des Suds 2ème partie : Les

Méthode de la composition La rédaction d’une composition exige une démarche en quatre étapes Étapes de la composition • Dans un premier temps lisez attentivement le sujet Méthode • Afin d’éviter les hors-sujets, de délimiter le sujet dans l’espace… • Chercher les implications des mots de liaison : et, dans, ou… • Pour en préciser le sens et éclairer le sujet. Analyser le sujet • Puis recherchez les mots-clés Poser la problématique • Dans un premier temps recherchez les questions

1945 Phrase d’accroche : Avec environ 60 millions de morts, la Seconde Guerre mondiale a été le conflit le plus meurtrier de l'histoire de l'humanité. DS - Explication d'un document d'histoire : « Les accords de Yalta (11 février 1945) » DS – Composition : Quel bilan de la guerre et quels nouveaux enjeux pour l'Europe en 1945 ?  [Bac Polynésie, décembre 2007] DS - Explication d'un document d'histoire : Carte de l'Europe au lendemain de la Seconde Guerre mondiale [Bac Antilles-Guyane, septembre

introduit dans les courants d’échanges mondialisés ? Comment s’organisent les chaînes d’acteurs, les marchés et les systèmes territoriaux qui forment le cadre au sein duquel se conçoivent, se produisent et se consomment les biens et les services à l’échelle mondiale ? Quel rôle jouent les mobilités, les flux, les systèmes de communication matériels et les réseaux numériques dans le fonctionnement de la mondialisation ? CARTE p .101 I. Un produit mondialisé : le téléphone portable Cf. correction