Concept fondamental en soins infirmiers

AUTONOMIE .DEPENDANCE Plan OBJECTIFS QUELQUES CONCEPTS AUTONOMIE INDEPENDANCE DEPENDANCE CAUSES DE LA DEPENDANCE ANALYSE FONCTIONNELLE DE LA MALADIE OU DU HANDICAP EVALUATION DU DEGRE D’AUTONOMIE UTILISATION DES OUTILS CONCLUSION Objectifs  Différencier autonomie, indépendance et dépendance En définissant l’autonomie physique, l’autonomie psychique, l’autonomie sociale et l’autonomie juridique  En définissant l’indépendance  En définissant la dépendance  Objectifs  Prendre

évolution et notre rôle consiste à les accompagner individuellement dans cette évolution au quotidien ; ainsi que de veiller à ce que tout d’abord leurs besoins primaires soient préservés, c’est-à-dire les aider à se nourrir, se loger, leur apporter des soins nécessaires, etc. Et ensuite, lorsque les besoins primaires sont acquis, nous pouvons accompagner la personne dans d’autres besoins dits secondaires comme par exemple, le fait de savoir faire le ménage ou la cuisine par le biais d’ateliers ou aider

 Les moyens visant à améliorer à la santé des personnes en situation de handicap, des  personnes âgées en perte d'autonomie et de leur entourage _______________________ 24 II.1. Les « activités de promotion de la santé » et l’éducation pour la santé ________________ 26 II.2. Accès aux soins et à la prévention, relation médecin/malade _______________________ 44 II. 3. Qualité du lien social et de la relation d’aide ____________________________________ 55      Changer le regard social _______________________________________________________

sanitaire et social. L’objectif étant de me rendre compte des différents métiers au sein d’une maison de retraite. Durant ce stage, j’ai effectué différentes activités : – les soins d’hygiène et de confort – l’entretien des locaux, la restauration, et travaux de maintenance

RAPPORT DE STAGE Deborah Marcinhes FONDATION RIVE-NEUVE centre de soins palliatifs 12 - 21 janvier 2009 Béatrice Dolder Ce rapport de stage est effectué dans le cadre de la formation à la poïétique, expression créatrice et art-thérapie expressive de l’ATELIER à Genève Genève, le 2 février 2009 RAPPORT D'UN STAGE D'OBSERVATION à RIVE-NEUVE, en soins palliatifs 1. Expression des objectifs Plusieurs éléments sont à l'origine de ce stage : – une formation sur l'accompagnement

Logement senior * Liens utiles * Bien être * Actualité * Emploi & Formation * Professionnels Maison de Retraite | Maladie d'Alzheimer | Accueil de Jour | Foyer Logement | Accueil Personnes Handicapées Vieillissantes | Unité de Soins de Longue Durée / USLD | Les groupes de maison de retraite | Famille d'accueil | Animations | Financement & Aides | Législation | Chiffres Clés | Dictionnaire | Directeur Ehpad | Autre Accueil Membre Accueil » Guide des maisons de retraite

la qualité des soins à l'hôpital et représentent un des aspects fondamentaux de l'accompagnement des personnes en fin de vie. La loi du 22 avril 2005 relative aux droits des malades et à la fin de vie2 a par ailleurs réaffirmé le droit aux soins palliatifs ainsi que le refus de l'acharnement thérapeutique. L’accompagnement de l’entourage d’une personne faisant l’objet de soins palliatifs est explicitement mentionné dans le code de la Santé publique, article L1110-10 : « les soins palliatifs […] visent

Mémoire de fin d’études Note de recherche. Introduction Durant notre formation, nous abordons différents concepts essentiels à notre futur métier dont les principaux sont les fondements de l’Humanité dans lesquels nous retrouvons la dignité, le respect et l’égalité. Ces concepts nous ont amené à se positionner en temps que futur professionnel et ainsi prendre conscience que la dimension relationnelle est incontournable pour une prise en charge optimale. Le thème de mon mémoire de fin d’étude

RECHERCHE Les attitudes et les comportements professionnels, d’une part, et les soins, d’autre part, sont comme les deux faces d’une même médaille, celle de la qualité et de l’humanisme des soins. Une attitude est une tendance de la personne à poser un jugement ou à faire une action. Un comportement est une action ou une réaction de la personne à un stimulus donné. Une compétence est un savoir d’action, c’est-à-dire un complexe intégré de savoirs et de savoir-faire qui, pour être mis en

ouvrage invite à découvrir les fondements éthiques de la pratique soignante, mettant l’idéal soignant à l’épreuve de la réalité. Le cadre : Complémentarité indispensable des « soins du corps », ceux de toutes les pratiques soignantes conditionnées par une médecine de plus en plus technico-scientifique, et des « soins de l’âme », synonymes de véritable capacité de reconnaissance intuitive et rapide (attitude, mots, empathie…) de toute détresse d’une personne en grande souffrance et indispensables