Concept Infirmier Attribut

bibliographiques complètes : COLLIERE, M.F, (2001) : ‘’ soigner… le premier art de la vie ‘’ Paris, Masson [1ère édition, 1996, InterEdition]. ‘’ Promouvoir la vie. De la pratique des femmes soignantes aux soins infirmiers, Paris, InterEditions. Dostoïevski, F, (1952), Les frères Karamazov, traduit Thème du document : La bientraitance, attitudes et comportements positifs du soignant à l’égard de sujets vulnérables et dépendants. Mots clés : Respect

Psychologie, sociologie, anthropologie Semestre : 1 Compétence : 6 CM : 40 heures TD : 15 heures TP : 20 heures ECTS : 3 Pré-requis Aucun Objectifs Caractériser les principaux concepts en psychologie, psychologie sociale, Identifier les étapes du développement psychologique, cognitif, psychomoteur de l’homme, Expliciter le caractère unique de l’expérience de santé vécue par une personne, Identifier les caractéristiques psychologiques

accompagnement. La nature ce qui nous ai donné. Naturel ce qui nous semble évident minimum d’effort pour un maximum de résultats. C’est plus facile pour le personnel soignant de faire croire à leur malade qu’on les soigne pour leur bien. Qu’est-ce qu’un infirmier ? : Vient du nom infirmus (malade) Qu’est ce que la maladie / malade ? : « Mal habitus » le mal s’est installé en lui il veut s’en débarrasser mais il a besoin d’une assistance. Le médecin « medicus » homme qui dispose de l’art de soigner. La

Etude de la satisfaction des usagers : de la mesure de la satisfaction... à l'amélioration de la qualité au Centre Hospitalier de SensLaurent RENAUT – Mémoire de l’Ecole Nationale de la Santé Publique - 1999 ECOLE NATIONALE DE LA SANTÉ PUBLIQUE RENAUT Laurent Jury Décembre 1999 Mémoire d’Elève-Directeur d’Hôpital 1998/2000 ETUDE DE LA SATISFACTION DES USAGERS : De la mesure de la satisfaction… A l’amélioration de la qualité au Centre Hospitalier de SensLaurent RENAUT – Mémoire de l’Ecole Nationale

Situation à thème libre : stage n°1 : Analyse descriptive : J’ai effectué mon stage en médecine orthopédique et gériatrique. Lors de ce stage, j’ai été confronté aux refus d’un patient de soins dans sa chambre. L’IDE (infirmier diplômé d’état) étant concerné directement face à ce problème. Il s’agit de Monsieur R, 77 ans, hospitalisé pour une décompensation cardiaque. Le patient est diabétique de type 1 (DID : diabétique insulinodépendant) : incapacité de l'organisme à synthétiser de l’insuline

R4311-7Version en vigueur depuis le 24 avril 2022Modifié par Décret n°2022-610 du 21 avril 2022 - art. 1« L'infirmier ou l'infirmière est habilité à pratiquer les actes suivants soit en application d'une prescription médicale ou de son renouvellement par un infirmier exerçant en pratique avancée dans les conditions prévues à l'article R. 4301-3 qui, sauf urgence, est écrite, qualitative et quantitative, datée et signée, soit en application d'un protocole écrit, qualitatif et quantitatif, préalablement établi

seulement à interagir avec les enfant, mais aussi avec leurs parents. Dans la première partie de ce dossier je vais vous présenter la situation telle que je l'ai vécue, suivi du questionnement qu'elle m'a permis de soulever. La seconde partie défini les concepts et les notions relatifs à cette situation. Enfin, la troisième partie concerne l'analyse mettant en lien les 2 parties précédentes. PRESENTATION DE LA SITUATION Description. La situation relationnelle que j'ai choisi vous présenter

de l’interaction entre mutuelles de santé et qualité des soins est la difficulté de définir cette dernière. Patients et prestataires perçoivent et définissent la qualité des soins de façon différente. Nous proposons que la qualité des soins est un concept socialement construit dans un contexte donné. L’interaction entre mutuelles de santé et prestataires de soins, avec l’espace d’échange et de dialogue que cette interaction implique, constitue une opportunité pour arriver localement à une définition

VIOLENTE INNATENDUE réaction violente inattendue ou non de la part d’un patient OU NON DEdans un service DU PATIENT LA PART de soins ? » DANS UN SERVICE DE SOINS ? Travail de fin d'études, en vue de l'obtention du diplôme Infirmier d'Etat INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS C.H.U AMIENS Promotion 2009-2012 1 2 Remerciements Je tiens tout d’abord à remercier Madame Florence THIERRY qui m’a accompagné tout au long de ce travail. Je souhaite également remercier les personnes

zones de proximité En effet, dans le concept de proximité, nos gestes, nos attitudes prennent des teintes différentes selon la distance qui nous sépare d'autrui. La zone intime s'étend dans un rayon d'environ cinquante centimètres autour de nous. C’est la zone affective, la zone des émotions. Si le soignant pénètre cette zone, avec dans les mains un rasoir électrique, bruyant et menaçant, que l’on vient plaquer sur le visage, cela relève de l’intrusion. Le concept d’intimité que nous avons voulu appliquer