Conclusion Apologue

nature » au vers 10, ralentissement du rythme avec de nombreuses pauses ( 1+7+2+6+1+7) 3)Les conclusions : la fuite du temps et l’image de la nature * -Au 16e siècle, la nature est toujours présentée de manière positive : « Nature est un doux guide » affirme Montaigne dans ses Essais. Ici, Ronsard modifie l’image de la nature présentée comme « marâtre », qualificatif péjoratif. Mais la première conclusion à laquelle nous amène Ronsard est le caractère éphémère de la vie. * -Ronsard reprend

satire sociale ou politique peuvent offrir un ton plus amer. Ainsi, "Les Membres et l'Estomac" repose en partie sur le registre pathétique tandis que le lexique sérieux de la politique se décline tout au long du poème.    Enfin, dans deux des apologues qui nous concernent, La Fontaine met également en scène la fable elle-même, en tant que genre, afin de démontrer sa supériorité sur les grands discours et son utilité pour le prince. Le procédé de la mise en abyme participe alors à l'illusion théâtrale

jeu sur les codes galants( dimension sociale) LF joue a la fin littéraire et sociale C’est la dimension ludique de l’apologue qui possède aussi une valeur didactique=> dégager un enseignement. II) La valeur didactique de la fable= docere Apologue = 2 partie = le corps (la fable, le récit fictif )+l’Âme(la morale). Réécriture efficace de la fable d’Esope qui donne beaucoup plus de force a la leçon de sagesse 1) L’art du fabuliste au service de la persuasion Une réécriture efficace

encore de privilèges: c’est la société démocratique et républicaine contemporaine qui produit un égoïsme de masse. Ensuite, ces trois textes ont encore en commun d’emprunter chacun une forme différente. Ici nous avons une poésie, un portrait et un apologue. La Bruyère, célèbre pour son ouvrage Caractères, utilise ici la description d’un personnage fictif qui incarne de façon caricaturale un défaut majeur. Ici, quand on voit comment se comporte Gnathon, on est divertis car il est dans le total excès

interrogé sur l’incapacité du langage humain à communiquer, conféré, la cantatrice chauve, sur le rapport qu’il existe entre le donneur d’ordre et l’exécutant, la leçon, et sur la fascination exercée par le « politiquement correcte ». Rhinocéros est un apologue qui nous interroge sur le mode de fonctionnement d’une pensée totalitariste. En effet, tous les historiens qui se sont interrogés sur les événements ayant provoqués la guerre et sur son déroulement au sein des populations, sont unanime pour affirmer

écrivant un conte philosophique. Comme chacun sait un conte philosophique a une visée argumentative. Ici comme ce texte s'inscrit dans le Dictionnaire philosophique et se définit comme un article, le lecteur est invité à lire ce texte comme un apologue. C - UN APOLOGUE 1) Rappel de la définition de l'apologue Dire que très souvent il s'agit d'une fable. Il faut insister ici sur la visée d'enseignement que contient cet article. Ce qui fait la spécificité de l'apologue, ici est, que l'enseignement que

écrit ne peut être contesté puisque les faits décrits sont irréels. Il peut simplifier ou grossir les faits. Comme ces faits sont irréels, cela ne pourra lui être reproché ! L'auteur ne prend ainsi aucun risque. Cependant il utilise aussi des apologues, un apologue étant un court récit en prose ou en vers, dont on tire une instruction morale; l'apologue permet à l'auteur de faire passer son message. Le créateur de fiction utilise sa fantaisie en variant les types de personnages. Il se rapproche ainsi

dans le même sens. La démarche inductive qui tire une loi générale de l'observation de deux cas particuliers "il faut que ce soit une loi universelle" (l. 29-30), fait ressentir au lecteur qu'étant un être humain, il est concerné aussi ! 3. Un apologue : derrière le dialogue des personnages du conte, il faut lire une réflexion morale : Critique de la rhétorique au profit de la rigueur scientifique => valorisation de l'esprit rigoureux des Lumières. Critique de l'insatisfaction humaine et de la

esclave Ali qui trahit son bienfaiteur) II. ECRITURE: (14 points) 1. Commentaire: Eléments de corrigé On attend obligatoirement des propos organisés et appuyés sur une analyse et des citations du texte. On attend également une introduction et une conclusion. 1. Comment le narrateur capte-t-il l'attention du lecteur? 1.1 Un cadre exotique : - L'éloignement spatio-temporel. Les indices qui permettent de se situer dans l'espace (Arabie heureuse) et le temps (époque historique du sultan Yaya) fixent

opposé Aparté : Courte réplique prononcée à part dans un dialogue au théâtre. Il n'est entendu que par le public, et plus rarement par un autre personnage. Apologie : défendre une thèse. Apologue : Texte court, souvent allégorique, qui cherche à donner une leçon de morale ou à illustrer une thèse. Apologue = fable : Récit suivi d’une morale. L’apologue à deux fonctions plaire et instruire. Il nous vient d’Esope qui écrivait en prose tandis que La Fontaine a versifié la fable. Assonance : Répétition