Conclusion Apologue

le petit Lapin, la seizième du livre VII, se rapproche d’un conte peuplé d’animaux familiers ; l’histoire d’un petit lapin et d’une belette entrant en conflit au sujet de la propriété. Mais qu’est-ce qui nous permet de dire que ce texte est un apologue ? Nous verrons dans un premier temps que ce récit est fait pour divertir, puis nous aborderons un autre but visé par la Fontaine : instruire. I- Un récit divertissant caractéristique de l’apologue. a) La vivacité et la concision du récit

figures de style recherchées faisant référence aux contes et aux apologues. Cependant, il se sert aussi d’un registre courant pour rester en confidence avec le lecteur ; ainsi les expressions « Après qu'il eut brouté, trotté, fait tous ses tours », « Janot Lapin » et « mis le nez à la fenêtre » confirment l’appel à la connivence de La Fontaine envers le lecteur. Grace à sa dextérité d’écriture, le poète présente donc un apologue plaisant mais dont les personnages auront un destin bien cruel.

l’Optimiste), roman d’apprentissage, écrit par Voltaire en 1759, est un apologue, nouveau genre au 18ème siècle. Ce conte, tout en étant une œuvre plaisant au siècle des Lumières, délivre des idées philosophiques. A plusieurs reprises l’écrivain fait un réquisitoire contre l’Inquisition, l’esclavage, les dogmes de son époque… Ses idées sont relatées par les compagnons de Candide, comme dans le dernier chapitre intitulé « Conclusion » où Candide annonce « Il faut cultiver notre jardin ». Candide est

guerre. Il est un exemple de la fameuse ironie voltairienne. Dans un premier temps Voltaire détourne habilement les principes du conte classique. Par la dénonciation il le transforme ensuite en un conte philosophique. Il affirme son jugement dans un apologue final. Un conte désigne un récit d’histoires imaginaires généralement court. A la lecture de cet article tiré du Dictionnaire philosophique de Voltaire nous retenons la structure d’un conte. Toutes les marques d’un conte classique y sont

auteur classique majeur du XVII° siècle, s’illustrant dans plusieurs genres littéraires tels que la poésie et le théâtre, et connu notamment pour ses ables critiquant les travers de ses contemporains. « La vieille et les deux servantes » constitue un apologue, récit court à portée morale, dans lequel le fabuliste met en scène l’exploitation de deux jeunes femmes. Comment La Fontaine parvient-il à faire passer sa leçon ? Nous analyserons dans un premier temps les conditions de vie des deux servantes, avant

chose qui sont irréaliste , donc qui n'existe pas . Dissertation: Introduction: Pour commencer , ce sujet a trois idées a définir , tout d'abort et premierement l'apologue , puis le combat d'une idée et ensuite la critique d'une société. Un apologue est un discours narratif, en vers ou en prose et qui a souvent une fonction démonstrative et une visée argumentative et renfermant des enseignements dont le lecteur tire une morale . Il contient différentes formes de textes, comme la fable, le conte

religieuse et de textes sacrés et la cosmologie : science fantasque au XVIIIème siècle, le terme nigaud discrédite cette science qui est ridicule et prétentieuse. Voltaire lui préfère agir plutôt que parler comme les intellectuels de son temps. CONCLUSION Bilan Ce texte linéaire présente le cadre dans lequel évolue Candide. C’est un monde qui semble parfait et où pourtant les apparences sont trompeuses puisque règnent les préjugés et un pouvoir illusoire « ce monde est condamné

nos jours Problématique : Etudes transversales et/ou thématiques : Découvrir les différentes stratégies argumentatives au service du thème abordé par les auteurs et leur efficacité sur le destinataire. Séquence 1 : Utopie et contre-utopie Des apologues Texte 1 : Candide ou l’optimisme de Voltaire, 1759, Chapitre XVIII, L’Eldorado, « Ils entrèrent dans une maison fort simple … Il est certain qu’il faut voyager » - Texte 2 : Georges Perec, W ou le souvenir d’enfance, 1975 chapitre 12 « Il

rencontre dame magnifiquement vêtue (fée), attitude désagréable dont punition : paroles transformées crapauds, serpents... fuite cadette : rencontre fils roi & se marient rejet aînée, meurt seule bois 1. Schéma narratif 1a Composition du récit Apologue (récit court & plaisant à visée didactique) Décomposition récit : différentes étapes = similitude entre les 2 épisodes avec rencontre au centre : 1er ÉPISODE 1ere étape : situation initiale (l.1 à 10) = éxude l'inégalité. Correspond présentation

dispenser un enseignement moral aux enfants dont elle avait la garde. C'est un apologue, avec une morale à la fin qui est amenée par differentes peripeties qui mettent en place sa justification.La leçon finale est dispensée par la fée, ce qui lui donne un caractère plus catégorique car on ne saurait contester les arrets du surnaturel. 1.une histoire d'amour Il y a un excipit qui se présente comme la conclusion d'une histoire d'amour hors norme entre un monstre et une belle jeune fille. L'homme