Conclusion Bafa

de Ty Bihan à Guengat. * Projet pédagogique du séjour neige 2010. * Projet pédagogique du séjour neige 2011. * Fiche complémentaire. * Pièce d’identité. * Copie du BAFA. * Les 4 volets originaux des 4 étapes de formations BAFD.   Sommaire * Introduction * Récapitulatif de mon parcours de formation BAFD 1 – Mon parcours de formation :

...................................................... Page 4 Conclusion : ...................................................................................................... Page 5 Mon Premier Stage Pratique Cadre Général : ................................................................................................ Page 5 Mes objectifs (application des mes apports théoriques) ................................ Page 5 Conclusion ..............................................................

Projet de Fonctionnement Accueil et loisirs La Venelle Du lundi 27 octobre 2008 au mercredi 5 novembre 2008 L’équipe d’animation : Nathalie : Bafa Rachelle : St Bafa Sarah : St Bafa Audrey : Bafa Alexandra: Bafa Valérie : Bafd 2 Animatrices en stage pratique : Accueil  7h30-9h00 : L’accueil se fera dans le préau où des coins seront aménagés ( livres sur tapis, voitures, coins cuisine, jeux de construction, train etc…) La porte de l’école devra être refermée derrière chaque

Comment inscrire de manière transversale le Développement Durable dans les formations BAFA ? Préambule Le développement durable… Peu de personnes aujourd’hui en France peuvent prétendre ne pas avoir entendu, vu ou lu ce terme, cette expression. Chacun y donne un sens selon ses sensibilités, selon ses intérêts. Tour à tour concept environnemental ou art de vivre pour certains, argument de vente ou lobbying pour d’autres, il n’en reste pas moins un enjeu majeur de notre planète. Le développement

.....................................9 2.2)RÉSULTATS ET ANALYSE DES HYPOTHÈSES.........................................................................................10 2.3)CONCLUSION................................................................................................................................16 CONCLUSION.........................................................................................18 SOURCES...........................................................................

de cette formation sur le plan personnel. .............................. 14 Nouveaux axes de formation personnelle. ............................................... 14 Conclusion générale................................................................................. 14 -1- Préambule J’ai commencé l’animation avec le Bafa, en parallèle de mes études. J’ai passé mon stage pratique durant l’été sur une base de loisirs qui accueillait les enfants pour une journée ou à la semaine. Cette expérience

périscolaire. La directrice Véronique MEYER est celle qui gère le déroulement des animations de la journée. Il y a les titulaires BAFA (brevet d’animation en fonction d’animateur) s’occupent de l’animation, du bon déroulement de la journée. Une apprentie CAP petite enfance, visualise l’évolution de l’enfant et aide aussi à l’animation et au bon déroulement de la journée. Un stagiaire BAFA entoure les enfants durant les animations, sorties. Les titulaires CAP petite enfance aide à l’évolution de l’enfant. La

(occasionnel, à temps partiel, …) constitue une première étape dans les métiers de l’animation qui peut advenir soit: - Dans le cadre d’une réinsertion professionnelle. Le métier d’animateur en CLSH ne nécessite pas de diplôme particulier, même si le BAFA est souvent demandé. Ce métier offre donc une porte d’entrée vers les métiers de l’animation. - Dans le cadre d’un « job » d’appoint pour des étudiants. Il s’agit souvent, soit d’étudiants qui recherchent le contact avec les enfants (en formation d’enseignants

.........page n°15 V CONCLUSION...............................................................................page n°16 1 2 I INTRODUCTION Les métiers qui m'intéressent sont ceux qui se tournent vers les enfants, c'est donc cela qui m'a poussé à faire mon stage dans une maternelle. Dans ce stage, je cherchais à découvrir les jeunes enfants et à apprendre a créer des liens avec eux. De plus c'était une très bonne expérience car je compte passer le BAFA plus tard. 3 II REMERCIEMENTS

1 BILAN DE FORMATION BAFD SOMMAIRE I) Mes motivations de départ…………………………..p.2 1) Personnelles 2) Dans l’animation II) Mon cursus……………………………………………p.3 1) BAFA et animatrice 2) Responsable Animation Touristique III) Evaluation…………………………………………….p.6 1) Le stage théorique a) Mes attentes b) Les acquis 2) Le premier stage pratique 3) Le stage d’approfondissement a) Mes attentes b) Les acquis 4) Le deuxième stage pratique IV) Analyse de mes différentes fonctions de direction…p.11 1) 2) 3) 4) 5)