Conclusion Citoyenneté Romaine

LA CITOYENNETE ANTIQUE PREMIERE PARTIE : La citoyenneté à Athènes. Une cité  un état (avec un gouvernement) et une ville entourée de territoires agricoles.  suppose l’exercice de droits et de devoirs par ces habitants. Cités grecques  autour de la mer Egée puis de la Méditerranée, à proximité de la mer. Colonies  villes fondées hors de la Grèce, devenus très vite indépendantes de la métropole. Expansion grecque  a été engendrée par la pauvreté du sol, la difficulté

l'empire Romain. Il régna de 41 à 54 après J.C.La table de Claude est une table faite de bronze où était écrit un bout du discours de Claude devant le sénat de Rome en 48. Elle nous apprend que l’empereur Claude a étendu et modifié la citoyenneté Romaine. C’était les notables des trois Gaules qui réclamait les mêmes droits que ceux des citoyens Romain et Claude interviendra en leur faveur. Ils obtiendront le droit de siéger au sénat de Rome et seront proclamés « frère du peuple romain ». Les gaules

A/ L'empire romain: un empire organisé et conquérant 1) Fondation de Rome Empire: Vient du latin ''imperium" qui veut dire pouvoir. Cela désigne le régime politique fondé par Auguste en -27 mais c'est aussi l'ensemble des territoires soumis et contrôlés par Rome. -753 → Fondation de l'Empire par Romulus et Remus -509 → Instauration de la république -52 → Alésia est assiégé par Jules César -29 → Assassinat de Jules César par son fils Brutus 476 → Chute de l'empire romain par les celtes

B. Citoyenneté Dans l’empire romain (I-IIe siècles apr. JC) Points à développer : Le cadre territorial et chronologique de l’Empire romain, La notion de citoyenneté et son extension progressive à tous les habitants de l’empire. La participation des citoyens à la vie publique depuis le cursus honorum des citoyens appartenant aux ordres supérieurs aux manifestations collectives religieuses et festives. Aspect artistique : La cité romaine, témoignage de la vie publique et de l’évergétisme.

période de sa démocratie, ( gouvernement du peuple par le peuple ), c’est-à-dire vers le Ve siècle Avant J-C. Contrairement à Athènes, l’empire Romain , lui , dominait les côtes de la mer Méditerranée et quelques fois les terres. Nous étudierons l’ empire Romain pendant l’vers les premiers siècles après J-C. 2uelles sont les ressemblances entre l4empire Romain et celui d’ Athènes? C’Est-ce que nous allons voir en première partie, ceci concernera comment on devient citoyen et seconde partie nous verrons

Problmatique gnrale sur le chapitre (Athnes et Rome) comment la citoyennet sadapte-elle un monde antique qui slargit Trois documents sont incontournables pour traiter de la citoyennet romaine, de ses modes dacquisition et de sa gnralisation les Tables claudiennes de Lyon (48), la Table de Banasa (169-177) et la constitution antonine (212). Point historiographique et pistmologique sur les Tables claudiennes et la constitution antonine les Tables claudiennes dcouvertes Lyon en 1528 retranscrivent

complments apports en cours sur le thme suivant la citoyennet romaine, une dignit envie par les habitants de lempire vous organiserez votre texte autour des deux paragraphes suivants - la citoyennet romaine un instrument important pour la cohsion de lempire - la citoyennet romaine une dignit attractive pour les habitants de lempire. 2 complter le schma suivant grce aux informations extraites des documents sur les modalits dacquisition de la citoyennet romaine dans lempire entre le Ier et le dbut du IIIe

PARTIE 1 : DE ROME À LA PHILOSOPHIE DES LUMIÈRES, LES RACINES DE LA CULTURE JURIDIQUE OCCIDENTALE. CHAPITRE 1 : LES FONDATIONS ROMAINES. Le droit romain à toujours beaucoup d'influence sur le droit actuel, le peuple de Rome était le peuple du droit. SECTION 1 : NOTION DE DROIT PUBLIC ROMAIN. L'histoire politique de Rome a connu 3 régimes politiques :  Royauté de 753 av. J.C (création de Rome) à 509 av J.C  République 509 à 27 av J.C  Empire 27 av J.C à 565 ap J.C L'empire est lui même

1) Qu'apporte ce document à la connaissance de l'histoire de la Gaule ? (doc 1.2.3)  Ce document parle de l’empereur romain Claude (41-44) qui est né à Lyon et qui a réalise la conquête de la Bretagne. Il exerce la censure et cherche à élargir le droit à la cité et l’accès des provinciaux au sénat. L'empereur Claude tiendra un discours devant le sénat en 48, pour défendre son projet d'ouvrir l'ordre sénatorial aux notables gaulois et donc exercer les hautes fonctions dans l'empire. Pour le remercier

conquises par les romains (Jules César plus précisément) Non, les « élites de la Gaule chevelue » ne peuvent pas accéder au sénat romain et plus généralement aux magistratures romaines. Seule la Narbonnaise y a accès. 4. Il s'adresse au Sénat de Rome dans le but de donner le droit aux gaulois d’accéder au sénat romain et ainsi les intégrer plus rapidement et facilement dans l’empire. 5. Du côté historique, il évoque que la Gaule chevelue a depuis longtemps servi convenablement les romains. En effet