Conclusion De Projet D Animation

Historique ………………………………………………………….......... 8 III. Poste Maroc aujourd'hui ………………………………………………. 9  Organigramme …………………………………………… 10  Chiffre clé …………………………………………………...11  Transformation en SA……………………………………..13 IV. Al Barid Bank, un projet réalisé………………………………………..13 V. Organes de gestion de Poste Maroc …………………………………..15 VI. Organes de contrôle de Poste Maroc ………………………………….16 Partie 2 : Déroulement du stage au sein de Poste Maroc Chapitre I : La Direction de la Communication……………………………18

(DCS)...22-23 PARTIE 2 : Réalisation de L’application : • Partie Théorique : 1. Introduction………………………………….25 2. Logiciels Utilisés…………………………..25-28 • Partie Pratique……………………………28-32 PARTIE 3 : Conclusion……………………………………..34 PARTIE 4 : Bibliographie…………………………………...36 Webographie…………………………………...36 [pic] Dans le cadre de la formation d’un ingénieur , les stages ont une grande

de soutien psychologique. Animateurs et sociologues travaillent depuis 20 ans sur le vieillissement des rôles sociaux qui se transforment parfois en perte des rôles sociaux (voir les travaux Hervy-Vercauteren). Les expérimentations menées en animation sociale montrent qu’il est possible de réactiver les rôles sociaux totalement ou partiellement. Nous avons aujourd’hui le savoir-faire. Il est indispensable d’élargir nos visions de la vieillesse et d’élargir nos actions envers ce public. Le développement

multimédia 6 g. Le cyber centre 6 III. Le fonctionnement de la médiathèque 6 1. Le partenariat et le budget avec les autres organisations 6 2. Les acquisitions de la médiathèque 6 3. Les animations et actions de communication de la médiathèque 6 4. Le circuit documentaire 6 Conclusion 6 Bibliographie 6 Table des annexes 6 Annexes 6 Introduction J’ai choisi d’effectuer mon stage de première année de DUT Métiers du Livre dans une médiathèque particulière : la médiathèque de

pour le projet SOMMAIRE : Première étape : Découverte du contexte Planning de travail Deuxième étape : Définition du plan d’action du projet Tableau 1 Troisième étape : Mise en œuvre du projet Tableau 2 Quatrième étape : Résultats et validation du projet Cinquième étape : Présentation orale du projet

visites du laboratoire indépendant SILLIKER ; deux QSP/an sont réalisées ; une visite mystère est réalisée une foi par mois ; et quatre visites flash sont effectuées à l’année). De plus le réseau fournit les PLV pour l’affichage en magasin. 1.3 Conclusion  Comme nous pouvons le constater, le restaurant dispose de sérieux avantages tel son bon positionnement et sa gamme de produits diversifiés. Mais pour renforcer sa position concurrentielle l’entreprise doit poursuivre dans sa démarche commerciale

2003 1 SOMMAIRE 1 Stratégie et Vision 2010 2 Plan d’action 2003 : chantiers prioritaires 3 Marché américain : une étape ultérieure? 4 Conclusion 2 SOMMAIRE 1 Stratégie et Vision 2010 2 Plan d’action 2003 : chantiers prioritaires 3 Marché américain : une étape ultérieure? 4 Conclusion 3 1 1 Stratégie et Vision 2010 Objectifs et enjeux de 10 millions touristes ; de 4,5 millions touristes ; 50 % étrangers, 50 % RME ; Des RME se comportant

Réalité Virtuelle, Animation de Personnages et Stéréovision Sommaire Remerciements 2 Sommaire 3 Introduction 5 I. PRESENTATION DE L’IRIT 6 I.1. Présentation générale 6 I.2. Structure du laboratoire 6 I.3. Les projets 7 I.4. Quelques chiffres 8 I.4.1. Personnel en 2002 8 I.4.2. Ressources humaines en 2001 8 I.4.3. Budget 9 I.4.4. Equipement 9 I.4.5. Publications des équipes de recherche 10 I.5. L’équipe SIRV 10 I.5.1. Composition

......................................................P4-5 Présentation de l'activité......................................................................P6 Analyse de l'activité et pistes de solutions pour l’améliorer...…… P6-7 Conclusion..........................................................................................P8 Annexes...............................................................................................P9 INTRODUCTION J'ai effectué

Julie CUREAU I.U.T Carrières Sociales à Rennes – Option Animation Sociale et Socioculturelle - 2ème année Année universitaire 2008-201 RAPPORT DE STAGE CENTRE SOCIAL CANTONAL « LES TRÈFLES » Professeur tuteur : Stéphanie Constans SOMMAIRE Introduction P.4 DIAGNOSTIC DE TERRITOIRE 1. Histoire de la structure A- Les Centres Sociaux B- Le Centre Social Cantonal « Les Trèfles » P.9 2. Les caractéristiques de son environnement géographique, social, économique P.1O A- Le Canton du val de Loir B-