Conclusion De Projet D Animation

l’axe soin. Suite à mon analyse de flux, je constate donc que les clients vont peu dans l’axe soin. L’axe soin est donc une zone froide. Par ailleurs, le soin est aussi présent sur certaines TG, et cela pas forcément dans l’axe soin suivant les animations. (Annexe 4 : Photos de l’axe soin et 5 : Comptage de flux) → Les clients • L’image de SEPHORA n’est pas celle du spécialiste en soin Moyen : Etude avec Sphinx Méthode : J’ai réalisé une étude afin de déterminer le positionnement de SEPHORA

1ère partie : Etude du point de vente page 2 2ème partie : La démarche de l’action page 5 3 ème partie : Le produit sélectionné page 6 4 ème partie : La mise en œuvre de l’action page 8 5 ème partie : Evaluer l’action page 12 Conclusion page 13 Annexes page 15 ------------------------------------------------- Partie 1 : ------------------------------------------------- Etude du point de vente 1. Identification du point de vente Rouge

PROJET D’ANIMATION J’ai effectué mon 1er stage dans un Institut Médico Educatif (IME) : structure accueillant des enfants polyhandicapés. Pour valider mon DC3, il m’est demandé de rédiger et de mettre en pratique un projet d’animation, qui consiste à évaluer ma capacité à proposer des animations contribuant au développement des enfants et à gérer les relations de groupe. ORIGINE DU PROJET Les enfants en situation de polyhandicap présentent une déficience mentale sévère, associée à des

PROFESSIONNEL COMMERCE GUIDE D’ACCOMPAGNEMENT POUR LA REALISATION ET LA SOUTENANCE DU DOSSIER E11-ACTION DE PROMOTION/ANIMATION EN UNITE COMMERCIALE PRESENTATION DE L’EPREUVE E11-ACTION DE PROMOTION/ANIMATION EN UNITE COMMERCIALE (coefficient 4) Cette épreuve vise à évaluer l’aptitude du candidat à participer à la mise en œuvre d’une action de promotion/animation de rayon et à mobiliser les compétences nécessaires à la mise en valeur d’un produit, d’une ligne de produits ou d’un secteur

Terminal Bac Pro ELEEC 13010 Marseille Le cinéma d’animation. Arts Appliqués Année 2015  SOMMAIRE   Définition………………………….  Présenter…………………………..  Historique………………………….  Analyser…………………………..  Conclusion………………………… I) Définition Qu’est ce que le dessin d’animation ? En quoi ça consiste ? Le dessin d’animation à exister avant le cinéma, tous les films tournés ne sont que des images qui se succèdent donnant l’illusion du mouvement. Le réalisateur

Projet d’animation SOMMAIRE Introduction (où, quoi, quand, pourquoi, comment ?) Présentation de l’unité commerciale - Identification du point de vente - Identification de l’unité commerciale - Politique commerciale - Environnement Démarche du projet Avant : préparation et mise en place de l’action Pendant : déroulement de l’action Après : Analyse/Bilan Conclusion

WAYARIDRI Shonu Etudiant en 2ème année DUT Carrières sociales Option : animation sociale, socio culturelle Filière : Animation des Territoires par les loisirs L’Association Les Petits Débrouillards Aquitaine Rapport de Stage (du 31 mars au 16 mai 2008) IUT Michel de Montaigne Département Carrières Sociales Université de Bordeaux 3 B.P Rue Naudet 33 175 Gradignan CEDEX SOMMAIRE Introduction ..................................................................................

Fonctionnement……………………………………………………….. Page 7 3/ Les ressources humaines…………………………………………… Page 8 Le S.I.G.E.M.T.E. et moi 1/ Récit commenté de mes 3 jours de stage…………………… Page 10 2/ Impression générale…………………………………………………. Page 12 Conclusion…………………………………………………………………………….. Page 13 Fiche d’appréciation du maître de stage……….………………………….. Page 14 Barème de notation………………………………………………………………… Page 15 Annexes………………………………………………………………………………… Page 16 Introduction Avant de commencer

ville thermale 6 3. Les animations, la vie culturelle 7 4. Le patrimoine 8-9-10 B. Les Faiblesses 11 1. Les réseaux de transports 11 2. Les commerces 11 3. Le climat 12 II. Facteurs externes 13 A. Les Opportunités 14 1. Un nouveau plan local d’urbanisme 14 2. Des services publics de qualités 14 3. Les futurs projets 15 B. Les Menaces 16 1. La démographie 16 2. L’immobilier 17 3. La concurrence 18 Conclusion . 19 Sources 20 INTRODUCTION

est en GIR5. Elle participe aux animations, et aime le loto, le triomino, les jeux de cartes. Elle aime se promener et les animaux. Mme Georgette. a 77 ans, . Elle a des troubles de la mémoire et présente une désorientation spatio-temporel et elle déambule souvent dans les couloirs. Elle comprend le langage verbal mais elle a des difficultés à s’exprimer. Elle est en GIR 2. Elle aime chanter, se promener. ------------------------------------------------- PROJET  -------------------------------------------------