Conclusion De Rapport De Stage De Production Graphique

LEA, Faculté de Lettres Université du Sud BP 132 83957 La Garde Cedex Stage connaissance de l’entreprise : EN TOUTE TRANSPARENCE : MIROITERIES TUTULLE Tuteur LEA : M. Dumont Professeur Praticien : M. Toto (responsable au service double vitrage) 8 décembre 2004 Remerciements : Je voudrais tout d’abord remercier mon tuteur LEA, M. DUMONT pour l’ensemble des conseils qu’il m’a apporté, ainsi que pour le soutien pendant ce stage. Je remercie M. TIRI de m’avoir accepté dans son entreprise, ainsi que

JOUR 9 Conclusion 10 Introduction Pour ce stage, j’ai voulu choisir une entreprise qui me montre son fonctionnement, que se soit dans les bureaux où dans les stocks. J’ai trouvé cette entreprise, grâce à un de mes parents et aux conseils de certaines personnes. Cette entreprise m’a montré tous les métiers qui la constituent, ils sont importants et ils sont reliés entre eux. Pour faire ce stage, j’ai du prendre la voiture d’un de mes parents pour me rentre à l’entreprise. Ce stage m’a montré

ENTREPRISES ET DES ADMINISTRATIONS VIENNE Rapport de stage 2ème année Analyse financière et stratégique au Cabinet SECAFI Société  d’expertise  comptable   inscrite  au  Tableau   de  l’Ordre  de  Lyon     Direction  Régionale  Rhône-­‐Alpes  :   Tour  Part  Dieu   129  rue  Servient   69326  Lyon  Cedex  03   Tél.  :  04  78  63  60  63   Maître de stage de l’entreprise : Delphine Declerck Tuteur

Introduction Certes, personne n’ignore l’importance du stage qui constitue une étape primordiale dans le cursus de toute formation, cette importance découle du fait qu’il permet à l’apprenant de toucher de près la réalité du terrain et de comparer cette dernière aux connaissances tirées des modules enseignés sur le plan théorique. Si le stage du 1èr cycle des IFCS est focalisé sur le coté technique, celui du 2ème cycle s’intéresse plus à l’aspect organisationnel et analytique. Ses objectifs

dans des entreprises (voir annexe 1, liste d’entreprises possibles) : commerciales (distributeurs, concessionnaires, grossistes…) de services (ventes de prestations : entretien, location, communication publicitaire, assurance, immobilier…) de production (fabrication et commercialisation de biens de consommation courante, de petits équipements, de fournitures industrielles…) Ce processus nécessite donc pour ces emplois, en complément de techniques relationnelles et de ventes affirmées, une utilisation

vifs remerciements aux personnels de l’entreprise GOCP, qui m’ont procuré l’aide nécessaire pour le déroulement de ce stage. Mes profonds respects et remerciements à mes encadrants de stage : Mr. CHRIFI et Mr. REDA qui m’ont encadré durant toute la période du stage et pour la confiance qu’ils m’ont accordée ainsi que pour l’autonomie qu’ils m’ont laissée pour mener à bien ce stage. Mes remerciements s’adressent aussi aux membres du jury : Mr. MIRIMI, Mme. OUDGHIGHI, Mr LOUKDACHE et Mr JILBAB

monteur, animateur 3D, cadreur, photographe, publiciste, technicien d’atelier, enseigniste, imprimeur. Les PRESTATIONS : Étude conseil, réalisation graphique, campagne publicitaire, conseil en communication, évènementiel, marquage de tous types, reportage photos et vidéo, réalisation DVD... La création graphique : La création graphique et la mise en page restent des étapes essentielles et capitales pour la réalisation d’un document imprimé. Avec un parc machine composé de Mac, ils sont

(Du 12 Novembre 2012 Au 18 janvier 2013) STAGE DE PRODUCTION MECANIQUE RATANGA ATOZ ANGE LESLY DUFEIL Terminal BAC PRO Technicien d’Usinage Tuteur de stage : Alexandre CHAUMONT 2013 SOMMAIRE 1. Introduction 2. Présentation de l’entreprise……………………………………………………………………

[pic] MÉMOIRE DE STAGE [pic] Stage effectué à école élémentaire Marcel Sembat Directrice de l’école : GARRIGUES Marie-Hélène SOMMAIRE Introduction p.3 - Le sujet p.3 - L’intérêt du projet p.3 - Présentation du champ  p.4 - Problématique p.8 - Modèles théoriques p.8 Champ 1 : Le Domaine p.9 Champ 2 : Réflexion p.11 Champ 3 : Création p.16 Champ 4 : Les Résultats, Les Problèmes

| | |* analyse de l’offre | | | |- construction d’un rapport d’activité | | | | | | |