Conclusion Grandes Découvertes Maritime

navigateur européen et ses voyages de découverte. [pic] Problématique intermédiaire : Comment la découverte de Christophe Colomb a-t-elle élargi l’ horizon géographique des Européens ? A) Un contexte favorable 1.Le projet de rejoindre l’ Asie par l’ Ouest Depuis la prise de Constantinople en 1453, la route de la soie (circuit commercial qui relie la Turquie actuelle à la chine ) et des épices est fermée aux occidentaux. Quant à la voie maritime qui contourne l’Afrique par le sud, elle

dépendance des approvisionnements de l’empire ottoman et le monopole exercée par les cités italiennes (leurs intermédiaires), poussent les Portugais et les Espagnols à découvrir de nouvelles routes maritimes. B) Les Européens à la découverte du monde (dossier pp. 166-167) 1) Un désir de découverte La perception du monde reste encore mythologique à la fin du Moyen Age. En Europe, on croit ainsi en l’existence de territoires fabuleux, situés en Orient, par-delà les terres musulmanes (avec qui

Michel Mollat du Jourdin Histoire maritime médiévale et moderne In: École pratique des hautes études. 4e section, Sciences historiques et philologiques. Annuaire 1978-1979. 1982. pp. 547-558. Citer ce document / Cite this document : Mollat du Jourdin Michel. Histoire maritime médiévale et moderne. In: École pratique des hautes études. 4e section, Sciences historiques et philologiques. Annuaire 1978-1979. 1982. pp. 547-558. http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/ephe_0000-0001_1978_num_1_1_6560

GEOPOLITIQUE MARITIME MASTER LOGESTIQUE MARITIME Professeur : Rachid El Houdaïgui Année universitaire 2003-2004 I. Objectif Ce cours vise à familiariser les étudiants aux fondements et aux principes de la géopolitique et de la géostratégie de la mer. Il a aussi pour objectif de faire comprendre les mécanismes propres à ce domaine et de mettre en relief l’importance que requière la démarche géopolitique dans la gestion des affaires maritimes internationales

York et en Angleterre. Après le naufrage, plusieurs commissions d'enquête ont été menées et leurs conclusions ont servi à améliorer la sécurité maritime, notamment grâce à de nouvelles réglementations. [...] [...] Nombre de passagers comme lui de deuxième classe sont regroupés autour des huit canots situés à l'arrière du pont supérieur. Tous les enfants de deuxième classe sont sauvés, et la plus grande partie des femmes survit. Cependant, seuls des hommes de deuxième classe sont rescapés, ce qui

Séquence 2 HISTOIRE VOYAGES ET DECOUVERTES XVI° XVIII° Séance 1 : le monde avant l’expansion européenne. Coller la frise chronologique sous le titre écrit. Objectif : comprendre pourquoi et comment l’Europe, qui à la fin du XVème siècle n’est qu’une civilisation parmi d’autres dans le monde, en vient à connaitre une telle expansion politique et à étendre sa civilisation. Les 2 cartes couleur : le monde connu au Moyen-âge/le monde après les premières découvertes. Voir les 2 cartes couleurs précédentes

Cycle c * Thème: Christophe Colomb er découverte de l’Amérique. * Problématique: Pourquoi les Européens partent-ils à la découverte du monde? * Introduction * Etapes de la conquête * La conquête Européen * Les conséquences de la conquête * Conclusion Introduction Les Européens sont curieux de mieux connaitre le monde. Ils veulent ouvrir une nouvelle voie maritime vers l’Inde et la Chine. Cela conduit à une véritable conquête du monde

Les grandes explorations du dernier tiers du 18e siècle : les mythes du continent austral, du bon sauvage et du passage du Nord-Ouest. 1763 : fin de la guerre de sept ans entre la France et la Grande-Bretagne au profit des Anglais. Les rivalités maritimes de ces deux grandes puissances ont bloqué les explorations. Le XVIIIe siècle, siècle des lumières, siècle les philosophes soit « comblés le blanc des cartes ». 1744 : l'amiral Anson avait traversé le Pacifique et prend conscience de l'importance

l’enrichissement d’un empire musulmans qui défie l’Eglise, les Européens munis de nouvelles techniques maritimes (telles que l’astrolabe ou la boussole) se lancent à la recherche des Indes. En 1492, Christophe Colomb, persuadé que la terre est ronde, pense pouvoir rejoindre l’Asie en traversant l’Atlantique. Lorsqu’après un long voyage ce dernier met pied à terre, il croit être arrivé aux Indes. Il a en fait découvert le « Nouveau Monde ». 1) Une nouvelle terre. a) L’arrivée de Christophe Colomb

deuxième révolution industrielle et ses conséquences. Leçon 1 : Les découvertes scientifiques et les mutations économiques INTRODUCTION Au 19éme siècle, l’apparition de techniques nouvelles, ou « Révolution industrielle » en Europe, est due avant tout aux découvertes réalisées dans plusieurs domaines de la science et de la technique. Leur développement rapide va entraîner de profondes mutations économiques. 1-Les découvertes scientifiques A -Les facteurs Favorables Au 19éme siècle, les sciences