Conclusion Héros Romantique

poète du XIXème s., il fait partie du cénacle (regroupement des auteurs romantiques). Après un échec, il écrit du théâtre pour qu’il soit lu et non joué (« théâtre dans un fauteuil »). Suite à sa rupture avec George Sand, il projette d’écrire un roman inspiré de leur histoire mais on lui commande une comédie, c’est donc sans grand enthousiasme qu’il commence à rédiger On ne badine pas avec l’amour. Cette œuvre est un drame romantique (mélange du tragique et du comique, du pathétique et du burlesque).

C'est en effet le roi qui révèle que Tartuffe est un scélérat dissimulé sous un faux nom et qui permet l'issue heureuse du mariage de la fille d'Orgon avec le jeune Valère. Le dénouement de Phèdre de Racine, est remarquable parce qu'il est la conclusion logique de la pièce, la seule issue possible de la crise. La mort d'Hippolyte entraîne l'aveu de Phèdre à Thésée de sa passion coupable et sa mort immédiate . III LES FORMES DE L'ECHANGE DANS LE TEXTE DRAMATIQUE Le dialogue : Conversation

Fournissant des informations, l'auteur répond aux questions: ou ? quand ? qui ? et donne " l'illusion du réel" pour reprendre une formule de Maupassant. Le passage propose d'autre part le portrait d'un héros ambigu qui se meut dans une société fin de siècle. Georges Duroy se présente comme un héros conquérant, mais est aussi veule et obsédé par l'argent. PAR QUELS MOYENS L AURTEUR INSCRIT IL SON PERSONNAGE DANS UN RECIT VRAISEMBLANT ? I- Un incipit realiste A) L'horizon d'attente respecte

amour entre Ruy Blas et la reine. Dans cette scène Victor Hugo mélange plusieurs genres et registres pour montrer l’évolution des sentiments des personnages. Dont le registre pathétique por les souffrances de Ruy Blas, puis il utilise le drame romantique pour exprimer les sentiments de la reine vis à vis Ruy Blas. Le faite que la reine affirme aimer Ruy Blas après qu’il se soit empoisonné donne un air pathétique a cette scène pourtant tragique. Cette scène a déjà une nature pathétique

éducation », « société ».➢ Le terme « audace »l.16 souligne le caractère inacceptable de la transgression qui a permis à Julien de passer d’un monde à l’autre.➢ La phrase se fait plus ample et traduit la conscience et la lucidité du personnage. Le héros est conscient de ce qu’il est et de ce qu’a été son itinéraire. Il refuse le terme de « société » l.16. La formulation périphrastique « ce que l’orgueil des gens riches appelle la société » souligne une distanciation affirmée. Cette société des oisifs

       Conclusion : revendication du crime + Réactions de tous ceux qui l’ont écouté (avocat général + femmes)   Pb : Quelle est l’originalité de cette « plaidoirie » ?   I.                   La provocation d’un héros romantique   1)      Revendication d’une identité   -          Enonciation : 1ère personne, adresse aux jurés         JE ð VOUS Apostrophe « Messieurs les jurés » Je ≠ Vous : distance entre ses interlocuteurs et lui ð aspect théâtral : Julien = héros -         

il a toujours gardé une dimension rituelle qui incite à considérer cet art avec un respect parfois disproportionné ou, au contraire, à le remettre en question par provocation ou par désir d'en faire ressortir l'intemporalité. Au XIXe siècle, les romantiques s'en sont emparés pour y exprimer leur quête d'absolu ; mais les contraintes techniques et morales de cette époque ont poussé Musset à imaginer des intrigues détachées des règles de forme et de bienséance. Problématique : cette attitude de contournement

conquérir une femme. Appellations burlesque => ridicule. Les lectures de Don Quichotte conduisent le personnage à imiter les héros de chevalerie. La geste chevaleresque : Ensemble de poèmes épiques du Moyen-Age relatant les exploits d’un même héros. I Une parodie du roman de chevalerie 1. Catalogue des codes du roman de chevalerie 2. Un portrait parodique du héros II "De l'horrible danger de la lecture" Voltaire 1. Usage immodéré de la lecture 2. Imprégnation mentale III Un incipit à valeurs

Paris le 9 avril 1821 et mort dans la même ville le 31 aout 1867. C’est un romantique tourné vers le classicisme, à la croisée entre le (mouvement poétique qui valorise l’art poétique par la retenue, l’impersonnalité, le rejet de l’engagement social et politique) et le symbolique (établir une analogie entre idée abstraite et image chargée de l’exprimer) Courte Bibliographie : « du vin et du haschich », « l'art romantique », « les fleurs du mal », Thèmes de l'œuvre : L'extase au mal L'art

d’écriture), accompagnées chacune d’une preuve textuelle (citation) et d’un commentaire (déduction) pertinent, pour appuyer chaque argument secondaire La rédaction d’une conclusion complète comprenant les trois éléments suivants : une confirmation du sujet posé une synthèse de l’argumentation (à partir de la reprise des conclusions partielles) une ouverture amenée à l’aide d’un nouveau lien contextuel approprié Outils de travail suggérés Le texte d’appui ainsi que le libellé du sujet de rédaction