Conclusion Le Cid Monologue

|grandmesse = ville + idée de culte et de solennité | | |(métaphore) = (terme d'identification)+ (nuance spécifique) | | |En conclusion, la métaphore transforme un style qui aurait été insipide sans | | |elle, en rendant sensible l'idée au moyen d'une comparaison implicite qui | | |frappe l'attention par sa

monarques que l'on peut payer « d'agréables mensonges » et qui, sans hésiter, « goberont l'appât ». On peut se demander si les courtisans, dans un tel système, ne détiennent pas, comme le cerf qui a pu rire impunément, le véritable pouvoir. Conclusion « Les obsèques de la Lionne » séduit le lecteur par un récit vivant. La diversité, comme un jeu de prisme renvoyant la lumière, est la clé du plaisir éprouvé. Diversité des formes de discours, paroles emboîtées, schéma narratif déconcertant

emprunt ; ou alors emplois d’un mot qui existe déjà, mais employé avec un sens nouveau. Sur le plan grammatical, qu’a respecté le poète ? Il a respecté la structure grammaticale d’une phrase (syntaxe) sujet-verbe-complément. Il y a 9 (ou) 11 lignes. CONCLUSION : on ignore de quel combat il s’’agit, on ne sait pas qui représente le « il » et le « l’autre ». Nous avons un poème en vers libre (il est disposé en vers mais le maître est irrégulier, il n’y a pas de viandes) Partie 4 : figures de style Voir

confidents (valets, amis, infirmières) à qui ils indiquent leurs émotions. • En conclusion, la littérature et l'art devraient consciemment suivre le précepte de Horace "à svp et instruisez" (est de prodesse d'aut de delectare d'aut). Ces "règne" ou des "codes" rarement ont été complètement suivis,et plusieurs des siècles où les chefs d'oeuvre ont violé ces règles intentionnellement à highten l'effet émotif : • "Le Cid" de Corneille a été critiqué pour avoir Rodrigue apparaissent avant Chimène ayant

traduite en France qu’en 1671. Culte voué à Aristote, par La Mesnardière, notamment. Le théâtre fr. est complètement assujetti à cette norme et les auteurs devront se justifier de tout écart à la doxa. Le magistère de Chapelain : dans la querelle du Cid, Chapelain doit trancher la querelle entre Corneille et Scudéry (Pro-Aristote). Il condamne Corneille mais l’opinion préfère Corneille. Les gens de théâtre ne connaissent pas l’aristotélisme et s’en méfient, Chapelain est donc chargé de le leur expliquer

|Dissertation : Pourquoi décrire un paysage en poésie ? | |- Apolinaire, « Pluie », Poèmes épistolaires |Invention : Imaginez le monologue intérieur de la femme à qui s’adresse le poète, Pierre Reverdy (texte 2). | |NATHAN Interro des lycées 2008 |

cocotte → dépêches = lettre pour affaires publiques donc ordre politique 2)Critères définitoires → définition de Duporiez dans son Gradus= monologue du signataire assumant seul un dialogue avec le destinataire par écrit => paradoxes : ça se revendique de la prise de parole pourtant c'est écrit + idée dialogue-monologue → régime de discours + image de monologue comme au théâtre qui parle seul mais pense à qqn qd il parle → dynamique du désir qui alimente la correspondance mais qui se transforme

guide l’art de la Renaissance est celle de la vraisemblance. Il ne s'agit pas d’une imitation servile du réel, mais plutôt du refus de l’improbable et de l’irrationnel. C’est ainsi que comédie et tragédie se séparent, que les chœurs et les monologues disparaissent, et que les personnages n’apparaissent plus comme des individualités mais comme des types abstraits et symboliques. 11 2.3.2 Petit exercice oral : Qu’est-ce que tu me racontes là ? Dire « Qu’est-ce que tu me racontes là ?/

prisons), Poésies nouvelles - Apollinaire, « A la santé », Alcools - A. Sarrazin, « Il y a des mois que j’écoute », Poèmes HATIER Annabac 2008 HATIER Annabac 2007 Dissertation : Pourquoi décrire un paysage en poésie ? Invention : Imaginez le monologue intérieur de la femme à qui s’adresse le poète, Pierre Reverdy (texte 2). Question : En quoi ces textes sont-ils plus qu’une simple description de lieux ? Commentaire : Michaux, Ecuador (de « Les Andes ! Les Andes » jusqu’à « elle envoie son rayon

Ponts », « Aube », Illuminations - H. Michaux, « La jetée », Mes propriétés - F. Ponge, « Le pain », Le Parti pris des choses HATIER Annabac 2008 HATIER Annabac 2007 Dissertation : Pourquoi décrire un paysage en poésie ? Invention : Imaginez le monologue intérieur de la femme à qui s’adresse le poète, Pierre Reverdy (texte 2). Question : En quoi ces textes sont-ils plus qu’une simple description de lieux ? Commentaire : Michaux, Ecuador (de « Les Andes ! Les Andes » jusqu’à « elle envoie son rayon