Conclusion Le Cid

l’hypothèse générale par des axes de lecture Axe de lecture n°1 : ENTRÉES | REPÉRAGE | ANALYSE | INTERPRÉTATION | | | | | Axe de lecture n°2 : ENTRÉES | REPÉRAGE | ANALYSE | INTERPRÉTATION | | | | | BILAN L’aventure ambiguë. Conclusion générale Œuvre 2 : Les rayons et les ombres, Victor Hugo, Poésie I° Le genre littéraire : La poésie 1. Quelles sont les particularités du genre poétique ? Le mot "poésie" vient du verbe grec poiein, qui signifie « produire », « créer ». Le

pour qu’il puisse la sauver et ainsi lui prouver son amour. Conclusion : Cette scène s’apparente à la tragédie plus qu’à la comédie : • Alceste est soumis à une véritable passion à laquelle il ne peut rien ; et cela le fait souffrir (c’est une fatalité qui s’acharne sur lui) • l’échec de sa passion • le langage soutenu de la tragédie : « vengeance, outrage, perfidie, trahison » ; la tirade d’Alceste est pratiquement calquée sur la tirade du Cid à les débuts des stances sont identiques. Introduction

l’entreprenariat. I. Création du dispositif d’aide à l’insertion professionnelle (DAIP): Ce dispositif se compose de trois contrats d’insertion : - le contrat d’insertion des diplômés (CID) destiné aux diplômés de l’enseignement supérieur ; - Contrat d’insertion professionnelle (CIP) destiné aux jeunes sortant du cycle secondaire, des centres de formation professionnelle, ou ayant suivi un stage d’apprentissage ; - Contrat de

Corneille: Le Cid: « le dialogue des pères », « La tirade de Don Rodrigue » Etude d’un genre littéraire : le théâtre. La parodie du registre épique Les paroles des personnages (stichomythie, dialogue, tirade), l’intrigue (exposition, nœud, dénouement) Répondre à des questions de compréhension Présentations des questions d’interprétation Itinéraire 1: Le modèle héroïque du chevalier  Problématique: Comment est illustré le conflit intérieur? Il Tasso, La Gerusalemme liberata Corneille: Le Cid Le

interdit d’importer de l’amiante ou des sels de plomb, certains végétaux, des fourrures de chien ou de chat, les contrefaçons, etc. Le marquage CE atteste de la conformité des produits et leur permet de circuler librement dans l’espace européen. Conclusion 2 © Nathan Bien que la France et la Belgique fassent partie de l’espace européen, certaines marchandises ne peuvent cependant circuler librement entre ces deux pays. 3 © Nathan Documentation La libre circulation des marchandises

travers le langage. Même le théâtre de l’absurde conserve les conventions (Actes, didascalies, etc.) Style d’écriture : Du Bellay, même si il innove dans sa thématique de poète solitaire conserve le style des générations antérieures. Corneille dans Le Cid, même en bafouant les règles de bienséance conserve un style assez classique. Même Brassens, dans ses chansons utilise un français assez ancien ce qui contribue à son originalité. b.Les détournements Les Fleurs bleues (1965) de Raymond Queneau empruntent

XIIème siècle Yvain ou le chevalier au lion Chrétien de Troyes Le XVIème siècle Utopie Thomas More Pantagruel François Rabelais Discours de la servitude volontaire La Boétie Continuation du discours sur les misères de ce temps Ronsard Le XVIIème siècle Le Cid Résumé Corneille Les fées Charles Perrault Misères Agrippa d'Aubigné Les tragiques Livre I Agrippa d'Aubigné L'homme est en proie à l'homme Agrippa d'Aubigné La dent d'or Bernard de Fontenelle Autoportrait La Rochefoucauld Tartuffe Résumé Molière Tartuffe Acte

descubrimiento con cristophe colon y de la inquisición, El adjetivos sucio remite al retraso económico. El periodista se vale de esos adjetivos para referirse a la legenda Negra Esta leyanda empezó en la época de Philipe dos que se lamma también el cid , evando el emperio español sucitaba a la franceses repulsión pero también facination. La España de antes la democracia suscita a la vez admiración y miedo por parte de los Franceses y incluso los españoles ya que el periodista escriba “los propios

entre la France et l’Espagne. Morale nationale prônée par Richelieu. Echo de la politique qui vise à asseoir plus solidement la Monarchie (contestée par les Frondeurs). B. Horace, pièce de « rachat » auprès de Richelieu, après les critiques sur Le Cid et les libertés prises par Corneille avec les règles. Rappel de sa soumission à une autorité politique supérieure (voir sa dédicace à Richelieu : « lisant sur [votre] visage ce qui lui plaît et ce qui ne lui plaît pas, nus nous instruisons avec certitude

……………………………………………………………………………22 - Fiche pédagogique N°2 ……………………………………………………………………………25 - Fiche pédagogique N°3 …………………………………………………… ……………………..27 - Fiche pédagogique N°4 …………………………………………………………………………. 29 - Exercices …………………………………………………………………………………………………. 31 Conclusion…………………………………………………………………………………………………. 33 Bibliographie……………………………………………………………………………………………… 34 Remerciements Al ‘amdou lillah rabil alamiin Nous rendons tout d’abord grâce au Bon Dieu de nous avoir accordé longue vie, bonne