Conclusion Le Proces De Nuremberg

négligence, l'absentéisme et l'alcoolisme. En Italie la population ne s’intéresse pas au régime car le système répressif ne brutalise pas autant sa population qu'en URSS ou en Allemagne. En Allemagne, la population adhère totalement au régime. Conclusion : Les sociétés sont traumatisées par la 2nd guerre mondial et la population est extrêmement fragile. La violence passe par le rejet de la démocratie. Les 3 régimes ont la même matrice. La terreur de ces 3 régimes est le bilan très meurtrier (+ en

d'extermination ● 8. Anne FRANK 5. Les camps de concentration 7. Un génocide contre l’humanité 9. Israël: une terre d’accueil pour les juifs? ● 2.La dictature Nazie: un régime de terreur, une idéologie raciste! 10. Les survivants de cette horreur Conclusion - Quizz – Glossaire – Bibliographie POURQUOI HITLER A DECIDE D’EXTERMINER DES ETRES HUMAINS? Avant d’arriver au pouvoir, Adolf Hitler a écrit un livre (Mein Kampf), où il a dit sa volonté de détruire des « sous-hommes ». ● Pour Hitler, il y a

premier paragraphe, on avait les conséquence, au deuxième elle était dédramatisée, ici, elle devient concrète, brutal avec un cas précis, identifié, connu, d'ailleurs, le paragraphe commence sur son nom. Le cinquième paragraphe se veut la conclusion des quatre précédents. Voltaire y formule au présent de l'indicatif sa moral personnel. (cela confirme que la deuxième partie de l'article relève de l'apologue.) Voir la tournure présentative et impersonnel. "ce n'est pas dans le 13eme", ton démonstratif

Himmler et des dignitaires nazis mettent au point le plan d'extermination systématique des Juifs d'Europe. 5 millions 200 mille Juifs voir 6 millions de Juifs victimes d'Hitler. Crime contre l'humanité = Parce qu'ils sont nés I--> Génocide Proces de Nuremberg I--> Les propos du témoin Rudolf HÖß (Hoess) le commandant d'Auschwitz-Birkenau. Découverte réel du génocide Juifs de façon industrielle. Belzec - Sobibor - Chelmmo : Premiers camps d'extermination, où on arrive déjà voués à la mort (incinération

------------------------------------------------- => : conséquences, réactions LE MONDE EN 1945 : 1945 qualifiée de date charnière ,de transition, l'année "0" où tout recommence. I. En quoi la 2eWW a-t-elle été un véritable choc moral ? >procès de Nuremberg (jugés les responsables nazis; crimes"...") >choc moral : violences"...", massacres"...", sévices sur les civils"..." II. Ampleur des destructions : >Pays les + touchés : Pologne, Yougoslavie et surtout l'URSS (70000villages rasés

coupables L'épuration, organisée par les vainqueurs et les résistants, connaît des dérapages (règlements de comptes) et des ratés : fonctionnaires collaborateurs maintenus selon les besoins administratifs du moment, savants nazis récupérés. Le procès de Nuremberg (20 novembre 1945 - 1er octobre 1946) permet de réaffirmer le rejet du fascisme et la primauté des droits de l'homme en définissant notamment les notions de "crime contre la paix" et de "crime contre l'humanité". Le retour apparent à un "modèle

Étude de cas : l'arrivée au pouvoir de Franco en Espagne pdt l'E2G B- Des régimes totalitaires fondamentalement expansionnistes Expansionnisme et nationalisme: Communisme et universalisme: C- Les régimes totalitaires préparent la Guerre : Conclusion SUJETS/EVALUATIONS ANNEXES LE SIECLE DES TOTALITARISME GENESE ET AFFIRMATION DES REGIMES TOTALITAIRES (soviétique, fasciste et nazi) Possibilité de mener une réflexion avec les élèves sur la notion de dictature / exemple récent de la

camps de concentration en Allemagne) soit exécutés par la police politique (le Guépéou puis le NKVD en URSS, la Gestapo en Allemagne, l’OVRA en Italie). La plupart du temps, il s’agit d’exécutions sommaires, organisées juste après des simulacres de procès (qui sont de toute façon truqués et où l’accusé n’a pas les moyens de se défendre). Lors des purges de Moscou (menées entre 1937 et 1939), les accusés ne disposaient pas d’avocats, le procureur Vychinski orientait les réponses par ses questions (et

Totalitaire ? Plan du cours Introduction : l’Europe totalitaire (carte) I- La mise en place des régimes totalitaires (fiche n°1) A- Les faits B- L’analyse II- Trois totalitarismes (fiche n°2) A- l’URSS Stalinienne B- L’Italie fasciste C- L’Allemagne Nazie Conclusion : qu’est-ce que le totalitarisme ? Puis travail sur la propagande… (fiches n°3 ou 4 et 5) Documents et activités 2 heures de cous avec le professeur (support vidéo) 2 heures de travail de groupes puis 1,5 heure d’exposé Entre 0,5 et 1 heure

soutenir les Russes, considérés comme des traitres Début en 1915 avec des massacres, des arméniens sont déportés et/ou tués 650 000 à 1 000 000 de morts Fuite en France (terme inexistant en 1915, crée pendant le procès de Nuremberg en 1946 après les massacres des juifs) Conclusion Extension géographique importante-> terme de guerre MONDIALE. Elle marque la victoire des démocraties C’est le modèle de l’Etat-nation qui entraine une nouvelle carte de l’Europe Construction nation Etat Empire