Conclusion Rhinocéros Acte 2

mineurs mais que reprendra et transformera le XIXe siècle, comme la comédie larmoyante et le drame bourgeois qui mettent en avant des situations pathétiques dans le contexte réaliste de situations dramatiques qui touchent des familles bourgeoises. 2. La Tragédie La tragédie est une œuvre théâtrale dont l’origine remonte au théâtre grec antique. On l’oppose à la comédie au contraire de laquelle elle met en scène des personnages de rangs élevés et se dénoue souvent par la mort d’un ou de plusieurs

ce que je viens lui dire » (11, 5).« Ô toi, qui vois la honte où je suis descendue,Implacable Vénus, suis-je assez confondue ? » ( (111, 2)L'affrontement prend alors une forme particulière, selon qu'à différents moments l'une ou l'autre de ces aspirations opposées domine et que, l'une prédominant, au moment de l'aveu, l'autre est écrasée, jusqu'à une conclusion mortelle : le conflit a déchiré le personnage qui en est le champ de bataille.À l'extrême, La Voix humaine de Jean Cocteau consiste en une

événements politiques et sociaux de leur siècle. – Rappeler quels furent les mouvements de pensée et les courants littéraires de l’époque. – Faire sentir l’originalité d’écrivains qui veulent rendre compte de la société dans laquelle ils vivent. 2 RAYMOND QUENEAU (1903-1976) Queneau, c’est le « père de Zazie », l’écrivain immédiat de la rigolade, avec son air bon enfant, ses calembours, son parlé « populaire » : c’est du moins ce que pense un assez large public pour qui toute œuvre plaisante

metteur en scène doit-il suivre scrupuleusement les indications de l'auteur et prendre en compte tous les éléments concrets mentionnés dans le texte théâtral ? Annonce du plan : 1. Certes, il faut rester fidèle aux directives scéniques de l'auteur, 2. mais le théâtre, par sa nature même, autorise (et peut même exiger) des entorses à une fidélité absolue. 3. Une mise en scène réussie doit satisfaire les trois « créateurs » d'une pièce : l'auteur, le metteur en scène et le public. I. La fidélité à

Définitions Personnage : Personne fictive dans un roman. tragique : Sens 1: Relatif à la tragédie. Sens 2: Funeste, dramatique, effroyable. NB : normalement, on parle de « situation tragique », de « pièce tragique ».     I- La tragédie classique               Le théâtre classique repose sur une classification des genres – une comédie ne s’écrit pas du tout comme une tragédie…               A- Un genre très codifié • Vers, diction : pas très naturel. Dans la vie, on ne parle pas en vers

travers un court Conclusion du commentaire composé : 4 idées d'ouverture champ lexical de l’intimité : « divan », « chambre », « pots de fleurs » (v. 1415). Par ailleurs, tous les sens du poète sont mis en éveil : « Si tu pouvais savoir Allitération : définition et astuce pour l'analyser avec brio tout ce que je vois! tout ce que je sens! tout ce que j’entends dans tes cheveux ! » (v. 4). Le poète est transporté par la chevelure de la femme et plus particulièrement Conclusion du commentaire composé

d'Antigone de Jean Anouilh. Un acte : Partie d'une pièce correspondant à une étape importante dans le déroulement de l'action. Les tragédies classiques sont divisées en cinq actes, l'action culminant généralement au quatrième . Une scène : Partie d'un acte ou d'un tableau au cours de laquelle le plateau est occupé par les mêmes personnages. Un tableau : Partie d'un acte caractérisée par un changement de décor, donc de lieu. Dans l'acte II de Rhinocéros de Ionesco, par exemple : 1° tableau

 et qui raconte des événements antérieurs, explique les intentions de l'auteur ou  s'efforce de gagner l'indulgence du public.       Exemples : Le prologue de ​ La Machine infernale​ , de Jean Cocteau, récité par l'auteur ; le  prologue d'​ Antigone​  de Jean Anouilh.    Un acte :  Partie d'une pièce correspondant à une étape importante dans le déroulement de l'action. Les  tragédies classiques​  sont divisées en ​ cinq actes​ , l'action culminant généralement au quatrième  (Mots­clés).     Exemple : La composition des ​ Femmes savantes​

Analyser un exemple de quiproquo dans une pièce. L'Avare: Harpagon croit qu'on parle de sa cassette, alors que le pronom "elle" est censé renvoyer à sa propre fille. - Il se prend lui-même par le bras, croyant avoir trouvé le voleur de sa cassette! - Les 2 clochards de En attendant Godot de S.Beckett s’apparentent à des clowns (voir le jeu du chapeau). - La lutte difficile d’Estragon avec sa chaussure dans En attendant Godot. - Le comique de geste : (coups de bâton, poursuites…). Molière puisera dans

concernant le rôle quasi exclusif du clergé (qui se traduit dans le discours clérical étudié). Les points forts de l’ouvrage : 1 / La lecture est facilitée par la présence de notes en bas de pages qui constituent une foule de références bibliographiques. 2/ C’est une véritable typologie de sources : l’auteur étudie et commente énormément de textes (récits hagiographiques ou historiques, traités, etc) -> choix de l’auteur d’un retour aux sources ecclésiologiques. Les limites : Il y a peu d’iconographies