Conclusion Sur La Renaissance Et L

………………………………………………………………………….2 Petites innovations et multiplication des genres de la Renaissance au XVIIIe siècle…………. ………………………………………………………………………………………………………………………………..2 Le design d’aujourd’hui : tous les matériaux sont permis………………………………………………… ………………………………………………..………………………………………………………………………………3 3. Quelques chaises plus modernes……………………………………................... ..….……..…………………………………………………………………………………………………………………..4 4. Conclusion……………………………………………………………………………………….. ……………………….………………………………………………………………………………………………………5

fois. Elles découpent le réel et ne s’intéressent donc qu’à des problèmes limités. Ex : en sociologie politique, on va se demander « y’a-t-il des phénomènes politiques et sociaux expliquant la fluctuation du vote Ecologiste ou Front nationale ? » Conclusion : Les sciences sociales cherchent donc à dégager des lois qui seront soumises à vérification et qui travaillent sur des variables bien délimitées. Historique des sciences socialesLa philosophie politique (grec) : Machiavel, « Le prince de Machiavel » :

Classicisme Procédés Le chateau classique Décoration et élévation Architecture religieuse III. Le Mobilier Comment reconnaître un meuble Louis XIII 1. Les sièges 2. Les meubles IV. Matériaux et techniques Les motifs décoratifs Conclusion Louis XIII de France, est surnommé « Louis le Juste », et est né en 1601 au château de Fontainebleau et décédé en 1643 au château neuf de Saint-Germain-en-Laye. Il est roi de France et de Navarre entre 1610 et 1643. Il est le fils d’Henri

Andrea Mantegna Les arts du Moyen-âge à la Renaissance Baccalauréat en histoire de l’art Table des matières Table des matières ii Liste des figures iii INTRODUCTION 4-6 DÉVELOPPEMENT 1. Judith avec la tête d'Holopherne (vers 1500) 6-7 2. Didon 7-8 CONCLUSION 8 BIBLIOGRAPHIE 9

Introduction L’humanisme est un mouvement de penser européen durant la Renaissance. Ce terme est formé sur le latin, pour les romains humanitas désigne toute chose élevant l’Homme au-dessus des autres êtres vivants. Au XVIe siècle est enseigné dans les facultés les langues, les littératures, les cultures grecques et latines ; à l’aide

…………………………………………………………………………………11 * L’Irak ……………………………………………………………………………… 12 * La Grèce ………………………………………………………………………….13 * L’Égypte…………………………………………………………………………..14 * L’empire romain………………………………………………………………15 Du moyen âge à la renaissance …………………………………………………16 Conclusion …………………………………………………………………………………22 Bibliographie ……………………………………………………………………………..23 Remerciements Je remercie mon professeur MR HAMDi, mon école ESTO , ainsi que tous les membres qui mon aidée à rédiger ce PFE .

techniques, se base su des données mathematiques et publient des traités théoriques. La Renaissance traite de sujets religieux mais les sujets profanes se multiplient considérablement : représentation entre autres de scènes mythologiques, de nus, de portraits... D'ailleurs ces portraits sont, souvent, ceux des mécènes généralement figurés de manière très magnifiée. Un art nouveau né en Italie La Renaissance est un mouvement artistique qui apparaît au XVe siècle en Italie du Nord. A l'époque, cette

Pendant le XVème siècle, l’Europe a subi un changement intellectuel important après lequel l'être humain a été mis au centre de ces pensées. Ce changement a eu lieu durant la Renaissance qui est une période de renouvellement artistique qui trouve son origine dans un intérêt pour la pensée et les formes de l’Antiquité. Au même moment, un nouveau courant de pensée voit également le jour : l’Humanisme. C’est un mouvement intellectuel qui se fonde sur des textes antiques et qui placent l’être humain

introduit par une subordonnée ; vers monosyllabique (fragilité et solitude) 2- Renaissance du poète Auréole --> temps, aurore + berceau : renaissance, protection maternelle de Gala ? ; enjambement v11 qui clôture les métaphores de la couvée de l’aurore : renaissance ; paille des astres, lexique de la naissance, connotation religieuse (soleil, or) : yeux “divins”, référence implicite à la naissance de Jésus. Conclusion

Théorie sur la Renaissance Africaine ________________________________________ • Avant propos • la renaissance Africaine 1. Introduction 2. Historicité du concept de la Renaissance 3. Définition et principes de la Renaissance 4. Sphère de la Renaissance 5. Les axes de la Renaissance 1. La Renaissance Politique 2. La Renaissance de la défense 3. La Renaissance éducationnelle 4. La Renaissance Scientifique & Technique 5. La Renaissance Culturelle 6. La Renaissance Sociale 7