Conclusion Sur La Revolution Francaise

l’aboutissement des revendications des cahiers de doléance : égalité d’impôts, liberté de chasse…).Le clergé et les nobles se sont résolus à perdre leurs privilèges à cause de la pression/violence du peuple. Le peuple est un acteur majeur de la Révolution. Les grandes violences ont mis une telle pression que les nobles et le clergé dans leur majorité ont compris qu’il fallait changer de régime et abandonné l’inégalité des privilèges ( les doc 3 et 5 écrits par des nobles illustrent cela :

Le XVIIIe siècle 1715-1789: mort de Louis XIV-Révolution française⇒Siècle littéraire 1715-1799: Mort de Louis XIV-Coup d’état de Napoléon⇒Siècle historique C’est le siècle des lumières, on allume: on naît tous avec les mêmes capacités, pourquoi un fils de roi a-t-il des privilèges par rapport à un fils nés d’un fermier et d’une fermière en santé. Pour quelles raisons Cunégonde n’est-elle pas accessible à Candide? Goût du plaisir, du beau, il n’y a plus la rigidité du classique, le libertinage:

L’argumentation au XVII-XVIIIe siècle I/Contexte historique et politique Le 18ème siècle, également appelé siècle des lumières, est le théâtre de changements majeurs en France. On assiste à la révolution Française, qui bouleverse le pays, met une république à la tête du pays, provoquant des conflits entre les royalistes et les républicains et marque une période où beaucoup de philosophes et écrivains s’interrogent sur la politique. II/Définition Selon Descartes, les Lumières se définissent

contestation et à la remise en question des pouvoirs en place. Par la violence et la guerre sainte, elles s’emparent du pouvoir et instaurent des théocraties. Le Boundou, après l’échec de la guerre des marabouts fut la première région à connaître la révolution musulmane sous l’impulsion de Malick Sy (~1690). Le Jihad prit une tournure sous-régionale lorsque les guerriers Peul du Fouta Djallon et du Fouta Toro vinrent au secours des saints guerriers. A l’orée du XVIIIe s. le pouvoir théocratique se

hachette 2021 Puis, je m’intéresse à la quatrième de couverture. En lisant la note de présentation de l'ouvrage et de l'auteure, j’apprends que cette œuvre est un texte juridique publié le 14 septembre 1791, soit deux ans après la Révolution française. Il est destiné à la reine Marie-Antoinette et comporte dix-sept articles dans lesquels Olympe de Gouges revendi-que les droits des femmes et l’égalité des sexes. Quatrième de couverture de la Déclaration des

vide les caisses de l’état et le plonge dans une crise mais aussi dans des violences insoupçonné. Cette crise marque le début d’un des événements les plus notables de notre pays : LA REVOLUTION FRANCAISE. 1/Le peuple et ses représentant mettent fin à la monarchie absolue A/l’économie un premier pas vers la révolution A cause de la guerre d’indépendance l’état a dépensé des sommes astronomiques pour financer cette guerre qui a provoqué une crise économique qui a renforcé les tensions entre le clergé

marque le début du régime de Vichy et la fin définitive de la Troisième République. Toutes les républiques en France étaient fondées sur quelques principes venant surtout des idées des Lumières et des revendications du peuple pendant et après la révolution de 1789. Un des textes les plus fondamentaux de cet temps est «La Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen » sur lequel ont été basés les constitutions de chaque république. C’est aussi de ces valeurs qu’est formée la tradition républicaine

siècle des Lumières commença en principe après la mort de Louis XIV, en 1715, et prit fin à l’avènement de la Révolution française en 1789. Cette période se caractérise, d'une part, par un fort mouvement de remise en question ainsi que par l'établissement d'une plus grande tolérance et, d'autre part, par l'affaiblissement de la monarchie absolue, suivi de la fin de la suprématie française en Europe et du début de la domination anglaise.Les lumières designent un vaste mouvement européen du XVIII

le souverain au sens où sa personne était considérée comme sacrée elle se confondait avec l'état. La formule qui résulte de ceci est celle de Louis 14 qui disait « l'état c'est moi ». C'est soit par des réformes comme en Angleterre soit par des révolutions comme en France que l'on va faire passer cette notion de souveraineté de la personne royale vers la collectivité nationale en distinguant l'état d'une part et ceux qui gouvernent l'état d'autre part. Désormais la souveraineté n'appartient plus au

imposée en France après de nombreux combats - La résistance à l’oppression religieuse date des philosophes grecs (Socrate, Aristote) qui influencent l’humanisme de la Renaissance puis les philosophes des Lumières (XVIIIème siècle). - La Révolution française inscrit la liberté dans la nature essentielle de l’homme (liberté de conscience), l’instruction publique devant permettre de libérer l’homme des croyances religieuses, l’école est définie comme laïque (indépendante de toute religion). La