Conclusion Sur Le Classicisme

des sentiments # registre tragique (+ champ lexicaux) #sarcasme et ironie Il se fait des illusions, et joue sur les hypothèses. INTRO: Bérénice est une tragédie écrit en 1670, par Jean Racine. Jean Racine est un écrivain appartenant au classicisme. S'inspirant de l'histoire antique, il met en scène l'empereur romain Titus, poussé par le Sénat et le peuple à renoncer à son amour pour Bérénice, reine de Palestine. C'est dans  la scène VI de l'acte VI, juste avant le dénouement final, que se

plus évident (s’appuyant le plus sur l’étape d’identification, sur le genre et le style) au moins évident (remarques qui mettent le plus en évidence la singularité de l’œuvre). L’analyse doit partir de l’œuvre, et non pas de concepts (ex. : le néo-classicisme, la philosophie des Lumières, etc.) C’est à partir de l’analyse de l’œuvre que ces concepts pourront être abordés – ils ne le seront jamais indépendamment. L’idée directrice doit valoir pour plusieurs niveaux d’analyse : elle associe le niveau formel

Biographie de Molière (Yvan) p4 Le résumé (Yvan – Brieuc – Pierre-Antoine) p5 Les personnages (Pierre –Antoine) p8 Les thèmes (Brieuc) p 10 Le genre (Pierre-Antoine – Brieuc (classicisme)) p 12 Les lieux (Yvan) p 14 Le public (Brieuc) p 15 L’extrait (Pierre-Antoine – Brieuc – Yvan) p 16 Conclusion (Brieuc) p 19 2 Bibliographie p 20 Introduction Le Malade Imaginaire est une comédie ballet. Son auteur est Molière. La comédie ballet est une pièce de théâtre qui comprend un prologue

TEXTE Identité : Titre de l’œuvre et résumé: La Mort et le Bûcheron Description d’un bucheron malheureux, questionnement du personnage puis dialogue avec la mort. Fin avec morale (plutôt souffrir que mourir) Connaissances culturelles : Mouvement Classicisme (XVII-XVIIIe) : valeur antique, ‘movere, docere, placere’, Versification, Contexte  Dédicace au dauphin, non-aimer par le roi. Donne une leçons de la vie (cmt etre meilleure ou description du monde) Vie / Apport littéraire  de l’auteur? Jansénisme

Conclusion sur le romantisme Le romantisme est un courant littéraire apparu dans la 2e moitié du XVIIIe siècle en Angleterre et en Allemagne. Il constitue d’abord une réaction au classicisme perçu comme français. Le romantisme est donc d’abord la recherche d’une littérature nationale : les anglais redécouvrent les mythes celtiques, chantent leurs paysages de landes et de lacs ; les allemands s’intéressent aux légendes nordiques ou rhénanes (ex : Wagner avec les Nibelungen ou les Walkyries).

gloire, en étant un petit libertin tranquille. -> décadence morale, provocation à Dieu devient de plus en plus forte. Personnage baroque : Opposer au classicisme, DJ est un personnage baroque : toujours en mouvement, entre 2 femmes, insaisissable, se déguise (avec les femmes et avec son âme) DJ constate l'hypocrisie et s'en sert. CONCLUSION : DJ fait une dénonciation efficace car il est suivi par la censure Ici il est encore un maître de l'art de la parole, langage hypocrite.

Introduction I) Sentiments contradictoires d'Hermione A. Désorientation B. Haine à l'égard de Pyrrhus C. Amour à l'égard de Pyrrhus D. Dilemme, contradiction II) Tragédie typique du Classicisme A. Andromaque, une pièce tragique B. Thèmes C. Structure en vers D. Registre pathétique Conclusion Introduction Jean Racine est né le 22 décembre 1639 à la Ferté – Milon et il est mort le 21 avril 1699 (à 59 ans) à Paris. Il a donc vécu au XVIIème siècle

IX Questions 1) Rédiger une introduction. 2) Rédiger une conclusion en comparant la version de corneille avec celle de Sophocle. 1) À l'époque contemporaine, la figure d'Œdipe est utilisée pour illustrer le complexe dit d'Œdipe. Pierre Corneille nous présente un extrait de sa tragédie Œdipe. Ce dernier, est un dramaturge français qui au XVII siècle était un Moderne appartenant au mouvement du Baroque et du classicisme. Aussi, il est selon lui l’un des « Grand génie » de l’Antiquité, Corneille

derniers. Le dernier vers doit marquer une conclusion ou une chute (Boileau « un sonnet sans défaut vaut à lui seul un long poème »). * Pour la Pléiade, la poésie est faite pour l’oreille. C’est pourquoi le vers est définit comme « une bien amoureuse musique tombante en un bon et parfait accord ». * Le célèbre ouvrage qui définit l’art poétique est Défense et illustration de la langue française de Du Bellay. * La poésie du 17ème : le classicisme et le baroque * Le baroque, il développe

Qui dit romantisme, dit art moderne ; c’est-à-dire intimité, spiritualité, couleur, aspiration vers l’infini. » Baudelaire Néo-classicisme VS Romantisme : (Je vais commencer par vous parler juste avant de commencer ma thématique, du néoclassicisme parce c’est deux courants picturaux débuta à peu près vers la même époque (fin du 18e siècle) NEO-CLASSICISME : * Le néoclassicisme est né d’un rejet du rococo ainsi que du baroque tardif vers la fin du 18e. * Les artistes néo-classiques