Conclusion Sur Le Rire

Les procédés du comiques au théâtre « C'est une étrange entreprise, disait Molière, de faire rire les honnêtes gens », ceux « qui ne rient que quand ils veulent ». Pour faire rire, on peut jouer sur le geste, la situation, les mots, le caractère ou les mœurs. I- Le comique de geste : Le théâtre joue de la présence physique des interprètes : l'acteur comique multiplie les mimiques, parfois les grimaces, les positions ridicules, les expressions du visage, le ton de la voix; les habits ridicules

CULTURE GÉNÉRALE & EXPRESSION – DEVOIR DBTS142B DEVOIR À RENDRE Durée : 4 heures THÈME : POURQUOI RIRE, PEUT-ON RIRE DE TOUT ?… Synthèse de documents Vous ferez une synthèse objective, concise et ordonnée des documents ci-joint puis dans une conclusion personnelle et argumentée, vous donnerez votre point de vue sur ce sujet. Il faut vous reporter à la leçon sur les techniques rédactionnelles ; un paragraphe est consacré à la technique de la note de synthèse dont voici un rappel :

caricatural : la rend ridicule + comique de caractère L17- 19 Verbe « renoncer » : elle s’est privée de pouffer, elle aimait donc ça « Pouffer » : rire malgré soi, fait semblant, « moi superficiel » Alors elle décide d’y renoncer « effectivement » : Proust la ridiculise, elle faisait déjà semblant de rire, et là elle va feindre de faire semblant de rire. L’utilisation du registre soutenu permet de ne pas dire cela directement, et de passer par d’autres tournures = euphémisme. « Mimique conventionnelle

entre crochets ne sont qu'une aide à la lecture et ne doivent pas figurer dans votre rédaction. [Introduction] Rabelais écrit dans l'Avis au lecteur de Gargantua que « rire est le propre de l'homme », mais peut-être aurait-il pu écrire encore plus justement «le propre des hommes », pour mieux marquer que ce phénomène complexe qu'est le rire (pourquoi riton? de qui? de quoi?) est avant tout un phénomène social: on ne rit pas seul mais en groupe. C'est pourquoi le théâtre, divertissement social et collectif

censure. Dans l’extrait proposé, Arnolphe dévoile à travers une longue tirade ce qu’il éprouve face à l’amant de celle dont il veut faire sa femme. On étudiera donc comment le désespoir d’Arnolphe suscite le rire chez le spectateur. Problématique : Comment le désespoir d’Arnolphe suscite le rire chez le spectateur ? Plan détaillé : I. Arnolphe, un personnage submergé par ses émotions 1. Des sentiments contradictoires : colère et amour - emploi de l’anaphore : « j’enrage » exprimant son immense

particulières des hommes ou des événements. Il souligne les distractions du langage lui-même. C'est le langage lui-même, ici, qui devient comique. Il est vrai que les phrases ne se font pas toutes seules, et que si nous rions d'elles, nous pourrons rire de leur auteur par la même occasion. Mais cette dernière condition ne sera pas indispensable. La phrase, le mot auront ici une force comique indépendante. Et la preuve en est que nous serons embarrassés, dans la plupart des cas, pour dire de qui nous

4 Le Cuvier..............................................................................................................5 La langue..............................................................................................................6 Conclusion............................................................................................................8 Littérature.............................................................................................................9 Introduction

rend réceptif aux sujets sérieux | | | |tation | | | | | |Le rire = arme satirique | | | | |Les limites du rire pr traiter de choses sérieuses | | | | |Méthode de démonstration acquise | | | | |Grille d’évaluation

pour cela que nous allons répondre à la problématique suivante, quel rôle joue le théâtre sur le spectateur. Nous allons commencer par traiter dans un plan concessif la première grande partie intitulée, Le théâtre est certes parfois destiné à faire rire. En première sous partie les personnages et les situations, dans une deuxième partie Les procédés, et en dernière partie, C’est avant tout un divertissement. Dans la deuxième grande partie intitulée Mais il apporte aussi un enseignement nous traiterons

RIGONATTO1 RÉSUMÉ : En considérant l’interprétation de l’esprit du Siècle des Lumières par Ernst Cassirer et les théories du rire par Henri Bergson, nous nous proposons d´analyser, dans cet article, quelques aspects du rire chez Voltaire à partir de l’étude de l’utilisation des figures de rhétorique dans son conte Micromégas. MOTS-CLÉS : Micromégas, Lumières, rire, humour, révolution. RESUMO : Considerando a interpretação do espírito do século das Luzes por Ernesto Cassirer e as teorias