Condition De Travail Ouvrier 20ème Siècle

consommer = C/ Y (elle est décroissante car la constante pèse de moins en moins lourd) Propension marginale à consommer = lim (Var. Y -> 0) Var C/ Var. Y (pour des petites variations de revenus) Cadres consomment 80 % de leur revenu alors que les ouvriers consomment 95 %. Pour les comparaisons entre pays s’est vérifié entre PMA et les autres. PMA ont du mal à épargner. Le taux d’épargne des Américains est tombé alors que revenu ne baisse pas. La consommation peut dépendre du revenue de l’année d’avant

Elise Vanderhaegen M1 Médiation Culturelle Le patrimoine culturel des diasporas : l’exemple de la Russie au XXème siècle Sommaire Définition et contexte de la diaspora russe Qu’est-ce qu’une diaspora ? La position du parlement européen La diaspora russe, l’émigration d’une élite Le patrimoine de la diaspora dans la première moitié du 20ème siècle Les artistes russes hors des frontières L’exemple de Sainte Geneviève des Bois La reconnaissance

6. Conflit ‘’citation’’ 8 6.1. Description de la scène 8 6.2. Résolution 9 7. Conflit social 10 7.1. Déroulement de la scène 10 7.2. Naissance du conflit 10 7.3. Parallèle avec la réalité : situation des Etats-Unis au début du 20ème siècle 11 7.4. Analyse du conflit social 12 7.5. Résolution du conflit 13 8. Le conflit racial 14 8.1. Historique 14 8.2. Introduction de la scène 14 8.3. Description de la scène 14 8.4. Analyse conflictuelle 14 9. Description

Selon Amartya Sen, les droits et libertés doivent faire partie des conditions de vie décentes. Un Chinois de classe moyenne ayant des conditions de vie comparables à celles d’un Français de classe moyenne sera plus pauvre qu’un Français, car ne détient pas ces droits et libertés.Développement Chine et Inde (1980’s) : un développement économique sans libertés

métier de MICHELIN Son secteur d’activité est la mobilité. Exemple: Le pneu Les cartes (plan de route) ; Le GPS Global Positioning System. 1.3.Dirigeants et style de direction Style de direction Au début du 20ème siècle, le style de direction était paternaliste Création pour les ouvriers de : crèches, dispensaires, écoles, associations sportives…) De nos jours, ce côté paternaliste a laissé place à un style plus participatif : culture d’entreprise forte, cohésion sociale, motivation, respect

9 étapes chronologico-thématiques De 1889 à 1914, vers la catastrophe ? I. Deuxième révolution industrielle, idéologie du progrès et mouvement ouvrier II. Impérialisme, colonialisme, militarisme De 1914 à 1933 : Première guerre mondiale : matrice du XXème siècle III. La Première Guerre mondiale IV. Octobre russe, communismes et révolution mondiale V. Fascismes (Italie, Allemagne) De 1934 à 1948 : Fascismes et antifascismes VI. Totalitarismes (Italie, Allemagne, URSS) VII. Luttes sociales

Vision panoramique des idées et des penseurs sociologiques Découpage chronologique. (Les thèmes ne seront pas abordés dans cet ordre mais conjointement) Institutionnalisation Cerner la dynamique institutionnelle de la sociologie. Comment au 20ème siècle il y a une institutionnalisation de la sociologie. Quelle est la place de la sociologie dans les différents pays ? Thématiques Aborder les thématiques qui sont concernées par la sociologie dans un contexte historique comme la guerre mondiale

1. Introduction La médecine, comme toutes les disciplines scientifiques, a évolué à travers les siècles. Elle a maintenant atteint un niveau assez perfectionné. Mais comment cela se passait-il il y a un peu plus de 100 ans? Les médecins de campagnes étaient connus de tous les habitants du village dans lequel ils pratiquaient. Quand ils s'installaient et qu'ils n'étaient pas de la région, le plus difficile pour eux était de se faire accepter. Pour ce faire, ils essayaient de respecter les coutumes

s’exclure, on préfère la poésie. On parle du poète-ange (l’aigle) -> la parole poétique nait de la souffrance et impose la sienne. « Max Ernst » dans « répétitons » Capital de la douleur Intro Max ERNST : peintre et sculpteur allemand du 20eme s Mouv DADA et SURREALISTE Ami d’Eluard En 1925 il crée la technique du « frottage » Eluard dira à propos d’Ernst « à travers ses collages, ses frottages, ses tableaux, s‘exerce sans cesse la volonté de confondre formes, évènements, couleurs,

Un village de la montagne kabyle au début du siècle. C'est là que vivent les Menrad. Ils ne font pas, comme on dit, " figure de pauvres ". Ils ne se rendent pas compte qu'ils sont pauvres. Ils sont comme les autres ; voilà tout. Dans ce livre Mouloud Feraoun raconte sa propre histoire. Il était destiné à devenir berger, il a eu plus de chance que la plupart de ses camarades, il a pu étudier, conquérir un diplôme, sortir de la pauvreté. C'est comme pour s'excuser de cette chance qu'il a écrit Le Fils