Conduite forcée

identifiez-les (poids etc.) 3- Un corps décrivant un mouvement rectiligne uniformément accéléré (MRUA) peut-il avoir une accélération négative si le module de sa vitesse augmente? Justifiez votre réponse. 4- On dépose une pomme sur une table. La force normale exercée par la table sur la pomme et le poids de la pomme constitue une paire action-réaction. Vrai ou Faux ? Justifiez votre réponse. 5- Une lampe est suspendue par une corde au plafond d’un ascenseur. L’ascenseur descend

mathématique entre la force gravitationnelle et la force de frottement sur une surface horizontale. Hypothèse : Nous croyons que la relation entre la force gravitationnelle et la force de frottement sur une surface horizontale est : Ffrottement = Fg x constante de frottement. Cette constante est égale à la force de frottement divisé par la force gravitationnelle et elle dépend de la nature et la surface de contact et le poids de l’objet. Méthode : Nous allons mesurer la force de frottement du bloc

…………………………………………………………………………...p.?      Mandat  :  Tracer  le  graphique  de  la  grandeur  de  la  force  équilibrante  en  fonction  de  l’angle  entre  lesdites  masses.  Ensuite,  analyser  différents  angles  entre  les  masses  suspendues.  Finalement,  trouver  la  masse  des   deux  mini  secouristes  et  expliquer  la  configuration la plus sécuritaire.      Hypothèse  :  Plus  les  masses  s’éloignent  l’une  de  l’autre,  plus  la  force  équilibrante  diminuera,  puisqu’en  s’éloignant  de   plus  en  plus,  leur 

restant au sec : exercer une force sur l’air qui nous propulsera  jeter des pierres vers l’avant. Ainsi on exerce une force sur l’air qui exerce une force sur nous également.  ces deux forces se compensent & nous projette en arrière 2. L’action exercé sur le sol par le gaz issus d’une combustion, propulse la fusée vers le haut.   Ces deux objets éjecte une partie de leur masse provoquant une propulsion a réaction. D’après la 3ème loi de Newton, si un objet exerce une force elle exerce la même sur

Travail d’une force Exercice 1 : Deux jumeaux de même masse m=75,0 kg montent au 5ème étage d'un immeuble en partant du rez-de-chaussée. Le jumeau A emprunte l'ascenseur et le jumeau B l'escalier. La distance entre le plancher du RDC et le plancher du 5ème est de 16,5 m. 1. Quel est le travail du poids de A au cours de l'opération ? - Quel est celui de B ? - Dans quel référentiel sont-ils définis ? 2. Quel est le travail correspondant au poids de A dans le référentiel de l'ascenseur ? Exercice

6) Le mode de production : chaque société est caractérisé par son mode de production qui est un ensemble constitué par les forces productives et les rapports sociaux de production. Les forces productives sont les instruments de la production, la force de travail des hommes, les objets de travail, les savoirs et les techniques en vigueur. A l'occasion des activités de production, les hommes nouent entre eux des relations sociales. En se développant les forces productives entrent de plus en plus

grandes vacances ( au cours desquelles elle a fait un séjour linguistique d’un mois en Angleterre ). En huit mois, elle est passée de 52 à 36 kilos pour une taille de 1,65 mètres. Les repas sont devenus de la hantise de la famille qui observe les conduites très particulières de la jeune fille vis-à-vis de la nourriture: elle ne mange plus guère que des laitages, des légumes verts et des fruits en quantités infimes. Plutôt effacée et influençable, elle devient hargneuse et intraitable en ce qui concerne

les grandes vacances (au cours desquelles elle a fait un séjour linguistique d'un mois en Angleterre). En huit mois, elle est passée de 52 à 36 kilos pour une taille de 1m 65. Les repas sont devenus de la hantise de la famille qui observe les conduites très particulières de la jeune fille vis-à-vis de la nourriture : elle ne mange plus guère que des laitages, des légumes verts et des fruits en quantités infimes. Plutôt effacée et influençable, elle devient hargneuse et intraitable en ce qui concerne

«Que peut une preuve contre un préjugé?» Introduction : En quoi la preuve et le préjugé s'opposent t-il et d’où vient la force du préjugé face au preuve ? C'est la question que nous allons tenter d’éclaircir I)En quoi la preuve et le préjugé s'opposent t-il ? Étymologiquement, d'après l'ancien français « prueve » qui veut dire aujourd’hui preuve et lui-même issue du latin « probare » signifie examiner, faire approuver, faire accepter. La preuve appartient donc au domaine de la science

deux secondes représentent 100 mètres. 3. Est-ce plus dangereux de se faire frapper par un camion à 100 km/h ou par une automobile à 100 km/h? Il est plus dangereux de se faire frapper par un camion parce qu’il a une masse plus grande donc une force d’inertie plus grande que celle d’une automobile. L’impact sera donc plus grand avec un camion. Comme il est écrit dans le cahier de physique à la page 181, plus la masse d’un corps est élevée, plus le corps tend à poursuivre son mouvement en ligne