Confronter La Doctrine Mercantiliste Et Celle Des Classiques

puis à la Renaissance avec les mercantilistes, les physiocrates et les précurseurs de l’économie politique classique, en parallèle avec l’évolution des faits économiques ayant précédé la Révolution industrielle. L’économie politique classique est ensuite abordée après un chapitre consacré à la Révolution industrielle, à travers les auteurs fondateurs de l’analyse économique moderne : Adam SMITH, David RICARDO et MALTHUS en particulier. La naissance de l’école néo-classique et les courants socialistes

détaillée de la façon dont un corps d’hypothèses conduit à une conclusion ou une série de conclusions. 1 1 • • comment définir la richesse ? comment choisir entre deux politiques économiques ? Evidemment les deux « histoires », celle des faits et celle des théories, sont liées. Pourquoi ? Comment ? • parce que les faits conduisent les savants à se poser des questions, à échafauder des théories. Les théories ne partent jamais de rien ! Exemple : Une théorie sur comment avoir une monnaie

Chapitre 2 : La mondialisation Chapitre 1 : Economie internationale et théories monétaires Au début du 20ème siècle, dans les années 30, Keynes réhabilite une vision mercantiliste du commerce entre les nations, parce que cette vision avait disparu. Elle avait été anéantie par les théories du commerce international, par les classiques. I. Monnaie et mercantilisme Rappel sur la théorie quantitative de la monnaie. 1. Les origines de la théorie quantitative Jean BODIN (1530-1596) est reconnu

utilité * L’équilibre Ecoles de pensée : 1. Les préclassiques 2. L’économie politique classique 3. Les néo-classique Préclassique : 5° et 6° siècle avec la pensée grec (Aristote), la scolastique 12° et 13°s avec St Thomas d’Aquin, 16° fin 18° avec le Mercantile-physiocratie (F.Quesnay) Classiques : 1776 à 1870 l’éco politique classique avec SMITH, RICARDO, MALTHUS et MARX. Néo-classique : 1871 à 1850 la révolution marginaliste avec WALRAS, JEWONS, MENGER, MARSHALL et PARETO. Partie1 :

siècle. Elle le doit plus à sa doctrine qu’a sa méthode d’analyse. A. La doctrine physiocratique Les physiocrates s’appelaient eux même de cette façon pendant que leurs adversaires les nommés « économistes » pour sous entendre qu’ils étaient d’un savoir inaccessible au commun des mortels. Physiocrates : c’est un mot qu’ils ont forgé eux même a partir de deux mots grec : « phusis » et « kratein ». Par ces mots les physiocrates entendaient affichés leur doctrine selon laquelle la nature gouverne

maison (au sens ancien du terme) :  (Oresme, L’Ethique).  (Voltaire, Dictionnaire philosophique, 1764). Six notions ressortent de ces définitions anciennes :  Administration : on retrouve ici la conception gestionnaire de l’économie ; celle-ci était, a l’époque, une discipline pratique correspondant a la notion de gestion des ressources.  Richesse : l’objet de l’économie est l’étude de la façon dont une unité économique (famille ou Etat) constitue et développe un patrimoine ; l’étude

la Renaissance avec les mercantilistes, les physiocrates et les précurseurs de l’économie politique classique, en parallèle avec l’évolution des faits économiques ayant précédé la Révolution industrielle. • Un chapitre consacré à la Révolution industrielle, en prélude à l’étude de l’économie politique classique à travers les auteurs fondateurs de l’analyse économique moderne : Adam SMITH, David RICARDO et MALTHUS en particulier. • La naissance de l’école néo-classique ainsi que les courants socialistes

période de la Renaissance avec les mercantilistes, les physiocrates et les précurseurs de l’économie politique classique, en parallèle avec l’évolution des faits économiques ayant précédé la Révolution industrielle. Un chapitre consacré à la Révolution industrielle, en prélude à l’étude de l’économie politique classique à travers les auteurs fondateurs de l’analyse économique moderne : Adam SMITH, David RICARDO et MALTHUS en particulier. La naissance de l’école néo-classique ainsi que les courants socialistes

dans la philosophie politique: les scolastiques Chapitre 1: Contexte économique et institutionnel: 11ème-15ème siècles Chapitre 2: Un riche héritage Chapitre 3: La pensée scolastique 2ème partie: Essor de la pensée économique: Le système mercantiliste et ses critiques Chapitre 1: Contexte économique et institutionnel: 16ème -18ème siècles Chapitre 2: Les différentes expressions du mercantilisme Chapitre 3: La critique Smithienne 3ème partie: Science économique et Pensée économique: tensions

de réflexion de la pensée économique, il y a eu des opposants. Certaines personnes ont tenté les formalisations. Première moitié du XIXe siècle : Plusieurs courants développent l'héritage du passé : -    courant libéral : économie politique classique dominée par Ricardo, JBS, Mill, Malthus, Sismondi. Raisonnement abstrait avec Ricardo de nature mathématique. Epoque mouvementée avec la révolution les guerres d'Empire, la Révolution Industrielle et les crises modernes (problèmes d'engorgements