Conseil supérieur de la langue française

..................................... 34 La politique d’attractivité du territoire ................................................................................................................................. 35 Le soutien aux exportations françaises................................................................................................................................. 36 2. CONSTRUIRE AVEC NOS PARTENAIRES UNE EUROPE FORTE, DÉMOCRATIQUE ET EFFICACE................................

* Les indicateurs de résultats des lycées * Europe et international[+] * Le ministère et les organismes internationaux * Les coopérations bilatérales * Les principes directeurs de l'apprentissage des langues CONSULTEZ LA RUBRIQUE LE SYSTÈME ÉDUCATIF Fermer * Découvrez l'espace parents * École maternelle[+] * L'école maternelle en pratique * Les programmes de l'école maternelle * Être parent d'élèves

professionnel, du brevet professionnel, du brevet de technicien supérieur ; VU l’arrêté du 9 mai 1995 modifié par l’arrêté du 20 juillet 2009 fixant les conditions d’habilitation à mettre en œuvre le contrôle en cours de formation en vue de la délivrance du baccalauréat professionnel, du brevet professionnel et du brevet de technicien supérieur ; VU l'arrêté du 24 juillet 1997 fixant les modalités de notation aux examens du brevet de technicien supérieur, du baccalauréat professionnel et du brevet professionnel

historiques et des grandes évolutions politiques, économiques, technologiques et culturelles qui marquent le XXIe siècle pour affirmer sa présence et son utilité dans un monde respectueux de la diversité culturelle et linguistique, dans lequel la langue française et les valeurs universelles se développent et contribuent à une action multilatérale originale et à la formation d’une communauté internationale solidaire. Dans son discours devant ses pairs lors du sommet de la Francophonie au Congo, le président

Donner un ordre ou un conseil Emploi de l'im pératif présent Prends ton petit déjeuner! Sois à l' heure! Allons rendre visite à notre oncle! Faites du sport! Ne sois pas en retard! Ne prenons pas ce bus! Ne faites pas de bruit!  Emploi de l'e xpression  «    il faut ...    »    «il faut + nom» Pour connaître le vocabulaire de la langue française, il faut une bonne mémoire. «il faut + infinitif» Pour être en forme, il faut faire du sport. «il faut + que + subjonctif présent» Pour participer à ce concours

L’apprentissage de l’anglais en France  L’enseignement des langues étrangères en France : cadre général  Les français et l’anglais : un niveau moyen mais des évolutions positives chez les plus jeunes  Débats et réformes  L’enseignement des langues étrangères en France : cadre général 1) École maternelle et primaire L'enseignement de l'anglais débute en deuxième année du cycle 2 (CP), mais devrait d'ici quelques années être enseigné dès la grande section de la maternelle. Cet enseignement

des missionnaires d'Afrique, ou « Ordre des Pères Blancs » par rapport à la couleur de leurs habits. Un an après il fonde la Congrégation des sœurs missionnaires de Notre-Dame d'Afrique. Il doit sa renommée au discours qu'il prononça en 1890 sur le conseil du Pape Léon XIII, en vue du ralliement de l'Eglise à la République, le fameux « Toasts d'Alger ». Dans la fin des années 1870, Lavigerie rédige son « mémoire secret » qu’il adresse à la congrégation religieuse de la propagande. Il s’agit d’une réponse

monopoles sur le marché de l'audiovisuel. En effet, hégémoniques en Allemagne, en Espagne ou aux Pays-Bas, ils contrôlent désormais près de 70% du marché français. Par contre, le marché américain est lui, très fermé. En effet, la part des films en langue étrangère aux Etats-Unis ne dépasse pas 1,5% des films diffusés. De plus ils sont très mal répartis dans l'immensité du territoire : 60 % des américains qui vont voir des films étrangers habitent Manhattan. Ce constat de domination sans partage du

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générale et pour l’entrée en 1re technologique en septembre 2010 12 mail Barthélemy Thimonnier, Lognes 77437 marne-la-Vallée Cedex 2 Tél : 01 64 80 35 00 Publication de l’onISeP Ministère de l’Éducation nationale Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Office national d’information sur les enseignements et les professions Sommaire Choisir sa voie Le calendrier de l'orientation ..............................................................................................