Conservation de l'énergie

l’exercice, le système S, considéré comme indéformable, est assimilé à un point matériel G situé à une distance H = 1,0 m du support où se trouve le skateur, quel que soit ce support (sol, rail…). Pour toutes les phases du mouvement, on pose que l’énergie potentielle de pesanteur est nulle au niveau du sol. H G http://labolycee.org/http://fr.wikihow.com/faire-un-olliehttp://fr.wikihow.com/faire-un-olliehttp://fr.wikihow.com/faire-un-olliehttp://fr.wikihow.com/faire-un-olliehttp://fr.wikihow

éjectée est un positon : Il s'agit de radioactivité β + Z= f(N) Z: nombre de protons ; N: nombre de neutrons Comment écrire une réaction nucléaire ? Au cours d'une réaction nucléaire, il y a conservation: -du nombre de nucléons -du nombre de protons Ce sont les lois de conservations dite loi de soddy A1Z1 X → A2Z2Y + A3Z3P + ɣ A1=A2+A3 ; Z1=Z2+Z3 Application: 22286Rn → 21884 Po + 42 He radioactivité gamma 6429Cu → 6428Ni + O1e radioactivité Beta + Le noyau de potassium

Sujet : la maitrise de l’énergie Notre première source d’énergie, le soleil, alimente notre planète en énergie depuis cinq milliards d’années et fournit à la Terre, en huit minutes, autant d’énergie que l’humanité en utilise annuellement. Le soleil permet à la biologie dont nous faisons partie, de se développer et de prospérer. Le rayonnement solaire est aussi responsable des climats observés sur notre planète.[1] La plupart des activités permettant d’assurer la croissance des nations nécessitent

mondial essentiel à transmettre aux générations futures et le philosophe Hans Jonas a exprimé cette préoccupation dans son livre Le Principe responsabilité (1979). 1980 : L'Union internationale pour la conservation de la nature publie un rapport intitulé « La stratégie mondiale pour la conservation »[,] où apparaît pour la première fois la notion de « développement durable ». Cette notion se traduit de l'anglais « sustainable development ». 1987 (avril) : Première définition du développement durable

et vos connaissances (qui intègrent entre autres les connaissances acquises dans différents champs disciplinaires).   PARTIE 2 (6 points) LE DÉFI ÉNERGÉTIQUE     Document 1 : "Une centrale électrique est une usine qui produit de l’énergie électrique. Il en existe plusieurs sortes : des centrales thermiques à combustibles fossiles, les centrales thermiques à combustibles nucléaires, les centrales hydrauliques.... Toutes sont basées sur le même principe : faire tourner une turbine couplée

 A19 : Piles et oxydoréduction 1ère S Notions et contenus Compétences exigibles Convertir l’énergie et économiser les ressources Piles salines, piles alcalines, piles à combustible. Accumulateurs. Polarité des électrodes, réactions aux électrodes. Oxydant, réducteur, couple oxydant/réducteur, réaction d’oxydo-réduction. Modèle par transfert d’électrons. Pratiquer une démarche expérimentale pour réaliser une pile et modéliser son fonctionnement. Relier la polarité de la pile aux réactions

Expérience 2 : Chaleur de dissolution d’un sel But : Le but de l’expérience est de déterminer la chaleur de dissolution des deux sels suivants : CaCL2 et KNO3. La partie théorie : L’énergie peut prendre différente forme quelle soit sous forme d’énergie potentielle ou cinétique, et peut subir plusieurs changements que se soit physique ou chimie. Lorsqu’il y a un changement d’énergie un des deux processus suivants est appliquer que ce

I N I S T È R E D E L A D U G R E T C O O P É R A T I O N INSTITUT DE L’ÉNERGIE ET DE L’ENVIRONNEMENT DE LA FRANCOPHONIE Le séchage solaire à petite échelle des fruits et légumes Expériences et procédés Editions du GRET Ministère de la Coopération Ce livre a également bénéficié d’un financement de l’Agence de coopération culturelle et technique (ACCT) et de l’Institut de l’énergie des pays ayant en commun l’usage du français (IEPF). Ce guide pratique a été rédigé

masse m) A:P-T=0 B:mgl+Tl=0 C:mgl-Tl=0 D : -2/3 m g + 1/3 T = 0 ---------------------------------------Exercice 5 : Bilans énergétiques Une flèche de masse m = 80 g est tirée par un arc avec une vitesse initiale de 35 m.s . ( * ) 1°) Quelle est l'énergie cinétique initiale de la flèche ? A : 49 J B : 14 J C : 98 J D : 490 kJ ( * * ) 2°) La flèche est tirée verticalement vers le haut. Quelle hauteur va-t-elle atteindre ? A : 30,6 m B : 1225 cm C : 61,25 m D : 612,5 m ---------------------------------------Exercice

ressentons qu’un objet et froid simplement parce que notre cerveau est habitué à la température de notre corps, et que la température de l’objet avec lequel on est en contact est plus basse. Le froid et la chaleur sont donc liés. B. L’énergie thermique L’énergie thermique s’exprime en joules, son symbole est Q. On peut calculer la quantité d’énergie thermique transférée. Tout corps a une capacité thermique massique (quantité d’énergie nécessaire pour faire monter la température de ce corps de