Consonne centrale

est dérivé des hiéroglyphes égyptiens : plus de la moitié des signes peuvent être mis en relation avec leur prototype égyptien. Certains chercheurs estiment d'ailleurs qu'il ne s'agit que d'un syllabaire dégénéré où chaque symbole représente une consonne suivie d'une voyelle quelconque, ce qui correspond de facto à un abjad ; les signes unilitères égyptiens semblent avoir profondément influencé les caractères de l'alphabet protosinaïtique. On ignore par qui et où a été inventé ce premier alphabet

hypocrite peut s’écrire « ipokryt », photo peut s’écrire foto, je sais pas devient « j’sai pa »… Nous voyons qu’un même signifié peut avoir plusieurs signifiants, un seul mot peut s’écrire, en sms, de plusieurs façons. • Elision des voyelles ou consonnes finales : « en ce momen » « il pleu » « la nui » « lon » long… • Suppression d’espace entre les mots : komencava (comment ça va ?) • Utilisation récurrente de « lol » Nous aurions pensé que ce fameux « lol » aurait pu venir du verbe rigoler

/ gar / de / rai / ni / l’or / du / soir / qui / tombe. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Le e suivi d’une voyelle ne doit pas être compté. C’est | le| grand.| L’O|cé|an| les| at|ti |re à| sa| grève, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Le e suivi d’une consonne doit être compté. Je| m’ap|pro|chai :| -Dis| moi | si| tu| veux| quel|que | chose 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Attention : Le poète peut faire prononcer en deux sons ce qu’habituellement on ne prononce qu’en un seul : c’est une diérèse. Cf

|travers plusieurs mots pour suggérer un autre |Tu te tais, mais si je criais son nom d'amour | | | |mot essentiel à l'idée centrale |Comme on jette | | | | |Dans l'eau muette,

tutoyées) : le r de l’infinitif est remplacé par le d • Ustedes (plusieurs personnes vouvoyées) : la troisième personne du pluriel du subjonctif est ici utilisée. Avec les verbes pronominaux à la première ou à la seconde personne du pluriel, la dernière consonne tombe, par exemple avec vosotros. L’impératif négatif se fait dans tous les cas avec No+subjonctif. Le subjonctif et les autres temps. Le subjonctif existe à deux temps : • • Le subjonctif présent qui se conjugue en croisant les voyelles par

هاتان، هذان، تلك، ذلك، تانك، ذانك، أولئك، هؤلاء}. Cet ensemble peut diviser en deux catégories : une syllabe des pronoms commencent par la consonne "ه" :{هذه، هذا، هاتان، هذان، هؤلاء}, et qui concerne les choses proches et une autre partie implique les choses lointaines et qui contiennent tous les pronoms commencent par une autre consonne c différente de la consonne "ه"(c/{ ه }). Exemples : في هذه المدرسة تعلمت الكثير – تلك دروس تعلمت منها الكثير. Mais on ne peut pas considérer que les phrases suivantes :

[matE)], plein [plE)], cintre [sE)_:t{] [A)] sans [sA)], vent [vA)], centre [sA) :t{] [o)] bon [bo)], ombre [o):b{] [ø)]) lundi [lø)di], brun [b{ø)] SEMI-VOYELLES (semi-consonnes) [j] yeux [jO], paille [pA:j], pied [pje] [w] oui [wi], noir [nwa:{] [Á] huile [Áil], lui [lÁi] CONSONNES [p] père [pE:{], soupe [sup] [b] bien [bjE)], robe [{çb] [t] terre [tE:{], vite [vit] [d] dans [dA)], aide [Ed] [k] cou [ku], qui [ki], sac [sak], képi [kepi]

non à l’écrit, comme en prosodie. Ex : « Ils arrivent avec du retard » 8 syllabes NB : on ne prononce pas le « e » en position finale en général, sauf dans des mots courts : je, de, ce, me … et sauf quand on veut éviter une suite de trois consonnes orales dans un groupe rythmique Ex : « Ils ne sortent jamais », pour éviter le « rtj » Les fautes de rythme : oubli d’une syllabe ex : « il va Damas demain », au lieu de « il va à Damas demain » Ajout d’une syllabe ou syllabe accentuée ex : « Ils

peuvent être ramenées, dans leurs formes strictes, à 18 tracés réellement distincts. Les voyelles, au nombre de trois ([], [u] et [i]), sont représentées non pas par des lettres, mais par des marques diacritiques 3 notées au-dessus et au-dessous des consonnes. Et, à l’image de ces dernières, elles peuvent aussi se présenter sous forme de géminées marquant leur redoublement. Elles sont inférées, à la lecture, en fonction du contexte d’apparition du mot. En arabe Caractère Nom Caractère romain équivalent

Figures de styles : Allégorie : Personnification d’une idée abstraite par une image, un tableau, souvent par un être vivant. EX : « Ô Mort, vieux capitaine, il est temps ! » Allitération : Répétition d’une ou de plusieurs consonnes dans un groupe de mots. EX : « Pour qui sont ces serpents qui sifflent sur vos têtes ? » Anaphore : Répétition d’une même expression ou d’un même mot en début de phrase ou de vers. EX : « Partout l’image idée, partout la pensée fleur, partout les fruits »