Consonne

La rime est la répétition, à la fin de deux ou plusieurs vers, d'une même voyelle accentuée (et éventuellement des consonnes qui la suivent). Elle se définit en fonction de sa qualité, de son genre et de sa disposition. - qualité : la rime peut être... - pauvre: une seule sonorité commune (voyelle) satin/enfin; - suffisante: deux sons communs (voyelle + consonne ou inversement consonne + voyelle: justement/régiment) ; - riche: trois sonorités communes ou plus (études/solitudes). - genre de la rime:

| | | | | | | | |-y est considéré comme une consonne | | |3 |Accents |/ accent aigu , sur les voyelles , 1 seul par mot , indique |Qué / dÍas

Allitération: Répétition d'une consonne ou d'un groupe de consonnes dans une phrase, un vers. Amphigouri: Discours, écrit confus et obscur. Anacoluthe: Rupture dans la construction d'une phrase." Vous, ministre de la paix [...], le sang, à votre gré, coule trop lentement " (Racine). Anaphore: Répétition d'un mot ou d'un groupe de mots au début de plusieurs phrase successives, pour insister sur une idée, produire un effet de symétrie. Anastrophe: Renversement de l'ordre habituel

phonétique articulatoire consonantiques 1.1.1. Les sons consonantiques “ la caractéristique d’une consonne est l’établissement d’un obstacle et son franchissement. ” N.S. Troubetzkoy Nature de l’obstacle+ Localisation de l’obstacle + Degré de voisement = [phone] Eg. PLOSIVE + (apico-)ALVEOLAIRE + NON-VOISE =[t] Les consonnes de l’anglais standard Coupe sagittale de l’appareil phonatoire Les consonnes du français standard du français -----------------------------------------------------------------------points

FIGURES DE STYLES allitération n.f. Répétition d'une consonne ou d'un groupe de consonnes dans une phrase, un vers." Aboli bibelot d'inanité sonore " (Mallarmé). " Pour qui sont ces chinchards, qui sèchent sur vos chéchias ? " (Anonyme) anacoluthe n. f. Rupture dans la construction d'une phrase." Vous, ministre de la paix [...], le sang, à votre gré, coule trop lentement " (Racine). anaphore n. f. Répétition d'un mot ou d'un groupe de mots au début de plusieurs phrase successives, pour insister

voyelles se réalisent dans la chaîne parlée sous forme de variantes qui dépendent plus ou moins des sons environnants et de l'accent. Les voyelles ont leur position forte sous l'accent. La voyelle peut se trouver alors à l'état isolé ou devant une consonne allongeante ou encore dans la syllabe ouverte. La position faible c'est la place de la voyelle dans une syllabe inaccentuée, ouverte eu fermée. On s'apercoit alors des différences plus ou moins marquées dans son articulation par rapport à la voyelle

certaines caractéristiques physiques en commun: même forme, même composition et même grosseur Référence au poème « Le galet » • Rugosité de l’huître : rappelée par le groupe consonantique « consonne + r » : « huître », « grosseur », brillamment », « ouvrir », « prendre », « trouve » • Jeu sur les doubles consonnes: « grosseur », « apparence », « brillamment », « grossier », « enveloppe » rappel la double partie de l’huître Jeu sur les sonorités qui rappelle les caractéristiques physiques de l’huître

comme l'espagnol naranja, le vénitien naranza, le grec νεράντζι [nerantzi] (‘orange amère’), le serbo-croate наранџа/narandža ou encore le hongrois narancs. D'autres ont modifié cette consonne, comme le portugais laranja, le yiddish מאַראַנץ [marants] ou le catalan taronja. D'autres, enfin, ont perdu la consonne initiale, comme l'italien arancia (ou ses dérivés anciens mel-arancia et pom-arancia) ou le provençal auranja. Le français orange a subi en outre une modification de voyelle, peut-être –

d’écriture connus et développés au cours de l’histoire de l’humanité. Selon que les signes désignent une idée, une personne, un objet, un mot, qu’ils notent, en deçà du mot, le son d’une syllabe, ou que, en deçà du son, ils définissent une lettre, consonne ou voyelle, la combinaison des lettres constituant les sons de la langue. Définie comme technique, l’écriture organise une taxinomie : ses différents signes s’ordonnent en classes, puis se combinent pour constituer des entités de plus en plus complexes

-coupes: point de séparation de deux groupes rythmiques. -coupe lyrique: dans les vers classique, Racine -Cas du « e » muet: il n'est pas prononcé devant une voyelle et ne compte pas à la fin d'un vers. -synérèse: la semi consonne compte pour 1 syllabe. -diérèse: la semi consonne compte pour 2 syllabes. -Cadence: syntaxe ou le ton général du texte obligent à des accélérations ou à des ralentissements qui font varier la régularité rythmique. -Enjambement: simple débordement des groupes de la phrase