Conséquences 16 Mai 1877

....................................................... 31 b – Conséquences..................................................................................................... 31 b – La représentation proportionnelle .......................................................................... 32 a - Techniques ......................................................................................................... 32 b - Conséquences................................................................

plume qu’il met au service du journalisme et de la littérature. Il entre comme chroniqueur littéraire à l’Evénement, journal de Villemessant. Entre le 1er février 1866 et le 7 novembre, il signe plus de 125 articles. Certains font scandale : ainsi, en mai 1866, il s’engage en faveur de Manet et défend les jeunes artistes comme Fantin-Latour ou Bazille. Zola croit en la liberté et l’indépendance de l’art. Pour lui, une « œuvre d’art est un coin de la création, vue à travers un tempérament ». Contre l’impersonnalité

seul objectif est une restauration. S’ouvre à partir de 71 une période politique floue : situations de compromis au niveau des forces politiques, mais également de l’opinion ; fluctuations.     I – La République aux mains des monarchistes, 1870/1877   Soucis des députés de 71 = ramener un minimum de stabilité dans le pays. Ainsi membres de l’Assemblée se mettent d’accord pour ne pas définir la forme du régime, au moins durant quelques années : Pacte de Bordeaux, mars 1871, = accord général

physiologie. Laennec invente stéthoscope IV. Seconde partie du XIX et début du XX siècle L'état des hôpitaux de 1850 à 1900 est très médiocre : grands dortoirs sans intimité. Hygiène inexistante. En 1877. Reconnaissance de la faute professionnelle infirmière : l'administration assume les conséquences financières. En 1884 la laïcité a du mal a progresser. Les médecins réclament des réformes hospitalières et en particulier des infirmières instruites, dévouées et laïque à l'image de Florence Nightingale

suite d’évènement qui ont comblé au changement Cause ponctuelle, c’est-à-dire l’instant t La Vème république est le fruit d’un héritage institutionnel, c’est le fruit d’expériences ratées, c’est aussi un fruit d’évènement qui se sont déroulé en mai 1958. Paragraphe 1 : l’Héritage Dans chaque échec, on a retenu, soit ; Des règles : on a appris de l’épisode de 3 glorieuses en 1830, où il y eu dissolution sur dissolution, on ne peut faire 2 dissolutions successives Des enseignements : Avec

majoriatire en fait, car on compte un ordre=une voix. Parmi les députés, il y a 800 francs-maçons : l’Eglise, fortement opposée à la Franc-maçonnerie, parlera de complot. Le roi hésite pour l’ouverture des Etats-Généraux, qui sont finalement fixés le 5 mai 1789. Engrenage : le roi n’est pas préparé à la tempête : le peuple de France se réveille, devient plus violent et plus politisé. Il ne manque plus que les leaders, qui seront finalement des élus des Etats-Généraux. Il faut des mots d’ordre, le peuple

régime présidentiel. En opposition, la séparation des pouvoir souple est une collaboration des organes entre eux, typique du régime parlementaire. En France, La séparation des pouvoirs est une règle juridique qui a valeur constitutionnelle (DDHC, Art.16). Élaborée par les philosophes Locke (1632-1704) et Montesquieu (1689-1755), la théorie de la séparation des pouvoirs a pour but de séparer les différentes fonctions de l’État, en différents organes. Ceci afin de limiter l’arbitraire et d’empêcher

Empire ; s’appliquera jusqu’en 1870) - Constitution de 1875 (composée de 3 lois constitutionnelles : loi du 24 février 1875 relative à l’organisation du Sénat, loi du 25 février 1875 relative à l’organisation des pouvoirs publics et la loi du 16 juillet 1875 relative aux rapports des pouvoirs publics) - Constitution du 27 octobre 1946 (IVème République) - Constitution actuelle du 4 octobre 1958 organisant la Vème République Chapitre 1 : Le cadre du pouvoir politique : l’Etat

augmenter inégalité dans la répartition des richesses ce qui va entraîner l'exode rural. On va avoir un changement de mode de vie, de travail, de salaires c'est-à-dire un changement social. Mais le but est la hausse de PIB. On va avoir plusieurs conséquences : => La formation de la classe ouvrière - tous les campagnards font devenir une nouvelle classe ouvrière – prolétaire (Marx) ; ceux qui travaillent à l'usine pour se défendre on va créer le syndicalisme. => Les capitalistes (les employeurs

1814 Correspond à la période révolutionnaire et ensuite une période de dictature, c’est la dictature napoléonienne. Chapitre 1: la période révolutionnaire : les révolution constitutionnelles Section première : les événements révolutionnaires Le 5 mai 1789 avec l’ouverture des Etats généraux commence le processus révolutionnaire. Il conduit à un partage de la monarchie entre le roi et la nation. Entre 1789 et 1791 Paragraphe 1 : les origines du processus révolutionnaire 3 facteurs ont contribué