Conséquences Du Capitalisme Sur Le Monde

1864-1920. 2°) La problématique : Dans quelle mesure la rationalisation de l'activité sociale contribue t-elle au changement social ? 3°) Informations : Obédience : Individualisme méthodologique. Mots clefs : désenchantement du monde, la bureaucratie, le capitalisme 4°) La démarche wéberienne : a) Une sociologie compréhensive : Contrairement à Durkeim qui observe les faits de l'extérieur et qui recherche à les expliquer d'une façon neutre, objective, Max Weber va faire une sociologie

-Sociologie de la mondialisation Lectures obligatoires Fernand Braudel, La dynamique du capitalisme. Braudel est un des fondateurs de l’École des Annales, c'est donc une histoire de longue durée. Il s'intéresse aux espaces, en particulier ceux du capitalisme. Ici il analyse la dynamique de la modernité, notamment d'un point de vue économique Stéphane Dufois, Les diasporas. La mondialisation signifie, entre autres, l'accroissement de la mobilité des personnes, donc la formation de diasporas. Diaspora

Le capitalisme d'héritier, la crise française du travail Thomas Philippon, 2007. Introduction En France la crise du travail serait due, selon des affirmations très répandues, à des facteurs déterminant comme les rigidités du droit et de la fiscalité ou encore une certaine préférence pour le loisir. Thomas Philippon, professeur à la Stern School of Business de New York interroge divers aspects du système français afin de déterminer l'impact de plusieurs facteurs (comme ceux des

Le capitalisme, la réponse à nos besoins ? Quels sont les besoins de l’homme ? Les besoins de l’homme peuvent être classés sous formes de pyramides (pyramide de Maslow). Ainsi on retrouve à la base les besoins physiologiques (manger, boire, dormir, respirer), ensuite viennent les besoins de sécurité (du corps, de l’emploi, de la santé,…), puis les besoins d’appartenance et affectifs (amour, amitié, intimité, famille, sexe), le besoin d’estime (confiance, respect des autres et par les autres, estime

CHAPITRE 1 : CROISSANCE ET MONDIALISATION 8 heures PBL : Quel monde et quelles sociétés la mise en place du système économique capitaliste à une échelle de plus en plus globale a-t-elle dessinés ? => quelle périodisation l’avènement du capitalisme a-t-il mis en place ? Pourquoi la croissance économique devient-elle phare de nos sociétés ? I) Le temps du capitalisme: croissance, crises et mutations des économies mondiales depuis 1850 A) Un temps industriel 1°)

CHAPITRE 2 : L’ÂGE INDUSTRIEL ET SES CONSÉQUENCES EN EUROPE ET AUX EU ENTRE 1850 ET 1939 Problématique : Dans quelles mesures l’industrialisation a-t-elle suscité des mutations économiques, des bouleversements sociaux et l’émergence de nouveaux courants de pensée en Europe et en Amérique du Sud de 1850 à 1939 ? Notre société, fille de l’industrialisation connaît de grands bouleversements : tous les domaines de la vie sont modifiés. En effet, la population augmente considérablement, la mortalité

mondialisé, ne peut-on penser que c’est l’économie de marché qui est devenue l’horizon indépassable de notre temps ? Les privatisations dans les pays d’Europe de l’Ouest, la déréglementation aux Etats-Unis, les plans d’ajustement structurels dans le Tiers Monde, sont autant d'évolutions dont l'objectif est de soumettre à la “ loi du marché ” des activités qui lui échappaient jusque là. L’explosion des marchés financiers, la marchéisation des changes et l’instabilité qui en découle confirme cette emprise croissante

 WEBER  capitalisme, rationalité (sociologue moderne) Contre Marx Éthique protestante favorise le développement capitalisme - l'ascétisme : un mode vie fait de sacrifices dans un but de perfection morale et spirituelle. - chez Luther, le travail est un objet moral : seul moyen de vivre de façon agréable à dieu. - pays ou Weber observe la naissance de l'esprit du capitalisme : En Europe occidentale, surtout en France, Allemagne, Angleterre. - rôle de la religion

FICHE DE TRAVAIL ESTIVALFICHE DE TRAVAIL ESTIVAL Cours d’Economie, Sociologie et Histoire du monde contemporain (ESH) M. Hélou ECG 1 Conseil de base : - bien maîtriser son cours de terminale ES de SES et d’histoire-géographie - suivre attentivement et avec délectation l’actualité en lisant la presse quotidienne, nationale et les revues économiques (alternatives économiques, capital…) - travailler avec un dictionnaire de sciences économiques et sociales pour les mécanismes fondamentaux

l’intervention d’un tiers… 2. La relation sociale : a. Constituants : si l’action sociale peut provenir d’un ou plusieurs agents, il y a relation sociale quant le comportement de plusieurs individus sont réglés sur celui des autres et orientés en conséquence. * La relation sociale suppose que l’action sociale est réciproque, non unilatérale. * Son contenu peut ainsi varier à l’infini. Il peut s’agir : * D’Entente : le contenu d’une relation sociale peut se baser sur une entente. Une entente