Contes pour tous

vieux-la main-un parricide-le petit-l’ivrogne | -le père-le vieux-un lâche-coco-un parricide-la confession-histoire vraie | J’ai choisi de créé 5 tomes pour la réorganisation des contes du jour et de la nuit car c’est dans c’est dans ces 5 tomes, et donc dans ces cinq classe sociale, que je peux classer chacun des contes. Les cinq tomes sont donc : -Les bourgeois -Les paysans -Les pauvres -Les malchanceux -Les lâches J’ai choisi de mettre dans le tome 1 toutes les nouvelles parlant des bourgeois

Introduction : Gustave Flaubert et Guy De Maupassant sont deux grands écrivains qui ont marqué leur époque avec leurs différentes Œuvres Ils faisaient tous deux partis de mouvements différents : Maupassant appartenait au naturalisme et Gustave du réalisme. I-Guy De Maupassant : 1) Biographie : Guy de Maupassant (de son vrai nom Henry-René-Albert-Guy de Maupassant ) est ne en 1850 dans famille une noble a la fortune médiocre , et passe son enfance a Fécamp , un petit port de Normandie . Apres

groupe: construire ensemble, apprendre a ecouter, trouver sa place, respecter le temps de parole et d’ expression de chacun -interet ludique: apprendre, créer, faire en jouant, rire, chanter, remuer. Se faire plaisir en découvrant le monde des contes. - Que les participants ce sentent assez encadrés pour se détacher de toute gène. -redécouvrir son esprit et son corps à travers différentes techniques. 6. Dans quel espace? 7. Sur quelle fréquence? 1x par semaine 8. Fonction

"I) Un récit plaisant (on s’attachera à l’analyse des procédés repris du conte traditionnel merveilleux, et plus généralement à tous les procédés destinés à séduire le lecteur) a) une structure narrative très simple - schéma narratif très simple qui s’apparente à celui des contes : situation initiale, situation finale, péripéties : la trame est très épurée = un dervis quitte sa solitude pour entreprendre un pèlerinage à la Mecque - situation initiale heureuse : notez le champ lexical de la

la satire que veut faire l’auteur. Les personnages étant stéréotypés, la morale l’est aussi et ne peut être interpréter que d’une seule façon. II/ AVANTAGE DES PERSONNAGES DU ROMAN 1. Le roman étant un genre relativement long contrairement aux contes philosophiques, ce dernier à la possibilité de plus développer plus la psychologie des différents personnages et ainsi les personnages de romans, inspirés de la réalité humaine incarnent sa diversité physique, psychologique et morale. 2. Nous pouvons

plus, elle révèle avec acuité les secrets, les obsessions d’un auteur qui a cherché, toute sa vie durant, à trouver dans l’art ce que la vie lui refusait. Sa création fantastique, souvent constituée d’œuvres assez courtes, est constituée une série de contes dans lesquels certains thèmes sont récurrents. Gautier écrit Arria Marcella, Souvenir de Pompéi, en 1852. Dans ce conte, Octavien, accompagné de deux amis, visite Naples et ses environs. Ils visitent le musée des Studj et les rues de l’ancienne

et donne à Taor un « enseignement », c'est « une fable, un apologue », prévient le narrateur. Par une mise en abyme subtile, cette « nourriture qui enseigne », cette « vérité qui se mange » peuvent alors évoquer l'apologue lui-même, qui s'adresse à tous les sens de l'homme, à son corps, comme à son esprit, et le nourrit sans même qu'il en ait forcément conscience, à l'image de Taor. Dans quelle mesure cette métaphore propose-t-elle une définition de l'apologue et de ses effets ? Nous verrons tout

courante. A vrai dire, la limite n'est pas toujours facile à poser. Au premier abord, il peut paraître évident que, mettons, un discours de mariage, écouté en silence par toute une assemblée, et reprenant des thèmes obligés à des moments attendus de tous est bien une peformance littéraire, alors que, mettons, des propos domestiques sur le lait qui bout dans la casserole et la voisine qui sonne à la porte ne sont que parole ordinaire et communication courante. Cela paraît évident parce qu'on a pris

1. Les personnages Dans <les Fées> de Charles Perrault, il y a, comme dans tous les contes traditionnels une héroïne, la cadette. Elle est donc décrite comme une belle jeune fille pleine de qualité morale. Il y a également un être imaginaire, la fée. Les personnages sont divises en deux catégories : les gentils (la cadette, le prince) et les méchants (la sœur, la mère). Le cadre est présente brièvement : on sait seulement que l’héroïne vit avec sa mère et sa sœur. 2. La structure Ce texte suit la

Synthèse : les contes de fées (Suzanne) Introduction : Aujourd’hui, il est concurrencé par une littérature pour enfants d’un genre nouveau, le conte de fée toujours un attrait pour les enfants, qui ne semblent pas s’en lasser : bien souvent, l’enfant demande qu’on lui raconte, qu’on lui répète la même histoire, qu’il connaît par cœur. Qu’y a-t-il de si dans le conte de fées pour qu’il ait toujours autant de succès ?