Contestation De La Colonisation

onisation THEME 4 COLONISATION ET DECOLONISATION CHAPITRE 1 : Le temps des dominations coloniales INTRODUCTION p.269 Les deux principaux empires coloniaux en 1939 sont l’empire français : Algérie, Maroc, Tunisien, Madagascar, AOF, AEF, Indochine, Guadeloupe, Martinique, Réunion, Tahiti, L’empire britannique : Inde, Sud-Ouest Africain, Union Sud Africaine, Nouvelle Zélande, Australie, Canada, les Dominions = plus grand empire colonial. Les différents statuts des territoires

Exposition coloniale de Vincennes. A ce moment France a achevé sa conquête coloniale, des Mandats confiés à la France par la SDN (Syrie, Liban) à la fin de la 1GM. Expo : célèbre le succès de la colonisation pour la 3e Rép + Glorifier colonisation et mettre en avant progrès économiques dus à la colonisation → Triomphalisme colonial. → 1GM a convaincu bcp de Français de l'utilité de l'Empire → a fourni à métropole soldats (550 000) et travailleurs. Bcp y voient un remède à crise écoq de 1929 : les

Le monde de 1914 est-il européen? 1914 est une date charnière pour l’Europe et le monde qu’elle domine. Cette domination est le fruit, en grande partie, de la colonisation qui se développe progressivement au cours du XIXe siècle. Mais la « course au clocher » débute réellement à partir des années 1880 à tel point que l'on parle d'impérialisme européen par l'asservissement complet qu'elle entraine. Ainsi, en 1914, maîtresse d’un tiers des terres émergées dont la quasi-totalité de l’Afrique

histoire LMA, 2011-2012 Thème 4 – Colonisation et décolonisation Question 1 – Le temps des dominations coloniales Cours 1 et 2 Le partage de l’Afrique à la fin du XIXe siècle. Cours 1 et 2 L’Empire français au moment de l’exposition coloniale de 1931, réalités, représentations et contestations. I Le partage colonial du continent africain à la fin du XIXe siècle 1. Les causes de la colonisation de l’Afrique • L’intérêt des pays européens pour la colonisation s’explique en grande partie par

d'une affiche de propagande en faveur du discours colonial français. Cette exposition est organisée par l'Etat au travers de Lyautey. Elle s'inscrit à la fois dans un contexte d'apogée de l'Empire colonial français et en même temps de contestation de la colonisation. Cette affiche révèle le discours colonial officiel de l'époque. Elle présente la « grande France » dans toute sa gloire. L'Empire français est présenté comme immense, il est centré sur la France et s 'étend sur l'ensemble des continents :

L’EUROPE ET LE MONDE DOMINE Š ECHANGES, COLONISATIONS, CONFRONTATIONS Introduction Š Le capitalisme à l’origine de l’impérialisme ? • A partir du XVIème siècle, la civilisation européenne s’étend surtout en Amérique du Sud : sous prétexte qu’ils découvrent de nouvelles terres, les Espagnols et les Portugais les colonisent et de les exploitent à leur profit. La colonisation passe par la soumission politique des colonies face aux métropoles et par la diffusion des langues et des religions… • A partir

Colonisation       /  Première       Thème  4     Nouveaux     COLONISATION    ET   DECOLONISATION.   (  7-­8  heures  )         Caroline  Campodarve-­Puente   Lycée  Merleau-­Ponty,  Rochefort           L E N O U V E A U PR O G R A M M E D IST O I R E E N PR E M I È R E Consacré au X X e siècle. L es questions abordées sont indispensables pour la compréhension du monde contemporain. et donc de le concevoir à travers une approche thématique. C

Colonisation Introduction : Le 19e siècle va laisser place à une deuxième vague de domination coloniale avec l’exploitation des terres et la mise en place d’une administration. Il y aura une domination des populations africaines autochtones. L’empire francais va faire réver et va etre critiquer. I/ La création des empires coloniaux, la colonisation de l’Afrique au 19e sicècle A) La conquête de l’Afrique Elle commence à partir des années 1880.Avant il n’y avait que 2 grands pays colonisés :

Proposition de mise en œuvre Nouveaux programmes d’HISTOIRE / Première Thème 4 COLONISATION ET DECOLONISATION. ( 7-8 heures ) Caroline Campodarve-Puente Lycée Merleau-Ponty, Rochefort LE NOUVEAU PROGRAMME D’HISTOIRE EN PREMIÈRE • Consacré au XXe siècle. • Les questions abordées sont indispensables pour la compréhension du monde contemporain. • Il s’agit de disposer d’une vue globale et synthétique du siècle précédent, et donc de le concevoir à travers une approche thématique. • Certains

Thème 4 : Colonisation et décolonisation Chapitre 7 : Le temps des dominations coloniales Document amorce : texte 1 p. 246 (attention, ce n’est pas un document historique) Le monde connaît la colonisation depuis l’Antiquité. Il s’agit du processus d’expansion d’une puissance (métropole) vers d’autres territoires (colonies) exploités économiquement et mis sous tutelle politique et culturelle. Au milieu du XIXe siècle, tous les continents sont touchés par la colonisation. L’Afrique connaît un