Contexte Geographique Bts Ci

Informatique. Date de création : 2009 Type de société : PME Statut Juridique : SARL Chiffre d’Affaires : 800 K€ Nombre d’employés : 15 2) Principaux clients Les principaux clients de Blute@ms sont :BNP, SCC, AMUNDI,NATIXIS. 3) Situation géographique Blute@ms se situe dans le département des Hauts de Seine (Rueil-Malmaison 92500) dans l’immeuble Imbert. 4) Mode d’accès Il est possible de se rendre à l’entreprise via le RER A qui nous dépose juste à côté de l’entreprise, soit en voiture

ANNEXE I RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION INTRODUCTION AU RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION Le BTS Informatique de gestion comporte deux options : 1. l’option « dDéveloppeur d’applications », 2. l’option « aAdministrateur de réseaux locaux d’entreprise ». 3. 4. Les éléments constitutifs du référentiel de certification du diplôme sont présentés ci-après dans l’ordre suivant : 5. Français 6. Anglais 7. Mathématiques

DATE DE PASSAGE : HEURE E5 – ANALYSE ET CONDUITE DE LA RELATION COMMERCIALE BTS MANAGEMENT DES UNITES COMMERCIALES SESSION 2014 I. Description de l’UC dans son Contexte Le Réseau : Nom de l’enseigne Carrefour City C.A 176 000 € Activité Supermarché Nbr U.C 1000 en France et 11 en Espagne Historique : Pionnier du concept d’hypermarché en 1963, il est également

d'origine. Les chefs de service (chef de caisse, chef comptable) peuvent également accéder à la fonction de directeur après être passés par un poste de commercial. La progression de carrière est plus rapide pour ceux qui font preuve de mobilité géographique. L'implantation des grands groupes à l'étranger crée quelques emplois internationaux. espérer prendre la direction d'une région ou évoluer dans les postes les plus élevés des sièges centraux. Formations Un haut niveau d'étude accélère la

Tableau de correspondance entre les épreuves et les unités du BTS Tourisme-loisirs option accueil animation et celles du BTS Animation et gestion touristiques locales Brevet de technicien supérieur ANIMATION ET GESTION TOURISTIQUES LOCALES 3 ANNEXE I Brevet de technicien supérieur ANIMATION ET GESTION TOURISTIQUES LOCALES 4 RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES 1. CHAMP D'ACTIVITÉ 1.1. Définition Le titulaire de ce BTS est un professionnel polycompétent qui intervient dans l’animation

PROFESSIONNELLE SIMULÉE : SA « KIDS & LUXE » Vous pouvez présenter cette action professionnelle simulée lors de l’épreuve E6 de l’examen du « BTS Assistant de manager », mais nous vous déconseillons de présenter la photocopie de ce corrigé. Cette action correspond à un stage virtuel, d’une durée minimale de 4 semaines. Ne vous exprimez pas en « heures ». Nous vous proposons ci-dessous des éléments de corrigé indicatif, mais vous vous rendrez facilement compte que, plutôt que le résultat, c’est la méthode présentée

DEDICACE…………………………………………………………………………3 REMERCIEMENTS………………………………………………………………..4 AVANT – PROPOS………………………………………………………………...5 INTRODUCTION………………………………………………………………….6 PREMIERE PARTIE : PRESENTATION DE MTN CI………………………….7 I. PRESENTATION GENERALE DE MTN CI……………………………….8 1. Historique et identité de MTNCI…………………………..9 2. Les différentes directions de MTNCI……………………10 II. PRESENTATION DE L’AGENCE MTN D’ABOBO……………………..13 III. PRESENTATION DES OFFRES ACTUELLES DE MTNCI……………...14 1. Les offres prépayées………………………………………

  Brioches  Pasquier  Argentine                                 ONNO  Julien     BTS  Commerce  International  Session  2012     1   TABLE  DES  MATIERES     I  Présentation  du  contexte  de  l’épreuve   II  Méthodologie   A  Planning  de  realisation   B  Les  supports   C  Les  sources   III  Analyse  des

Leurs activités, leurs actions * Le public accueilli * Les sources de financement * Les perspectives d’évolution * Organigramme, les différents métiers * CARTOGRAPHIE Page 5-7 * Le territoire de la structure * Le contexte socio-économique : atouts / faiblesses * Les acteurs : réseau / partenaires * LE CIP DE LA MISSION LOCALE Page 8-9 * Rôle et missions * Réseau, relations internes et externes * Ma pratique et conclusion * ANNEXES

culture d’entreprise réunit un ensemble de valeurs d’horizons différents : Schéma 1 – Les composantes de culture d’entreprise Nous allons définir le concept de culture (1.1.), comment celle-ci se matérialise dans la vie habituelle d’une entreprise (1.2.) et la manière dont on peut matérialiser les valeurs communes d’une entreprise et de ses salariés par un projet d’entreprise (1.3.). 1.1. La définition de la culture d’entreprise