Contexte Geographique Bts Ci

voie du commerce et du management. INTRODUCTION Après avoir obtenu mon BTS Négociation Relation Client, j’ai décidé, avec l’avis favorable de mon centre de formation, de continuer une année supplémentaire en Bac +3 Chargé de Développement Marketing et Vente. Cela, afin d’approfondir mes compétences managériales et mes techniques de ventes au centre de formation « Evolua Formation », mais également de mettre celles-ci en pratiques au sein de l’entreprise ABI-Group. C’est donc avec curiosité et

Groupe, aussi bien mobile que fixe. A Prolog, sont ainsi représentés tous les équipements (machines et logiciels) présents sur les différents réseaux du groupe SFR. De fait, un réseau 2G et 3G de test contenant toutes les composantes d’un réseau réel (BTS, NodeB, SGSN, GGSN, RNC, MSC..) est mis en place sur ce site. Ce réseau est relié à l’extérieur pour le domaine circuit ainsi que pour le domaine paquet. ABSTRACT This internship is part of my end of studies project in ESIGETEL. This six-month internship

REFERENTIEL Brevet de Technicien Supérieur BATIMENT Référence : BO n ° 10 du 02/12/99 Hors Série page 1483 REFERENTIEL BTS BATIMENT 1999 LE SECTEUR D'ACTIVITE DU BATIMENT • CONTOURS DU SECTEUR Le secteur du bâtiment comprend l'ensemble des activités qui concourent à la construction et à l'amélioration de la vie quotidienne. Il concerne tout ce qui abrite la vie de l'Homme, sa famille, son travail, ses loisirs : logements, bâtiments publics, industriels et commerciaux. Deux groupes

BTS Management des Unités Commerciales Projet de Développement de l’Unité Commerciale TC BUSINESS MALEKI Mohsen SESSION 2006 SOMMAIRE Partie 1 : ANALYSE COMMERCIALE ET STRUCTUREE ACTUELLE DE L’UNITE COMERCIALE DANS LE CONTEXTE DE SON RESEAU

: Informatique N° : GI 2005/02 Système d’Information Géographique pour le Service Universel au Maroc Soutenu le : 29 juin 2005 Membres de Jury : Dr. Youssef JABRI Dr. Mostafa AZIZI Dr. Toumi BOUCHENTOUF M. GHAOUT Belkasmi Présenté par : M. Fouad EL ALAMI M. Younes MOUMEN Encadré par : Ing. Mohammed HASSI RAHOU Année universitaire : 2004/2005 ENSAO Mémoire de Fin d’Etudes ANRT Système d’Information Géographique pour le Service Universel au Maroc 1 ENSAO Mémoire

b) demande de l’entreprise ➢ fonction ➢ prévision ➢ potentiel 3. Méthodes d’estimation de la demande actuelle a) potentiel du marché b) potentiel géographique c) ventes de l’entreprise 4. Prévision de la demande future a) enquête d’intention d’achat b) opinion des vendeurs c) opinion des experts d) analyse du passé e) marché test Conclusion Bibliographie

congrès de la porte de Versailles, ou encore le Carrousel du Louvre. Viparis siège au 2 places de la Porte Maillot (au sein du Palais des Congrès) et compte à son effectif près de 150 000 salariés repartis dans 600 000m² de locaux. I. Contexte Géographique : * A. Analyse de l’implantation 1) ATTRACTIVITE Le Palais des Congrès de Paris fut inauguré en 1974. Il s’agit d’un gigantesque édifice, situé Porte Maillot qui accueille aussi bien des Congrès internationaux ; des Assemblées

idéal pour les chaînes de magasins qui veulent une solution identique quelle que soit l’implantation. Mr Leduc dispose d’une exclusivité géographique par ce réseau : les départements limitrophes : Indre et loir, Mayenne, Maine et Loire et Sarthe. Les ressources humaines Une quarantaine de salariés travaille dans l’entreprise : · 1/3 d’apprentis niveau CAP à BTS, 90% des apprentis restent dans l’entreprise. · 30 CDI, quelques CDD. · 1/3 du personnel travaille dans la partie administrative ; 2/3

l’entreprise 7 1.1- Présentation du groupe ADECCO 7 1.1.1- Historique de création 7 1.1.2- Les principales Entreprises et leur domaine d’activité 8 1.1.3- Les concurrents 9 1.1.4- Les clients 9 1.1.5- Le chiffre d’affaire 10 1.1.6- Implantation géographique 10 1.2- Présentation de l’entreprise Modis 11 Partie II : Descriptif du développement durable 13 2.1- Définition du développement durable 13 2.2- les différents moyens d’intégrer du développement durable dans les sociétés 13 Partie III : Descriptif

2015 Sommaire Introduction : Présentation de l’élève, objectifs personnels et professionnels de l’élève Présentation de la structure: Situation géographique et social Organisation de la structure Environnement socioculturel et contexte locale Publics accueillis Le projet : Intitulé du projet Origine du projet et contexte Présentation du projet Mise en œuvre Evaluation / bilan du projet Conclusion : Impact sur le projet professionnel, enrichissement personnel