Contexte Historique Et Social Madame Bovary

biographie des auteurs. Cette argumentation en trois temps traitera successivement les idées suivantes : « Toutes les clés à la compréhension d’une œuvre se trouve dans le texte lui-même », puis « Il n’existe parfois aucun lien entre œuvre, auteur et contexte de d’écriture » et enfin « La biographie est source d’une mauvaise lecture de l’œuvre ». • Tout d’abord, en considérant l’œuvre littéraire comme une entité tirant son sens d’elle même et uniquement d’elle-même, où l’auteur nous donne l’intégralité

intellectuel lié à la redécouverte de l’antiquité né en Italie au XIVe siècle et se répandant en Europe aux XVe et XVIe siècle. Rupture avec ordre médiéval senti comme ignorant et barbare. Philosophie, droit, politique, pédagogie, morale, religion. Contexte historique • • • Prise de Constantinople et guerres d’Italie : ébranlement du monde chrétien et découverte de la renaissance italienne Réforme protestante Grandes découvertes : géographie (Colomb, Magellan, Vasco de Gama), anatomie (Vésale), astronomie

vécu de nombreuses liaisons féminines avant d'épouser, en 1850, la comtesse Hańska qu'il avait courtisée pendant plus de dix-sept ans. Honoré de Balzac est un des maîtres incontestés du roman français dont il a abordé plusieurs genres : le roman historique et politique, avec Les Chouans, le roman philosophique avec Le Chef-d'œuvre inconnu, le roman fantastique avec La Peau de chagrin ou encore le roman poétique avec Le Lys dans la vallée. Mais ses romans réalistes et psychologiques les plus célèbres

rapport avec la réalité, et donne l’illusion de la vie. II. La diversité du roman, un genre aux formes multiples Considéré d’abord comme un genre mineur, le roman s’est dvlppé librement en dehors de tte règle. * historique : figures historiques réelles, réalité + ou – historique : Quatre-vingt-treize, Hugo * picaresque : tribulations d’un héros populaire, le picaro : ex : Gil Blas de Santillane, Lesage * d’aventure : ex : Capitaine Fracasse, Th. Gautier ; Voyage au centre de la terre

DU ROMAN HISTORIQUE A LA QUESTION SOCIALE: REALISME ET NATURALISME - Tableau historique et social de la deuxième moitié du XIX siècle (pp.130-131 ; 208-211) - Le positivisme (p.134) - Le Réalisme (p.135) - Le Naturalisme (p.215) Etapes : - Le roman entre Romantisme et Réalisme : Balzac et Stendhal - La France après 1848 - Le roman réaliste : Flaubert - Le roman naturaliste : Zola BALZAC Balzac est, au XIX siècle, le premier grand romancier réaliste,

Séquence 4 La femme et le désir d’émancipation Objet d’étude E Le personnage de roman du XVIIe siècle à nos jours Sommaire Introduction Introduction historique 1. La revendication de liberté 2. La résistance 3. Émancipation ou aliénation ? 4. Les chemins vers l’émancipation et l’égalité au XXe siècle 5. Bilan de la séquence Lexique de la séquence Séquence 4 – FR10 1 © Cned – Académie en ligne I ntroduction Figures de l’émancipation féminine dans le roman  : entre soumission

|1848-1852 |Seconde République |1848-1852 |Louis-Napoléon |1849 : Mémoires d’Outre-tombe, Chateaubriand | | | | | |Bonaparte |1856 : Madame Bovary, Flaubert | | |1852-1870 |Second Empire |1852-1870 |Napoléon III |1854 : Les Filles du feu, Nerval | | | |

l'étude et à la description des faits, s'effacer derrière le sujet » Les mouvements qui ont supplanté le réalisme incluent le symbolisme, insuffisamment défini en face du naturalisme plus rigoureux, le parnasse et le surréalisme. II) CONTEXTE HISTORIQUE : Rappel des évènements passés LE CONSULAT (1799-1804) Ier EMPIRE (1804-1814) Ière RESTAURATION (1814-1815) IInde RESTAURATION (1815-1848) IInde REPUBLIQUE (1848-1851) - LOUIS-NAPOLEON BONAPARTE (1848-1852) Avec

prolepse : Un bond dans le temps Une analepse : Un bond en arrière ou flashback. Auteurs du réalisme : Champfleury (1821-1889) – Préface au Réalisme en 1857 Duranty (1833-1880) – Fondation de la revue Réalisme (1856-57) Flaubert (1821-1880) – Madame Bovary en 1857 Balzac (1799-1850) – La comédie humaine en 1842 Auteurs du naturalisme : Les frères Goncourt – Germinie Lacerteux en 1865 Zola (1840-1902) – Thérèse Raquin en 1867 Distinction entre le réalisme et le naturalisme : Le réalisme et le

Classiques & Cie lycée • La Princesse de Clèves • guide pédagogique 1 • Hatier © 2019 Madame de Lafayette, La Princesse de Clèves (édition Nouveau bac 1re) GUIDE PEDAGOGIQUE établi par Isabelle Lasfargue-Galvez L’œuvre : présentation ..................................................................................................... 2  Le contexte culturel et littéraire ......................................................................................