Contexte Historique Le Malade Imaginaire

c) L'OBJET EN POESIE : l´exemple d´un calligramme d´Apollinaire intitulé "La colombe poignardée et le jet d'eau" ……………………………………..............13 d) le poème à analyser de Guillaume Apollinaire : Automne malade (ALCOOLS) …………..…………………………………......14 2. Paul VALERY (1871-1945), poète philosophe ………………………………….. 16 2.1. Le Cimetière marin (1920) ……………………………………………………..18 3. Les ruptures ………………………………………………………………….............19 Pierre

bessy@wanadoo.fr) PROFESSEUR AGRÉGÉ D’EPS, DOCTEUR EN SOCIOLOGIE UFR-STAPS DE L’UNIVERSITÉ DE BORDEAUX II (michel.mouton@u-bordeaux2.fr) i l’expression “plein air” est encore utilisée de nos jours, son usage s’explique davantage par l’antériorité historique du concept et par la diversité des termes employés pour signifier les activités physiques et sportives (APS) pratiquées en milieu naturel, que par la référence à des finalités particulières. Car force est de constater que le terme est de moins

l'approche anthropologique ---------------- | 12 | Introduction --------------------------------------------------------------------------- | 12 | I- Historique ----------------------------------------------------------------------------------- | 12 | 1- Le XXe siècle et les théories formatrices autour de l'image ----------- | 12 | 2- Historique des théories proposées par Durand---------------------------- | 17 | II- Les symboles de l'imaginaire et leur classification ----------------------------------

les mots de Rostand à Coquelin: “Pardon! Ah! pardonnez-moi, mon ami, de vous avoir entraîné dans cette désastreuse aventure” (Rosemonde Gérard. Edmond Rostand). Coquelin se demandait déjà ce qu’il allait jouer dix jours après, Maria Legault tombait malade. Edmond sent qu’il a sur les épaules la responsabilité des événements futures. Il paye de sa personne dans tous les sens du terme. Il a, à son actif, plusieurs pièces au succès varié, mais il n’a pas produit encore la pièce qui décide de l’avenir

sa propre vie. Selon Georges Gusdorf, le terme autobiographie se compose de: L’Auto, c'est l'identité, le moi conscient de lui-même et principe d’une existence autonome ; Bios affirme la continuité vitale de cette identité, son déploiement historique, variation sur le thème fondamental (…). La graphie, enfin, introduit le moyen technique propre aux écritures du moi. La vie personnelle simplement vécu Bios d'un Autos, bénéficie d'une nouvelle naissance par la médiation de la graphie. i Chapitre

consistent de l’intrusion du surnaturel dans les récits fantastiques et de l’attirance de la classe privilégiée pour la crapule. On y retrouve la description dans la continuité d’une classe privilégiée évoluant vers un déclin inexorable. Dans ce contexte, un duel avec Marcel Proust s’effectue non seulement dans le champ physique mais aussi symbolique. Les deux écrivains représentent deux approches différentes, une insolente et une feutrée, d’une classe mondaine. Malgré ses quelques désaccords, Lorrain

reprend ses attaques contre les faux dévots : on retrouve les thèmes de la religion , de l’hypocrisie , de l’argent , des privilèges de la naissance + le thème dominant de l’infidélité . Contexte historique : le XVII = grd siècle religieux , siècle de la rigueur , janséniste ( morale chrétienne austère) Contexte littéraire et artistique : le XVII = le baroque (liberté d’imagination, illusion , aux théâtre = pièces " à machines ") et le classicisme (régles des trois unités, bienséances) Dom Juan

| | |Travestissement et discours amoureux (L/ES/S bac blanc)|Question : Justifiez le rapprochement entre les trois textes. | |- Molière, Le Malade imaginaire, II,5 |Commentaire : Rostand, Cyrano de Bergerac, III,7 | |- Marivaux, Le Jeu de l’amour et du hasard, I,7 |Dissertation : Pourquoi les personnages de comédie se déguisent-ils si souvent 

Le Fils du pauvre FERAOUN M, Le Fils du Pauvre, Paris, Seuil, 1954 1 Table des matières Biographie et contexte historique. .............................................................................. 2 Bibliographie des principales œuvres ................................................................. 2 Résumé ..................................................................................................................... 2 Les personnages principaux .............................

considérer  les  femmes  comme  citoyennes  à  part  entière.  Mais  ses  actions ne  se  limitent pas à la condition féminine. L’engagement de sa vie  sera pour la reconnaissance de tous les laissés pour  compte de la société (Noirs, femmes, démunis, malades, veuves, enfants illégitimes).     En critiquant  le  code noir  lors  de ses pièces  de théâtre comme  «  Zamore et Mirza »  elle s’attire  les foudres car elle traite d’un  7    thème  tabou  pour l’époque  .  Ses  affiches  et les  brochures