Contribution Du Travail A La Croissance

Lemoine* p. 70-83 L’Inde fait partie des pays en développement dont la croissance économique a été la plus forte au cours des vingt dernières années. Avec une taille démographique comparable à celle de la Chine, mais un système politique et une stratégie économique fort différents, elle se profile comme l’un des futurs géants de l’économie mondiale. Cependant, la victoire du Parti du Congrès aux élections législatives de mai 2004 a été une surprise. Les urnes ont démenti la vision d’une « Shining India

SUJETS DE L’EXAMEN DU BACCALAUREAT JUIN 2009 Session principale Epreuve : ECONOMIE Section : ECONOMIE ET GESTION  Introduction : Nous adressons ce travail à nos élèves candidats au baccalauréat de la section « Economie et Gestion », session de juin 2010. Nous vous proposons les deux sujets corrigés, de la session principale et de la session de contrôle de juin 2009, ainsi que des commentaires et des conseils méthodologiques. Nous vous présentons aussi une grille d’évaluation des deux

CHAP. 1 : Quelles sont les sources de la croissance économique ? – Les savoirs essentiels du cours I. Mesure de la croissance et du niveau de vie Le PIB (Produit Intérieur Brut) est l’outil de mesure de l’ACTIVITÉ ÉCONOMIQUE, calculée en additionnant les VALEURS AJOUTÉES. Permet d’observer l’évolution de la croissance économique, d’effectuer des comparaisons au cours du temps et dans l’espace. Le PIB est un indicateur imparfait, c’est-à-dire qu’il prend difficilement en compte : - l’ÉCONOMIE

1ère thématique Les « moteurs » de la CROISSANCE ECONOMIQUE Travail préparatoire pour le premier atelier de Méthodologie éco.  Les SOURCES d’INFORMATION à exploiter : Chiffres sur la croissance et autres indicateurs de conjoncture : Eléments de comparaison Monde/OCDE/UE/Zone euro en annexe A (5p) Données France (annexe jointe en page 2) et doc en Annexe B (5p)  Les POINTS abordés : 1) L’identification des « moteurs » de la croissance éco. : les déterminants du côté de la

revenu primaire représente les recettes monétaires que les agents tirent de leur contribution, directe (production) ou indirecte (placement de l'épargne), à l'activité économique. On distingue quatre formes principales de revenu : les revenus du travail (exemple le salaire pour les ménages), les revenus de l'épargne (intérêts et dividendes), le profit (des entreprises) et la rente (revenu régulier qui ne dépend pas du travail mais de la propriété foncière ou des placements en emprunts publics). Les ménages

Législation des handicapés en entreprise : La France, pays développé à économie de marché (PDEM), de par son principe politique démocratique se veut égalitaire. C’est pourquoi sa législation oblige les entreprises à intégrer un quota minimum de personnes souffrant de handicap, quota réactualisé depuis la loi handicap du 11 février 2005 (loi no 2005-102, JO n° 36 du 12 février 2005 page 2353). Cette loi s’inscrit dans une logique d’égalité des droits et des chances, de participation et de citoyenneté

globalisation pendant le dernier quart de siècle a été l’expansion vertigineuse des flux d’investissements internationaux, dont une partie notable (environ 40%) s’oriente vers les pays en développement. Les flux d’investissements directs étrangers (IDE) à destination des pays en développement (PED) ont été multipliés par 7 durant les années 1990, alors que le stock d’IDE a quintuplé sur la même période. Au cours des années 2000, le processus s’est poursuivi à un rythme élevé, bien qu’un peu moins soutenu

Chapitre 1 : Sources et limites de la croissance économique. I- La croissance économique: 1-1 Qu’est ce que la croissance économique? Croissance économique: augmentation soutenue et durable du PIB en termes réels (en volume) dans un pays. Critère quantitatif. Developpement : combinaison de changements structurels d’ordre économique, politique, socio-culturel d’une population qui la rendent apte à faire croître, cumultativement et durablement, son PIB en termes réels. Critère qualitatif

L’auteur : M. Saadi est professeur à la Faculté de Droit de Casablanca où il enseigne l'économie industrielle et la gestion financière de l'entreprise. Il est également professeur à l'Institut supérieur de commerce et d'administration des entreprises (ISCAE) et a aussi enseigné à la Faculté de Droit de Marrakech.  Le jeune Mohamed Saïd a effectué un parcours scolaire sans faute. Après des études primaires, il obtient son baccalauréat au Lycée Mohammed V à Casablanca. En 1972, il obtient une licence

réalisé par l'Eurostat en 2010. Il présente la contribution des facteurs de production à la croissance de 1966 à 2008 en taux de croissance annuels moyens en pourcentages. Le document 2 est un extrait des rapports de Patrick Artus et Gilbert Cette dans « Productivité et croissance ». Ces rapports ont été publié en 2004 dans Conseil d'analyse économique. Et enfin, le document 3 est un schéma réalisé par J.Bourdin publié dans Les rapports du Sénat en 2004. Grâce à ses documents, nous verrons comment le progrès