Contrôle De Lecture Phèdre

l’intérêt documentaire (page 13) l’intérêt psychologique (page 16) l’intérêt philosophique (page 24) la destinée de l’œuvre (page 28) Bonne lecture ! Résumé Première partie Dans un «Avis» initial, un «homme de qualité», Renoncour, explique qu’il a placé cette histoire après la conclusion de ses mémoires, parce qu'elle était trop longue et qu'elle n'avait joué aucun rôle dans

successivement l’examen de : les sources (page 3) l’intérêt de l’action (page 7) l’intérêt littéraire (page 11) l’intérêt documentaire (page 13) l’intérêt psychologique (page 16) l’intérêt philosophique (page 24)la destinée de l’œuvre (page 28) Bonne lecture !Résumé Première partie Dans un « Avis » initial, un « homme de qualité », Renoncour, explique qu’il a placé cette histoire après la conclusion de ses mémoires, parce qu'elle était trop

dissertation Un personnage de roman doit-il être séduisant pour susciter l’intérêt du lecteur ? Vous répondrez à cette question dans un développement ordonné qui s’appuiera sur les textes du corpus, sur ceux que vous avez étudiés en classe et sur vos lectures personnelles. Sujet 3 : écriture d’invention Nana vient de regagner sa loge du théâtre des Variétés. Elle se remémore son passage sur scène. Vous détaillerez ses impressions et ses pensées. Sujet 1 CORRIGÉ Question Ces quatre extraits de récits

n’accorde pas de crédit psychologique, comme quand on casse un verre, les lapsus, les manies ex : tic. Certains philosophes s’y oppose comme Alain.Alain remarque que certains de nos gestes, actes, paroles et donc de nos pensées peuvent échapper au contrôle de la conscience. Pour lui, tout cela n’a pas de signification, on peut l’expliquer par le fonctionnement du corps.Pour lui, si le Freudisme a eu du succès, c’est parce qu’il flatte notre orgueil car il accorde une signification à tout ce que l’on

connaît aujourd'hui. - Le terme "administration" existe dans la langue anglo-saxonne, désigne une activité qui tend à organiser, à gérer et à mettre en oeuvre des moyens techniques et humains. - Ensemble des activités qui, sous l'autorité ou le contrôle du gouvernement tendent au maintien de l'ordre police) et à la satisfaction des besoins d'intérêt général (service public).   CARACTERES : - Fruit de l'histoire et de l'évolution, - Miroir de l'organisation sociale, politique, économique et culturelle

l’éducation musicale ne trouve plus de place dans l’éducation primaire et secondaire, les ordres religieux n’y 2 L’essentiel des informations contenues dans ce chapitre, hors réflexions et notes de référence, sont directement extraites de la lecture par l’auteur de Philippe LESCAT L’enseignement musical en France de 529 à 1972, 71 plans, éditions J.M.Fuzeau, 2001. 8 prêtant plus guère d’intérêt. Dans les collèges, la pratique musicale se réduit à une étude individuelle privée qui vient

empiriques). La philosophie grecque se caractérise par le fait qu'elle est dominée par l'éthique, par la question « comment bien vivre ? » et plus particulièrement par celles de la vertu et du bonheur. L'importance de ce thème apparaît évidente à la lecture des dialogues de Platon, des textes d'Aristote, des Stoïciens ou d'Épicure. La conséquence de cette tendance est que la philosophie était comprise comme une façon de vivre et non pas uniquement comme un discours théorique (même si ce dernier ne saurait

s’intégrer en moi-même. La perception de cette distance. L’information : « Mettant en effet leur confiance dans l’écrit, c’est du dehors, grâce à des empreintes étrangères, non du dedans et grâce à eux-mêmes qu’ils se remémorent des choses », PLATON (Phèdre). L’écrit est inférieur à l’oral. Quand on se contente d’écrire, c’est un travail de mémoire mais ne garantie pas l’intégration du contenu, qui est le seul vrai travail de compréhension. L’information est ce qui peut être intégrée comme une part de

van Duin et Henk Hoeks. Titre original : Marxism and Literary Criticism. Londres, Methuen & Co Ltd, 1976). 8 comme moyens d’une dernière instance économico-sociale. Le « nouveau matérialisme »12 allait opérer dans trois directions : d’abord la lecture des champs culturels et littéraires, où on insistait sur le fait que la littérature est un aspect de l’histoire sociale. Puis l’interprétation des grands textes allait être étudiée, surtout ceux du XIXe siècle. Le but était de montrer que l’idéologie

discriminations. Il refuse ainsi, tout comme nombre d'auteurs, le silence auquel on tente de les réduire. 1 Vercors, La Bataille du silence, Lonrai, Les Éditions de Minuit, 1992, p. 27 2 Ibid, p. 15 Cependant, dans des temps où tout est surveillé, contrôlé, le monde de la littérature et de l'édition ne fait évidemment pas exception. Les éditeurs sont donc contraints d'adhérer au régime, et de ne faire imprimer que les ouvrages de propagande, de collaboration, en tous cas rien qui ne puisse éveiller